【正文】 理由。由此可見，隧道在山區(qū)鐵路線上的作用之巨大。而新奧法認(rèn)為圍巖是一種承載機(jī)構(gòu)，構(gòu)筑薄壁、柔性、與圍巖緊貼的支護(hù)結(jié)構(gòu)（以噴射混凝土、錨桿為主要手段）并使圍巖與支護(hù)結(jié)構(gòu)共同形成支撐環(huán)，來承受壓力，并最大限度地保持圍巖穩(wěn)定，而不致松動破壞。拱墻初期支護(hù)噴混凝土摻用改性聚酯纖維，以減少回彈量、并減少噴混凝土的早期收縮。（1）隧道內(nèi)排水采用雙側(cè)水溝或雙側(cè)水溝加中心水溝的方式。企業(yè)要通過辦公空間展現(xiàn)個性、提升形象、提高工作效率?！皠?chuàng)格”，顧名思義，在造型上，我以方格為代表的幾何形體為主。按時完成總體的規(guī)劃設(shè)計，總體的規(guī)劃設(shè)計進(jìn)行深入的檢查，以確保完成的設(shè)計是最終成果。使學(xué)生把課堂中獲得的閱讀能力與方法用于課外閱讀之中。流動書吧是對學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)研究，是指利用每個班級的流動書吧，提供給學(xué)生對書籍更多的選擇，讓他們在五花八門的課外讀物中選擇自己喜愛的書籍，激發(fā)他們對閱讀的興趣。(2)重點進(jìn)行成功案例的收集整理、展示，寫出有價值的結(jié)題報告。特別是代表著中國新一代勢力的80后、90后的大學(xué)生們，他們頂著強(qiáng)大的工作和住房的雙重壓力，為社會主義建設(shè)奮斗著，他們的住房問題已經(jīng)成為全社會關(guān)注的熱點問題。建筑及其建成環(huán)境在人類對自然環(huán)境的影響方面扮演著重要角色，因此，符合可持續(xù)發(fā)展原理的設(shè)計需要對資源和能源的使用效率、對健康的影響、對材料的選擇等方面進(jìn)行綜合思考，從而使其滿足可持續(xù)發(fā)展原則的要求。以蘇州工業(yè)園(江蘇)獨墅湖中學(xué)設(shè)計作為建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計課題，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握校園整體空間的規(guī)劃設(shè)計及單體建筑設(shè)計的基本原理和設(shè)計方法，以及綜合運用建筑設(shè)計、環(huán)境設(shè)計及校園規(guī)劃等方面的知識和技能對實際工程進(jìn)行設(shè)計的綜合能力。書庫200㎡圖紙(1)規(guī)劃部分：a)區(qū)位圖(比例不限)在城市總體規(guī)劃圖或上一層次規(guī)劃圖中基地的位置，并根據(jù)周邊條件加以分析。地坪為粗實線，并表示出室內(nèi)外地坪高差c)尺寸標(biāo)兩道，即各層層高及建筑總高d)標(biāo)高：標(biāo)注各層標(biāo)高，室內(nèi)外標(biāo)高e)標(biāo)圖名及比例(比例用線段比例尺表示)(4)施工詳圖a)內(nèi)外墻大樣圖和節(jié)點詳圖：1:20b)樓梯局部平面放大和構(gòu)造詳圖(選1個代表性樓梯，有電梯的要選擇在電梯部位)：1:50c)衛(wèi)生間平面放大圖(選1個代表性衛(wèi)生間)：1:50應(yīng)詳細(xì)注明衛(wèi)生潔具的布置及間距，間距應(yīng)符合有關(guān)規(guī)范的要求，注明地面的標(biāo)高及排水組織方式，排水方向。以目前景觀市場行情，工程造價在(四期)270/平方米，（五期）100/平方米，對景觀軟硬造景元素的選擇限制較大。利用植物、水景、鋪裝、小品等營造空間，并通過有趣味性的路徑相連，為居民提供休息、活動、健身等不同功能的活動場所。種植設(shè)計從實際出發(fā)，因地制宜，適地適樹，旨在建立一個景觀多樣性和整體性相結(jié)合的種植框架，為場地創(chuàng)造自然生態(tài)植物群落，形成層次豐富的景觀效果，以群植物、散植、孤植、列植相結(jié)合，形成多種趣味和視覺效果?；疽叵到y(tǒng)：標(biāo)準(zhǔn)字，標(biāo)準(zhǔn)色，標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)字的組合。祥物設(shè)計[M],西安：陜西人民美術(shù)出版社，.[8]趙茂生。人類制作顏料是從炙烤動物流出的油與某些泥土的偶然混合開始的，后逐漸以蛋清、蠟、亞麻油、樹膠、酪素和丙烯聚合劑等作顏料結(jié)合劑。GPS接收終端的結(jié)構(gòu)包括，接收天線、芯片組、電池等，以及外部按鍵和液晶面板等相關(guān)零部件。今日之休閑是現(xiàn)代社會的新潮+其形式多種多樣，豐富多彩，茶樓仍列第1期徐采成2l世紀(jì)茶樓發(fā)展趨勢57其中。而日式風(fēng)格的茶樓設(shè)計說明常常認(rèn)為茶樓經(jīng)營理念合適而使用格子的圖案作為扮飾，譬如在飯桌上鋪上干凈素凈的格子布的桌巾，邊上放一盞簡簡唯獨、罩子同為格子條紋的白的顏色紙燈，儼然是清爽新鮮典雅的日式筆調(diào)。有的經(jīng)商者+在名片上印上每天幾點在茶樓幾座會客，以求在茶樓作交易。此外，“位置鬧鐘”還可以后臺運行，且能和普通鬧鐘一樣設(shè)置多個位置鬧鈴，有良好的人機(jī)交互界面，可對其編輯、啟用或禁用。搭載安卓操作系統(tǒng)的智能手機(jī)目前已經(jīng)成為市場上最炙手可熱的智能產(chǎn)品。色彩學(xué)是研究色彩產(chǎn)生、接受及其應(yīng)用規(guī)律的科學(xué)。VI的設(shè)計與制作[N].中國包裝報，20xx,(20xx/07/07)[5]曹暉。課題研究目的：經(jīng)過了一段時間的資料查詢和走訪，才發(fā)現(xiàn)了國內(nèi)咖啡屋VI設(shè)計的不足。結(jié)合中國結(jié)藝，布置歷代散文和小品文（如《陋室銘》、《滕王閣序》等。營造恬淡雅致的居住休閑環(huán)境，與自然完美交融，令人很容易產(chǎn)生共鳴，從而得到精神上的放松。地塊南高北低，植物品種豐富，可通過景觀設(shè)計營造形成良好的景觀面。(2)建筑部分：a)主要建筑單體平面圖b)主要立面圖c)主要剖面圖d)重要節(jié)點設(shè)計、技術(shù)設(shè)計等以上建筑單體或建筑群不少于3個，選擇其中1個主要建筑單體進(jìn)行施工圖深化，可以根據(jù)自己規(guī)劃的特色進(jìn)行選擇，建筑單體高度不大于24米。(3)生態(tài)與節(jié)能要考慮校園環(huán)境及建筑的生態(tài)與節(jié)能設(shè)計，要考慮雨水、污水分流以及雨水的采集與利用。公共教室(美術(shù)教室，微機(jī)室，語音室，史地生室，音樂室)1500㎡也就是說，從滿足基本的人居環(huán)境的要求出發(fā)，通過“適宜技術(shù)”這個設(shè)計手段，運用當(dāng)?shù)氐馁Y源，結(jié)合適宜的經(jīng)濟(jì)的技術(shù)，進(jìn)行生態(tài)建筑設(shè)計來達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。為了建筑、城市、景觀環(huán)境的“可持續(xù)”，建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、景觀建筑學(xué)學(xué)科開始了可持續(xù)人類聚居環(huán)境建設(shè)的思考。③建立班級圖書角。第三階段()繼續(xù)整理，總結(jié)，反思上階段的實施情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，尤其是對學(xué)生閱讀的興趣愛好、閱讀方法、閱讀習(xí)慣、閱讀速度、閱讀的有效程度等情況，與研究前的情況進(jìn)行對比研究。新時代，信息量多，且變化很快。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，缺乏閱讀的自覺性與主動性，而家長對課外讀物的投資非常有限，對課外閱讀興趣的培養(yǎng)更是無暇顧及，教育投資嚴(yán)重不足，而《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，閱讀教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，讀好書，好讀書，讀整本的書。拿出自己的初步想法與客戶交流，初步確定大的設(shè)計方針。在考慮公司性質(zhì)的基礎(chǔ)上，我在平面規(guī)劃中遵循實用、功能需求和人性化管理充分結(jié)合的原則。并在施工過程中根據(jù)施工監(jiān)控量測的反饋信息及時對開挖支護(hù)方案進(jìn)行改進(jìn)，保證開挖順利進(jìn)行，支護(hù)結(jié)構(gòu)合理可靠，安全耐用，考慮初期支護(hù)與后期支護(hù)的相互配合，共同維護(hù)圍巖的穩(wěn)定，保證隧道結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)合理。為保證仰拱有足夠的強(qiáng)度和剛度，軟弱圍巖地段邊墻與仰拱采用圓順連接，仰拱矢跨比為1/12～1/15。初期支護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計初期支護(hù)采用噴錨支護(hù)，由噴射混凝土、錨桿、鋼筋網(wǎng)和鋼架等支護(hù)形式組合使用，（1）初期支護(hù)是永久襯砌的重要組成部分。六十年代NATM 被介紹到我國, 七十年代末八十年代初得到迅速發(fā)展。所以在鐵路線上尤其是在山區(qū)鐵路上，隧道的方案常為人們所選用，修建的數(shù)量也越來越多。(3)施工中，圍巖動態(tài)信息反饋技術(shù)差，預(yù)報準(zhǔn)確率低，噴射混凝土回彈率高(嚴(yán)重時達(dá)65%)。五十年代，我國僅有公路隧道30多座，總長約2500m，且單洞長度都很短。初期支護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計初期支護(hù)采用噴錨支護(hù)，由噴射混凝土、錨桿、鋼筋網(wǎng)和鋼架等支護(hù)形式組合使用，（1）初期支護(hù)是永久襯砌的重要組成部分。六十年代natm 被介紹到我國, 七十年代末八十年代初得到迅速發(fā)展。所以在鐵路線上尤其是在山區(qū)鐵路上，隧道的方案常為人們所選用，修建的數(shù)量也越來越多。二、國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r人類很早就知道利用自然洞穴作為住處。新奧法將圍巖視為巷道承載構(gòu)件的一部分，因此，施工時應(yīng)盡可能全斷面掘進(jìn)，以減少巷道周邊圍巖應(yīng)力的擾動，并采用光面爆破、微差爆破等措施。（3）錨桿采用全長粘結(jié)型錨桿，各種錨桿必須設(shè)置鋼托（墊）板，墊板尺寸不小于150mm150mm6mm，錨桿應(yīng)保證注漿的飽滿度。福建鼓山隧道，洞內(nèi)設(shè)有照明、吸音、防潮、通訊、防火等裝置和閉路電視監(jiān)控及雷達(dá)測速系統(tǒng)，這是我國第一座現(xiàn)代化的公路隧道。隧道總體設(shè)計(1)隧道橫縱斷面設(shè)計(包含隧道斷面設(shè)計圖、建筑限界和內(nèi)輪廓圖)(2)洞口位置的選擇(3)洞門的設(shè)計(包含洞門設(shè)計圖)隧道襯砌結(jié)構(gòu)設(shè)計(1)隧道初襯支護(hù)參數(shù)的選擇(用工程類比法設(shè)計)(2)二襯結(jié)構(gòu)的配筋設(shè)計(采用荷載結(jié)構(gòu)法，支護(hù)內(nèi)力用設(shè)計軟件，結(jié)構(gòu)配筋用手算結(jié)合軟件設(shè)計，包含各級圍巖襯砌設(shè)計圖)隧道附屬工程設(shè)計(1)隧道防排水設(shè)計(2)隧道運營通風(fēng)設(shè)計(3)隧道運營照明設(shè)計隧道施工組織方案設(shè)計(1)隧道開挖方案設(shè)計(包含各級圍巖不同施工方案的比選)(2)隧道施工組織設(shè)計(就掘進(jìn)、爆破、支護(hù)等主要施工工序的工時、進(jìn)度進(jìn)行設(shè)計)(3)隧道監(jiān)控量測設(shè)計(包含目的、方法、過程和設(shè)計方案)完成隧道綜合設(shè)計說明書(含襯砌結(jié)構(gòu)計算書)和相應(yīng)設(shè)計圖紙。二、國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r人類很早就知道利用自然洞穴作為住處。新奧法將圍巖視為巷道承載構(gòu)件的一部分，因此，施工時應(yīng)盡可能全斷面掘進(jìn)，以減少巷道周邊圍巖應(yīng)力的擾動，并采用光面爆破、微差爆破等措施。（3）錨桿采用全長粘結(jié)型錨桿，各種錨桿必須設(shè)置鋼托（墊）板，墊板尺寸不小于150mm150mm6mm，錨桿應(yīng)保證注漿的飽滿度。雙側(cè)水溝加中心水溝的方式中，側(cè)溝主要用于匯集地下水并通過橫向?qū)芤胖林行乃疁?，同時起到沉淀和排除部分匯水的作用；為防止淤積堵塞，便于檢查維修，中心水溝設(shè)置檢查井。員工要在辦公室中心情舒暢、精力充沛。點、線、面之間的構(gòu)成，使畫面產(chǎn)生運動、節(jié)奏、進(jìn)深、整齊等效果，也可以產(chǎn)生重復(fù)、近似、漸變等變化，色彩方面大膽的運用黑色、白色和紅色，在視覺效果上給人以強(qiáng)烈的沖擊力。、立面圖、效果圖的繪制。讓學(xué)生通過有效的課外閱讀，養(yǎng)成堅持閱讀的良好習(xí)慣。在閱讀過程中，通過有效的過程性評價和激勵，再加上閱讀成果的展示，讓學(xué)生在閱讀中得到愉快和滿足，讓他們的讀書興趣得到再次激發(fā)。(3)參加結(jié)題評審。蜂巢公寓就是為了解決目前一些正在求職的畢業(yè)大學(xué)生租房困難而設(shè)計的一種快節(jié)奏緊湊型公寓，希望能達(dá)到高度節(jié)省空間及運營成本，低碳、環(huán)保等特點。近幾年提出的生態(tài)建筑及生態(tài)城市的建設(shè)理論，就是以自然生態(tài)原則為依據(jù)，探索人、建筑、自然三者之間的關(guān)系，為人類塑造一個最為舒適合理且可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境的理論。二、課題主要內(nèi)容及擬解決的問題(一)設(shè)計概況獨墅湖中學(xué)規(guī)劃用地位于蘇州工業(yè)園(江蘇)獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)，獨墅湖大道東段，校區(qū)北臨獨墅湖百米寬景觀帶，西靠圍墻子路及世紀(jì)花園，東靠星湖街路，南靠新昌路，場地平坦，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)生閱覽500㎡b)校園規(guī)劃總平面圖1/1000圖中應(yīng)標(biāo)明：用地方位和比例，所有建筑和構(gòu)筑物的屋頂平面圖，建筑層數(shù)，建筑使用性質(zhì)，主要道路的中心線、道路轉(zhuǎn)彎半徑、出入口位置、停車位(地下車庫和建筑底層架空部分應(yīng)用虛線表現(xiàn)出其范圍)，室外廣場、鋪地的基本形式等。解決的問題：方案符合設(shè)計任務(wù)要求，各單體建筑富有鮮明特色和文化內(nèi)涵，體現(xiàn)校園建筑的建設(shè)水平，折射校園的文化氣息。一、設(shè)計構(gòu)思；，采用簡約的線條和立面構(gòu)成來展現(xiàn)時尚簡約的住居空間，同時行列圍合式布局形成了一個大內(nèi)庭園和各個宅間庭園，為景觀營造寧靜、舒適、自然、親切的庭園空間提供了良好的基底。五、交通分析設(shè)計小區(qū)內(nèi)景觀部分平時實行無車化管理，通過地下車庫入口和小區(qū)行車道組織行車，保證小區(qū)內(nèi)部良好的步行環(huán)境。種植設(shè)計遵循以下的原則；。應(yīng)用系統(tǒng)之辦公用品：信封，名片，工作證等。裝飾圖案[J].北京：中國美術(shù)學(xué)院出版社，.9.設(shè)計的開題報告3一、選題的目的、意義：目的：色彩在客觀上是對人們的一種刺激和象征；在主觀上又是一種反應(yīng)與行為，畢業(yè)（設(shè)計）開題報告。在古代中國、印度、埃及、美索不達(dá)米亞，顏料多用在家具、建筑內(nèi)部、服裝、雕像等裝飾上。該課題實現(xiàn)在手機(jī)操作系統(tǒng)Android上將GPS導(dǎo)航和鬧鐘提醒兩個功能結(jié)合起來，攜帶方便，并能超越傳統(tǒng)的時間鬧鐘提醒功能，使用起來靈活、快捷、省心，是一款實用而且高端的手機(jī)軟件。作為傳統(tǒng)飲料的茶，與人們血脈中的文化淵源一脈相承，喝茶對都市人來說有返樸歸真的感覺。拿世界文化雙遺產(chǎn)地武夷山來說 ，它就具有獨特的文化傳說和特有的裝飾材料，到當(dāng)?shù)氐牟铇牵诘陜?nèi)可見室內(nèi)裝飾材料多已翠竹和木料為主，空氣中飄著陣陣蘭花幽香，聽著店主娓娓動聽的描述著大王和玉女的動人愛情故事品上一壺上好的大紅袍，感覺上真不愧是別有一番風(fēng)味。許多茶樓店中有小問，環(huán)境安靜優(yōu)雅，可以在這里接待客商，邊品茗，邊洽談，談成也行，談不成也以茶會友，別有情趣。雖然基站的定位精度比起GPS來說稍低，但完全可以滿足位置提醒的要求。三 閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱1）崔群法，王詠梅，李有軍，《Eclipse 》，電子工業(yè)出版社20xx年2）范春梅，王新剛，張衛(wèi)華，《XML基礎(chǔ)教程》，人民郵電出版社，20xx年3），汪東.《JAVA 與 XML》，中國電力出版社，20xx年4）隆益民，《Android應(yīng)用開發(fā)》，中山大學(xué)出版社，20xx年5）朱桂英，《Android開發(fā)應(yīng)用從入門到精通》，中國鐵道出版社，20xx年四 國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向移動互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，直接促進(jìn)了搭載智能操作系統(tǒng)、具有強(qiáng)大擴(kuò)展性的智能手機(jī)、平板電腦等移動終端產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。三、基本構(gòu)思：以服裝流行色彩現(xiàn)象為研究對象，從心理學(xué)角度分析了服裝流行色彩發(fā)生的趨勢和動機(jī)，指出服裝流行色彩是個人機(jī)能和社會機(jī)能共同作用的結(jié)果?！镀放婆cVI設(shè)計》，[4]劉婷婷。企業(yè)可以通過VI設(shè)計實現(xiàn)這些目的：對內(nèi)征得員工的認(rèn)同感、歸屬感、加強(qiáng)企業(yè)凝聚力，對外樹立企業(yè)的整體形象，資源整合，有控制的將企業(yè)的信息傳達(dá)給受眾，通過視覺符號，不斷的強(qiáng)化受眾的意識，從而獲得認(rèn)同。精選詩詞曲賦的優(yōu)秀篇章，結(jié)合蘭花藝術(shù)，營造優(yōu)雅的架空層環(huán)境。借鑒中國園林小中見大、曲徑通幽、植物造景等處理手法，以空間營造為靈魂，運用現(xiàn)代設(shè)計手法及理念通過最簡潔的元素力求達(dá)到具備風(fēng)情園林的雅韻，又體現(xiàn)后現(xiàn)代主義的簡練。項目地處珠海，環(huán)境優(yōu)美，地理位置優(yōu)越，自然景觀良好，氣候宜人。以上分析圖的數(shù)量和表達(dá)內(nèi)容可根據(jù)情況進(jìn)行增減，若不能完全表達(dá)規(guī)劃意圖時，可在圖中附加文字說明。(2)創(chuàng)新性要深入調(diào)查、充分掌握普通高等教育的發(fā)展規(guī)律與模式，要有一定的前瞻性