【正文】 校領導對體育工作的重視則是創(chuàng)造優(yōu)良體育教學環(huán)境的前?，F回顧如下：一、上課：認真體育課總體上課情況良好，上課質量比上學期有明顯的進步。我校領導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規(guī)紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。反思：個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現象，這是需要改進的地方。本學期大課間質量明顯提高。創(chuàng)編了一套足球操。全組8名專職體育教師除擔負起全校37個教學班的體育課教學任務，還要利用課余時間對田徑隊、足球隊進行訓練，教學和訓練任務繁重。搞好學校的體育工作對豐富學校的辦學內涵、提升辦學品位，促進學校的常規(guī)管理、增強辦學的活力和朝氣、推動全面素質教育的實施都有著重要的作用。二、讓多媒體走進課堂由于舊教學理念的影響，把體育理論知識全部忽略，認為體育課只要學生把老師所教的每個動作學會就夠了，甚至一個學期從來不上一節(jié)理論知識課，在很多人的意識里，體育課就單調的，枯燥無味的，重復的練習來鍛煉身體就可以了，在這里我要對大家說，那是不對的。目前我校體育組只有三名體育教師，雖然這個隊伍相對于現在體育課程設置還不夠龐大，但每位老師能團結協(xié)作，共同承擔學校各項體育工作，本著分工不分家的原則，有事大家搶著干，正因為有了這樣精神，也正因為有了這樣的行動，他們正為我們第九小學一個一個輝煌而不斷努力。四、不斷提高自身的業(yè)務水平“學生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個問題就體現了體育教師教學上出了問題，一個體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說教學到位了，一節(jié)體育課雖然上完了，學生是否覺得這堂體育課有樂趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢？是否以后喜歡上體育課呢？這些問題都值得我們體育教師去思考。創(chuàng)編了一套足球操、一套室內操、開展了足球網站空間的建設，充分發(fā)揮網絡資源的輻射作用，使我校的足球特色得以有效宣傳。本學期我們開展了豐富多彩，深受學生喜愛的體育節(jié)活動，以“面向全體學生，人人參與陽光體育運動，促進學生健康成長”為活動宗旨，以“陽光體育與全民健身同行”為主題，從學生年齡特征和不同興趣愛好出發(fā)，以學生集體活動為主要形式，使增強學生的體質，提高學生健康水平落到實處，營造校園體育文化氛圍，促進學生全面健康發(fā)展。（成績未公布）第四篇：2011~2012學年第一學期體育工作總結浦口實小2011～2012學年第一學期體育工作總結緊張而忙碌的一年又過去了,體育工作在學校行政的大力支持下，在全體老師的參與下，以及體育組全體同仁的共同努力、團結協(xié)作下，體育教研組工作開展的有聲有色，成績顯著。本學期體育組組建的足球隊、藝術體操隊、國象隊，每組帶訓教師都能明確職責，認真制定好訓練計劃，并充分利用學生課余時間進行訓練。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，每位體育老師都在操場上組織上好40分鐘課，認認真真地上好每節(jié)體育課。學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和學生體育鍛煉標準的達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班、優(yōu)秀中隊的重要依據。本學期體育組組織了各種各樣的小型體育活動，這幾次活動的開展，使孩子們的跳躍的能力得到了極大的鍛煉和提高，同時，培養(yǎng)了孩子們團結協(xié)作的精神和強烈的集體榮譽感。學校主要抓了