【正文】 區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。慶祝“教師節(jié)”“中秋節(jié)”活動。確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。狠抓安全教育和安全管理。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育，形成團結(jié)向上的良好班風。加強學生課堂紀律教育，杜絕上課遲到、早退現(xiàn)象；督促學生按時歸寢、按時就寢、按時起床，培養(yǎng)學生良好生活習慣。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。知道自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上；摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地。本班幼兒經(jīng)過1個星期的學習，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結(jié)同學，誠實大方等各種文明行為，也有了相當?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。德育方面：幼兒期是道德品質(zhì)、行為習慣受熏陶和形成的重要時期。幼兒園教育活動應(yīng)注重綜合性，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值，應(yīng)有機的整合各項活動，努力提高各項活動的整體成效，可稱得實施要注意各類活動的有機聯(lián)系，發(fā)揮這些活動的互補作用，做到在生活中學習、在游戲中學習，也就是讓孩子們在玩中學學中玩，快樂的渡過每一天，使一日生活成為一個真正的教育整體。、圖形等知識、4的加法及口編應(yīng)用題第五篇：20112012學年秋季學期學前班班主任工作計劃腰站明德小學2011—2012學年秋季學期學前班班主任工作計劃伴著金秋稻穗的清香，我校的22名幼兒告別了父母，走進了腰站明德小學的校園。知道日常生活中基本的社會行為規(guī)則。激勵幼兒大膽表達，培養(yǎng)幼兒性格活潑、開朗，舉止文雅大方。1督促幼兒家長對幼兒進行安全教育，認真履行接送幼兒協(xié)議。開展“優(yōu)秀作業(yè)展評”“小小評比臺”“我的小巧手”“每日明星”等評比活動，讓幼兒在競爭中學有榜樣，比有目標。做好每月一個課件，有一定的質(zhì)量。（三）督導(dǎo)幼兒遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，養(yǎng)成良好的品德自信，自愛，自尊，誠實善良。堅持每天戶外活動不少于2小時，讓幼兒能積極主動地參加各項體育鍛煉和游戲活動，在學習中遵守活動規(guī)則和安全規(guī)則。所以在教學活動中，把各領(lǐng)域知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對學習的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的知識，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。了解和介紹幼兒在園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰，以此來讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做，為他們的將來打基礎(chǔ)。幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的理念。能夠自己整理自己的學習用品等。引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。制定班規(guī)、班紀，成立班委會；定期召開班委會議；抓好班級日常管理，整肅班級紀律，確保早、晚自習和課堂秩序。三、德育工作總目標：重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。家長工作，與家長溝通，給孩子一個客觀評價，力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn)，讓家長配合學校教育好孩子。學生的表達能力較弱，有極個別孩子比較較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。（六）安全工作方面：1，堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育，（每兩周進行一次安全教育活動）。要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵幼兒參與，對于內(nèi)向與問題幼兒，要注意正面引導(dǎo)，為他們提供交往的機會，使他們能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。四、工作措施：認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施；認真登記每個孩子的家庭信息表了解學前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；安全教育常抓不懈，每天強調(diào)；堅持衛(wèi)生工作，給孩子創(chuàng)造干凈，明亮的環(huán)境。進行一切活動都要排隊，不能推擠，跑跳。但是孩子們剛升入學前班，對環(huán)境比較陌生，完全適應(yīng)還需要一段時間，五歲的寶寶完全有了自己的獨立思維，對于對于周圍的39。3．培養(yǎng)各部門小班干部。保證兒童人身安全，學生每天由家長接送，接送學生時老師必須和家長見面。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。3在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學習常規(guī)。語言能力學會了用舉手請教老師表達自己的感受能聽懂語意能大 膽地表達自己的愿望但有些孩子發(fā)音不清表達不完全或站立起來了不敢大聲 講話。3自然概念對身邊的自然物感興趣在很多情況下會有順序的觀察他們 的主要特征。教學活動合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式確保教育目標和任務(wù) 的完成。2．營造健康向上的班風。家長忘接學生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學生與家長見面。班干部是班主任的左右手。小朋友和家長的某種行為模仿能力強，對大人表現(xiàn)不滿時有了較強的反抗意識，而且這個年齡段的寶寶好奇心，對外界一切事物都有很強探索的欲望，所以在教育問題上要講究策略，才能激發(fā)寶寶探究問題、了解問題的欲望，根據(jù)這些特點我制定了這學期的班主任工作計劃。進入睡室不講話等。保證兒童人身安全，學生每天由家長接送，接送學生時老師必須和家長見面。3，根據(jù)本班幼兒的特點，努力為幼兒提供輕松，快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學形式與方法，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的語言表達能力。同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。二、班級工作目標：抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通，做好保育工作，認真上課，讓家長對學校放心。強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。抓好宿舍管理。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。加強自我保護能力，增強安全意識：兒童入園前，老師進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。篇6：秋季學期學前班教學工作計劃這學期，我仍然擔任學前2班的班主任，這些孩子活潑可愛，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師，而是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴，她們對我一點也不畏懼，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩。教師在對幼兒進行教育時，必須注意體、智、德、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育。(四) 本學期活動安排9月份1 常規(guī)訓(xùn)練(隊形隊列)2 熱愛學校，喜歡來學校。八、教學安排《學習分類》《區(qū)別上下、遠近》2.《區(qū)別前后，左右》《認識1和許多》《分組游戲》3.《比較大小、長短、高矮》《比較輕重、厚薄、粗細》4.《學習排序》《認識2和3》5.《認識長方形、正方形》《認識4和5》6.《認識梯形、三角形》《認識圓形和橢圓形》7.《填圖形》《圖形變換》《認識6》8.《認識7和8》《復(fù)習8以內(nèi)的數(shù)》9.〈認識9和10〉，認識110的數(shù)序。注重幼兒的養(yǎng)成教育。知道感恩父母和老師。寫好16個三生教育教案，認真上課，促進幼兒健康成長。四、奮斗目標通過一學年的勤奮工作，爭取完成學前班測試目標：卷面成績32分。1認真履行班主任工作職責，填寫好記錄表。愛學校，愛同伴，愛班級，愛公物，愛花草樹木。讓幼兒知道基本的健康保健知識；增強安全意識，懂得防火災(zāi)、防交通安全、防地震、防電的自救自護方法。二、總的要求及分析幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。保證幼兒必要的營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，發(fā)展他們的基本動作，鍛煉身體，以