【正文】 ，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。循循善誘。及時了解學生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。②、組織開展好“一會”“一課”的活動。書籍是人類進步的階梯，可見知識對人類的重要性，針對全班學生知識面滑動度大小，見識偏狹的`情況，這一學期，我大力開展“走進生活”讀書讀報活動，要求學生將生活中的疑問帶進書本，做個克服困難、留意周遭的有心人，提高自身文化修養(yǎng)，豐富充實閑暇的文化生活空間。發(fā)揮德育陣地作用。2．規(guī)范班室布置。通過“三風”建設(shè)，學校板報、宣傳欄、黑板報以及校園廣播站，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。3．加強班主任工作的管理和指導。我每周星期一、星期五都要對學生進行安全教育，教育學生要從各個方面注意安全，不斷提高學生的安全意識，平時還時刻關(guān)注安全問題，發(fā)現(xiàn)學生干有安全隱患的事，就及時制止。充分利用手中現(xiàn)有的思想品德教材，向?qū)W生進行思品教育，努力挖掘?qū)W生真、善、美的潛質(zhì)，讓學生殘留的不良因子得到凈化。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。每個學生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。因此，我非常重視課前的準備，包括認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，研究教法，準備教學材料，認真上課。主要內(nèi)容有班級游園活動、慶祝表彰、文藝匯演等。我們還通過主題班隊會、全校集中宣講、“學生帶法回家”等形式，開展了反邪教、禁毒等教育活動。就這樣，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。學校配合縣鄉(xiāng)派出所定期開展交通安全知識講座、召開個體出租車業(yè)主、走讀學生安全專題會、給坐校車的學生家長一封信等形式的交通安全宣傳活動，極大地提高了廣大師生的交通法制意識，遵守、宣傳交通法規(guī)已成為自覺行動。有效利用班級園地、班報、廣播、櫥窗、畫廊等宣傳陣地，對學生進行潛移默化的教育。在德育常規(guī)管理工作中，立足本職，做好管理與服務(wù)，做好班主任的管理工作，定期召開班主任會議和分年級班主任會議，本學期召開了一次后進生轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗交流會。牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，不斷豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育載體、拓寬德育途徑，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。讓部分學生參與學校的管理。既發(fā)揮了學生的主體作用，又向?qū)W生提供展示自信的舞臺。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。愛就是尊重。第三篇：德育工作總結(jié)(20132014下)20132014學年第二學期德育工作總結(jié)一學期來，我校德育工作以“以人為本”為指導思想，繼續(xù)貫徹德育為首，全員育人的思想，進一步整合德育資源，構(gòu)建德育體系。1．大力開展構(gòu)建書香校園活動常態(tài)化讀書活動。良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。教師幫助后進生不能急于求成，對暫時后進的學生要注意尊重和愛護他們，教育學生要動之以情，曉之以理，既不傷害學生的自尊心，又達到教育目的。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體理醫(yī)生”工作做好、做活、做的目的和效果。利用每周一會（班隊會）回顧一周的工作任務(wù)，指出不良表現(xiàn)，指明糾正方向，提出不同的工作任務(wù)，開展好主題班會（“民族精神代代傳”、“我讀書我快樂”、“健康的心理知識”等班會）。充分利用“圖書角”這個小陣地的功能，向?qū)W生推薦一些優(yōu)秀書籍，也可以讓他們選自己所愛的書。校園廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。各班教室的布置體現(xiàn)了班級特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。把學校文化建設(shè)與學校特色發(fā)展有機結(jié)合起來，以學校文化建設(shè)帶動學校特色建設(shè)，增強學校核心競爭力。每周一下午組織教職員工學習時事政治、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風，引導教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生。我班有一部分都是騎自行車，家里離學校較遠，所以安全工作顯的尤其重要。作為班主任，在思品教育方面，有兩點工作做得比較扎實。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。如何做好學生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導與疏導，培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格呢？我的`做法是：一把鑰匙開一把鎖。第四篇：六年級下德育工作總結(jié)六年級下德育工作總結(jié)六年級下德育工作總結(jié)1本學期我擔任小學六年級科學課的教學工作，轉(zhuǎn)眼學期即將結(jié)束，本學期我從學生實際出發(fā)，轉(zhuǎn)變育人觀念，進一步適應新課程的要求，加強學科質(zhì)量意識，認真執(zhí)行教學常規(guī)，提高教育教學質(zhì)量，全面提高學生科學素養(yǎng)。在“六一國際兒童節(jié)”到來之際，我校每個年級在六月下旬相繼開展了“慶祝六一，文藝匯演節(jié)目”選拔活動，于5月30日上午隆重舉行以“唱響我的中國夢，童聲歡歌慶六一”為主題的“六一”慶?；顒印W校充分利用國旗下講話、早會、班隊會對師生進行安全教育。這樣的話不知說了多少。管理班級，了解學生從了解學生家庭開始。讓法律意識永駐心中，用法律來規(guī)范我們的言行，為共同構(gòu)建“和諧、平安”校園而努力。（六）大力發(fā)展校園文化。狠抓隊伍，扎實管理，充分發(fā)揮班主任在德育工作的生力軍作用。德育工作現(xiàn)總結(jié)如下：（一）、充分重視，形成共識，著力狠抓德育隊伍建設(shè)，真正做到“全員育人”。在日常工作中，經(jīng)常與學校黨