【正文】 某立時(shí)斃命，立志復(fù)仇。到了清代，我國傳統(tǒng)社會謀殺的概念已經(jīng)定型。親親得相首匿原則，是漢宣帝時(shí)期確立的，主張親屬間首謀藏匿犯罪可以不負(fù)刑事責(zé)任。明刑弼教一詞，最早見于《尚書。《唐律》中的“坐贓”，指官吏或常人非因職權(quán)之便非法收受財(cái)物的行為。對這一案件的說法，下列哪一選項(xiàng)是正確的？（）答案：B解析：本題考核領(lǐng)事裁判權(quán)。（2008年），格伯以良馬四匹折價(jià)，購買倗生三十田。下列哪一類是以法律的適用范圍為根據(jù)劃分的？、物法和訴訟法、市民法和萬民法答案：C解析：羅馬法根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的分類：根據(jù)法律所調(diào)整的不同對象可劃分為公法與私法。關(guān)于甲的遺產(chǎn)繼承，依當(dāng)時(shí)法律，下列哪一選項(xiàng)是正確的？，丙沒有繼承權(quán)，乙沒有繼承權(quán)，丙享有3/4財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)、丙都沒有繼承權(quán)，財(cái)產(chǎn)收為官府所有答案：C解析：本題考察的是南宋法律對絕戶財(cái)產(chǎn)繼承的規(guī)定。因此，D項(xiàng)說法正確。C項(xiàng)，在商鞅在變法過程中“實(shí)行”了連坐制度而不是“推行”了連坐制度，要注意“實(shí)行”與“推行”的區(qū)別。除沿襲以往遺產(chǎn)兄弟均分制外，允許在室女享有部分繼承財(cái)產(chǎn)權(quán)。B項(xiàng)，商鞅改法為律，擴(kuò)充了法律的內(nèi)容。因此，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。確立了新的刑罰制度，規(guī)定刑罰分為主刑、從刑。D項(xiàng)說法正確。選項(xiàng)C正確。，在上海英租界發(fā)行的《蘇報(bào)》刊載鄒容的《革命軍》自序和章炳麟的《客帝篇》，公開倡導(dǎo)革命，排斥滿人。西周的買賣契約成為“質(zhì)劑”。大誥是明初的一種特別刑事法規(guī)。杰斐遜起草，并由其它13個(gè)殖民地代表簽署的最初聲明美國從英國獨(dú)立的文件?！咎崾尽苛鶜ⅲ骸短坡伞焚\盜、斗訟篇中依犯罪人主觀意圖區(qū)分了“六殺”，即所謂的“謂殺”、“故殺”、“斗殺”、“誤殺”、“過失殺”、“戲殺”等。”③“故殺乃因斗毆、謀毆而起，或因憶及夙嫌，或因畏其報(bào)復(fù)，或慮其控官難制，或惡其無恥滋事，或恐其遺禍?zhǔn)芎??！胺惨蜻^失使判決量刑不當(dāng)?shù)?，?gòu)成失刑罪”。234P2623(A)關(guān)注異性(B)孤獨(dú)感、壓抑感增強(qiáng)(C)煩惱增多(D)情緒容易波動(dòng)，難以自控按照皮亞杰的觀點(diǎn)，影響兒童心理發(fā)展的因素包括（）。(A）童年期(B）中年期(C）青年期(D）少年期4艾里克森認(rèn)為，心理社會危機(jī)的產(chǎn)生是因?yàn)椋ˋ）不相適應(yīng)。（A）67歲（B）78歲（C）910歲（D）1112歲（C）兒童。C2483(A)受歡迎(B)不受歡迎(C)受忽視(D)被鄙視4衡量母親對兒童教養(yǎng)方式的標(biāo)準(zhǔn)，不包括（）。P2473B(A)發(fā)展速度高于歸納推理和演繹推理(B)發(fā)展水平低于歸納推理和演繹推理(C)隨思維結(jié)構(gòu)的變化而變化(D)小學(xué)低年級到中年級發(fā)展速度最快 36 不屬于幼兒認(rèn)同對象的是（）。B1953（A）每個(gè)人的心理發(fā)展水平是不一樣的（B）人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的（C）各種心理過程的發(fā)展速率不同（D）人一生各個(gè)階段智力發(fā)展的速率不同4皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理發(fā)展起源于（）。ABD2712723(A)掌握知識的程度(B)形式邏輯的發(fā)展水平(C)社會性發(fā)展水平(D)個(gè)體思維品質(zhì) 共8題 單5多3 35 艾里克森認(rèn)為成年早期的主要發(fā)展任務(wù)是（C）。D 2023(A）心理的成熟(B）經(jīng)驗(yàn)(C）身體的成熟(D）動(dòng)作4前運(yùn)算階段的年齡是（）。A2813(A)感覺(B)想象(C)思維(D)記憶9老年人聽覺感受性降低的特點(diǎn)包括（）?！栋子挲S詞話》評周邦彥“前收蘇、秦之終，復(fù)開姜、史之始”，請談?wù)勀愕目捶ā?，談?wù)剬μK軾“以詩為詞”的看法。3，如何理解左翼文學(xué)的發(fā)生與流變？4，什么是“本文”？文學(xué)作品的本文分哪些層面？三、論述1，什么是文學(xué)風(fēng)格？請聯(lián)系具體的作家、作品，論述文學(xué)風(fēng)格的時(shí)代性、民族性和地域性。簡述艾青在中國新詩史上的歷史地位。這種對需要、愿望、知覺的探索應(yīng)該貫穿治療過程，并伴隨來訪者圖像的改變。弗洛伊德因此提出一個(gè)原則“先于內(nèi)容解釋阻抗”或“表面地解釋”，也就是說處理阻抗第一步是向來訪者指出他們在阻抗，使來訪者注意到自己的阻抗，以后等適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，治療師再向來訪者指出他為什么要采取阻抗，防御的是什么。 11166 答：森田正馬的學(xué)生、森田治療的另一位代表人物高良武久先生對神經(jīng)癥下的定義是：“神經(jīng)癥是由心理作用引起的精神或身體、或二者兼有的一種功能障礙，一般表現(xiàn)為慢性固定狀態(tài)。第一篇：201010月歷年真題和標(biāo)準(zhǔn)答案2010 年 10 月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試05624心理治療（一）試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題 1 分，共 20 分）（C）16 （D）214 （B）216 （C）218 —1 —4 —6 —10 （C）331 （A）457 （B）571 （A）675 （B）792 ，促進(jìn)成長與改變的必要條件是（A）678 ，其中包括（A）8111 （A）912成人自我和兒童自我 、兒童自我和自由自我 、兒童自我和自由自我 、成人自我和自由自我 （D）9132 ，最終改變認(rèn)知的藝術(shù)治療方法是（D）10148 ，神經(jīng)質(zhì)癥發(fā)生的基礎(chǔ)是（B）11166 （C）12175 （B）12186 ，一次心理治療時(shí)間最好控制在（B）14 小時(shí)以內(nèi) 小時(shí)以內(nèi) —2 小時(shí) —3 小時(shí) （D）223 （B）339 二、填空題（每空 1 分，共 10 分）：濃縮、置換、象征作用 和再度校正?！?11168 答：“順應(yīng)自然”在森田治療的理論中是指對出現(xiàn)的情緒和癥狀不在乎要著眼于自己的目的去做應(yīng)該做的事情。（4）認(rèn)識、展示和澄清阻抗的目的最終是解釋阻抗，在分析阻抗動(dòng)機(jī)時(shí)，常需尋找引起阻抗的情感以及情感背后的根源。二、D=方向和行動(dòng)（direction and doing）現(xiàn)實(shí)治療師強(qiáng)調(diào)當(dāng)前的行為，只有當(dāng)過去的行為影響到當(dāng)前的行為時(shí)，才會關(guān)注過去的行為。三、論述題（，3必做，50）談?wù)勽斞笇χ袊F(xiàn)代散文（含雜文）創(chuàng)作的獨(dú)特貢獻(xiàn)。2，在下列五部作品中，請選擇一部評論之。3，試論現(xiàn)代主義文學(xué)的基本特征。AC2823(A)首先喪失對高頻音的聽覺(B)首先喪失對低頻音的聽覺(C)逐漸從高頻向低頻方向發(fā)展(D)逐漸從低頻向高頻方向發(fā)展9按照皮亞杰的觀點(diǎn)，影響兒童心理發(fā)展的因素包捂（）。B2043(A)0—2歲感知運(yùn)動(dòng)階段(B）2—7歲(C)6—12歲 具體運(yùn)算階段(D）12歲以后 形式運(yùn)算階段4幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)是（）。P2063(A)獲得勤奮感，克服自卑感(B)獲得繁衍感，避免停滯感(C)獲得親密感，避免孤獨(dú)感(D)形成角色同一性，避免角色混亂 36 中年期人格“男女同化”是指（D）。CP2023（A）吸吮（B）后天的經(jīng)驗(yàn)（C）動(dòng)作（D）先天的成熟4艾里克森認(rèn)為成年后期（50歲以后）的主要發(fā)展任務(wù)是（）。P2413C(A)哥哥姐姐(B)父母(C)弟弟妹妹(D)老師 67 第一逆反期的反抗對象主要是（）。B2203(A)反應(yīng)性(B)平衡性(C)情緒性(D)社會性刺激4青年期自我概念的特點(diǎn)是（）。（A）受歡迎的（B）不受歡迎的（C）受忽視的（D）受鄙視的 （A）概念。2053(A）個(gè)人需要與社會需求(B）社會文化與社會規(guī)則(C）個(gè)人的各種需要之間(D）社會的各種規(guī)則之間 9皮亞杰闡述適應(yīng)理論和結(jié)構(gòu)學(xué)說時(shí)所用的基本概念包括（ABCD）。123P2023(A)成熟(B)社會環(huán)境(C)經(jīng)驗(yàn)(D)內(nèi)心體驗(yàn) 共9題 單5多4。這是中國古代官吏職務(wù)犯罪的罪名，并非秦代特有，沒有反映秦朝法律文化的專制特色。在兄弟，或利其貲財(cái)肥己；在夫妻，或恨其妒悍不遜。唐律的“謀殺”指預(yù)謀殺人：“故殺”指事先雖無預(yù)謀，但情急殺人時(shí)已有殺人的意念：“斗殺”指由于種種原因錯(cuò)置了殺人對象：“過失殺”指“耳目所不及，思慮所不至”，即出于過失殺人：“戲殺”指“以力共戲”而導(dǎo)致殺人。（2010年）：自今子首匿父母、妻匿夫、孫匿大父母，皆勿坐。大誥之名來自儒家經(jīng)典《尚書。選項(xiàng)C錯(cuò)誤。5月14日，《蘇報(bào)》又指出：《革命軍》宗旨專在驅(qū)除滿族，光復(fù)中國。英國法學(xué)家梅特蘭評價(jià)說：“從未有過如此豐富的一流智慧被投放到一次立法行為當(dāng)中。“鑄刑書”，這是中國歷史上第一次公布成文法的活動(dòng)。采用了一些諸如罪刑法定原則和緩刑制度等近代西方資產(chǎn)階級的刑法原則和刑罰制度。14世紀(jì)，在意大利形成了評論法學(xué)派，該學(xué)派的宗旨是致力于羅馬法與中世紀(jì)西歐社會司法實(shí)踐的結(jié)合，以改造落后的封建地方習(xí)慣法，使羅馬法的研究與適用有了新的發(fā)展。強(qiáng)調(diào)法律規(guī)范的普遍性，具有“范天下不一而歸于一”的功能。所以D項(xiàng)正確。強(qiáng)調(diào)法律規(guī)范的論理基礎(chǔ)是西周的法治思想。這就是評論法學(xué)派與羅馬法研究、適用的新發(fā)展。，富人甲去世，妻已亡，家中有繼子乙及在室女丙?！标P(guān)于“不為刑辟”的含意，下列哪一選項(xiàng)是正確的？答案：D解析：所謂“刑辟”就是刑法、刑律，“不為刑辟”就是不公布成文刑法?！都勇辶旨{法典》是封建時(shí)代后期出現(xiàn)的一部以帝國名義頒布的刑法典。由讞員孫建臣、上海知縣汪瑤庭、英國副領(lǐng)事三人組成的審判庭對鄒容等人進(jìn)行審理，最后判處章炳麟徒刑三年，鄒容徒刑兩年。選項(xiàng)D錯(cuò)誤。選項(xiàng)D正確。對此，下列哪一選項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）（2010年卷一單選第13題），不負(fù)刑事責(zé)任，不負(fù)刑事責(zé)任「答案」B「考點(diǎn)」親親得相首匿「解析」本題考核親親得相首匿。謀殺：明代繼承了唐律的做法，將謀殺認(rèn)定為二人以上的共同犯罪?！睋?jù)此，下列最可能被認(rèn)定為謀殺者的是哪一選項(xiàng)？（）（2011年卷一單選第18題），騎于身將其打傷。鑒于元末法制敗壞的教育，朱元璋曾說，“夫法度者，朝廷所以治天下也”。12773 1933舊版A277道德認(rèn)知道德推理的發(fā)展柯爾伯格（移至青年)A250皮亞杰道德發(fā)展觀（移至童年）(A)對成人或規(guī)則采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰(B)認(rèn)為每個(gè)人都有自己的意圖和需要(C)認(rèn)識到必須尊重他人的看法和想法(D)強(qiáng)調(diào)對法律和權(quán)威的服從4下列說法正確的是（）。2273(A）幼兒的游戲主導(dǎo)著他們的認(rèn)知和社會性發(fā)展(B）幼兒的各種學(xué)習(xí)多是通過游戲活動(dòng)進(jìn)行的(C）游戲促進(jìn)幼兒的身體健康(D）游戲是幼兒教育的最佳途徑10少年的自我中心性可以用下列概念來表征（AD）。（A）要求自我意志行事（B）反抗父母的控制和過度保護(hù)（C）爭取行動(dòng)和人格的獨(dú)立（D）要求高的社會地位（ACD）。D2793(A)一種變態(tài)的人格(B)一種不成熟的人格(C)男人更男性化，女人更女性化(D)性別角色日趨整合 9成年人與嬰兒說話時(shí)應(yīng)注意（）。P2723C(A)結(jié)構(gòu)更加趨同化(B)更加取決于同齡人的影響(C)抽象性日益增強(qiáng)(D)處于社會自我階段 93 少年期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。舊A3（A）直覺行動(dòng)思維（B）表象思維（C）具體形象思維（D）動(dòng)作形象思維 45周至4個(gè)月的嬰兒對熟人與陌生人都可以報(bào)以微笑，這種笑的反應(yīng)屬于（）。P1943(A)心理發(fā)展是指低級心理機(jī)能的發(fā)展(B)人的高級心理機(jī)能是由社會文化歷史因素決定的(C)心理發(fā)展是一個(gè)外化的過程(D)心理發(fā)展取決一個(gè)人的成長經(jīng)歷 65 記憶廣度達(dá)到巔峰是在個(gè)體的（C）。ABD2633(A）觀念上的碰撞(B）追求獨(dú)立自主(C）經(jīng)濟(jì)上的自主(D）追求平等的社會地位9巴斯把嬰兒氣質(zhì)分為（）。AD2083(A)手的抓握(B)啃咬咀嚼(C)視覺定向(D)獨(dú)立行走100、按照認(rèn)知發(fā)展理論，幼兒期的游戲主要包括（）。2012年一、名詞解釋江湖詩派 竟陵派 人的文學(xué) 鴛鴦蝴蝶派 枕草子 百科全書派二、簡答簡述先秦政論散文的發(fā)展?fàn)顩r。2008年一、名詞解釋1，楚辭 2，臨川四夢 3，新月派 4，新寫實(shí)小說 5，俳句 6，七星詩社二、簡答1，結(jié)合具體作品簡要論述漢樂府民歌的藝術(shù)特色。4，舉例說明十八世紀(jì)法國哲理小說的特點(diǎn)及其在歐洲文學(xué)史上的意義。寫出一位你推崇的中國現(xiàn)代作家的創(chuàng)作歷程及其代表作和主要藝術(shù)風(fēng)格，并論述你推崇的理由。三、E=自我評價(jià)(evaluation）要求來訪者對整體行為的每一個(gè)成分都做出評價(jià)，是現(xiàn)實(shí)治療的一個(gè)主要任務(wù)。329 答：（1）經(jīng)典性條件反射原理（2）操作性條件作用原理（3）班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論 。 12179 答：例外架構(gòu)就是引導(dǎo)來訪者說他的問題何時(shí)不會發(fā)生，或是引導(dǎo)來訪者發(fā)現(xiàn)自己想要的目標(biāo)或已經(jīng)存在的解決方式。329 錯(cuò)誤的概念 和錯(cuò)誤的自我暗示。 9136 答：確認(rèn)：通常緊隨面質(zhì)，是面質(zhì)的延續(xù)。（2）認(rèn)識到阻抗接著就應(yīng)展示阻抗，因?yàn)樵诜治鲎杩骨?，治療師?yīng)告訴來訪者將要分析什么，也就是來訪者應(yīng)該知道他是否在阻抗，他正在阻抗什么，為什么要阻抗，以及他是怎樣阻抗的，治療師在治療過程中通過觀察和通情來判斷來訪者的自我狀態(tài)，決定需要多少證據(jù)，事態(tài)需要多清晰才能使來訪者認(rèn)清阻抗，只有當(dāng)你判斷來訪者有能力面對阻抗時(shí)，才能引導(dǎo)來訪者面對阻抗，否則只會增加來訪者的否認(rèn)和掩飾。治療師通過有技巧的詢問，鼓勵(lì)來訪者辨別和界定自己的需要，以及如何滿足自己的需要。第二篇：歷年真題1992年,人是萬物的尺度,學(xué)習(xí)就是回憶,形式與質(zhì)料(亞),真觀念,上帝存在的本體論證明,休謨的因果觀,四假相說,復(fù)雜觀念,潛能與現(xiàn)實(shí),亞對柏理念論的批判,黑格爾對德古典唯心路線的批判繼承發(fā)展,黑對康德范疇論的批判改造,1993年,無定,偏斜說,四障礙說,身心交感論,遲鈍的感受性與活躍的感受性,本原行動(dòng),異類相知,潛能與現(xiàn)實(shí),異質(zhì)元素,物是觀念的集合,神是人本質(zhì)的異化,斯賓的實(shí)體論,洛克知識確定性和范圍,影像說,康德哲學(xué)的特征,柏的認(rèn)識論,德古典哲學(xué)的邏輯慣性,比較笛與斯的實(shí)體論,黑對近代形而上學(xué)的