【正文】 腦、動手，通過各種習題、綜合試題和模擬試題的訓練，使學生逐步熟悉各知識點，并能熟練運用。概率論是研究現(xiàn)實世界中隨機現(xiàn)象規(guī)律性的科學，是近代數(shù)學的重要組成部分，它在自然科學以及經濟工作中都有著廣泛的應用，具備一些概率論的基本知識對于經濟工作人員是十分必要的。（2）敢于面對數(shù)學活動中的困難，并有獨立克服困難和運用知識解決問題的成功體驗，有學好數(shù)學的自信心。運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。立足中考，把握新課程改革下的中考命題方向，以課堂教學為中心，針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，積極探索高效的復習途徑，夯實學生數(shù)學基礎，提高學生做題解題的能力，和解答的準確性，以期在中考中取得優(yōu)異的數(shù)學成績。向有經驗的老教師學習，針對近年中考命題趨勢，制定詳細而周密的復習計劃，備好每一節(jié)復習課，力求全面而又突出重點。中考數(shù)學命題除了著重考查基礎知識外，還十分重視對數(shù)學方法的考查，如配方法，換元法，判別式法等操作性較強的數(shù)學方法。同時通過本學期的課堂教學，完成九年級上冊數(shù)學教學任務。第二十四章 圓：理解圓及有關概念，掌握弧、弦、圓心角的關系，探索點與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關系，探索圓周角與圓心角的關系，直徑所對圓周角的特點，切線與過切點的半徑之間的關系，正多邊形與圓的關系……。五、課時安排根據《教師用書》的安排，九年級上冊全書共需62課時，各章教學時間具體分配如下：第21章二次根式（9課時）； 第22章一元二次方程（13課時）； 第23章旋轉（8課時）； 第24章圓（17課時）； 第25章概率初步（15課時）。第二十三章 旋轉：本章主要是探索和理解旋轉的性質，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。除了復習形式要多樣，題型要新穎，能引起學生復習的興趣外，還要精心設計復習課的教學方法，提高復習效益。要求學生掌握各知識點之間的內在聯(lián)系，理清知識結構，形成整體的認識，并能綜合運用。本章的重點理解立體圖形各種視圖的概念，會畫簡單立體圖形的三視圖。七、課外活動內容、時間和方式 內容畫相似圖形 時間第11周方式個人自行設計畫圖，小組推薦優(yōu)秀者參加班級評選八、教學進度安排 單元章節(jié)教材內容 二次根式 二次根式的乘除法第二十二章二次根式二次根式的加減法復習小結 一元二次方程一元二次方程的第二十三章一元二次方解法 程實踐與探索 復習小結 4第6周 第7周 3 4 2 8第3周 第4周 第4周 第5周課預計上時間（周時 次）4第1周 第2周第二十四章圖形的相似第二十五章解直角三角形第二十六章隨機事件的概率相似的圖形 相似圖形的性質 相似三角形中位線 畫相似圖形 圖形與坐標 復習小結 測量 銳角三角函數(shù) 解直角三角形 復習小結 概率的預測 模擬實驗 復習小結 機動期末復習0二〇一四年九月5 第7周 6 第9周 8 第10周 4 第11周 2 第11周 4 第12周 4 第13周 2 第13周 4 第14周 4 第115周 4 第115周 4 第116周 4 第17周 4 第118周1第1120周第四篇：2012學第二學期九年級數(shù)學教學計劃第二學期九年級數(shù)學教學計劃前鋒中學 任 華 劉春文 宋鐵峰一、學情分析通過上個學期多次摸底測試及期末考試發(fā)現(xiàn)，本年級最大的特點是兩極分化現(xiàn)象極為嚴重。（4）求隨機事件的概率和對實際題的數(shù)據進行分析處理且初步能進行預測。（3）體會在解決問題的過程中與他人合作的重要性。第二十五章《解直角三角形》，本章是在圖形相似的基礎上，充分運用圖形變換這一有效的數(shù)學工具探索發(fā)現(xiàn)直角三角形邊角的關系。認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學生動態(tài)。過程方法目標：培養(yǎng)學生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發(fā)展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應用能力。六、周教學進度安排：周次章節(jié)教學內容3 第22章 二次根式二次根式的概念和基本性質，二次根式的化簡以及二次根式的運算。三、教學內容本學期的教學內容共五章：第22章：二次根式；第23章：一元二次方程；第24章：圖形的相似；第25章：解直角三角形；第26章：隨機事件的概率。學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，以提升學生的整體成績，應在合適的時候補充課外知識，拓展學生的知識面，提升學生素質；在學習態(tài)度上，絕大部分學生上課能全神貫注，積極的投入到學習中去，少數(shù)幾個學生對數(shù)學學習好高鶩遠、心浮氣躁，學習態(tài)度和學習習慣還需培養(yǎng)。五、教學措施：1．認真學習鉆研新課標，掌握教材。另一方面是絕大部分學生因為各種原因，數(shù)學已經落后很遠，基本喪失了學習數(shù)學的興趣。本章的重點是中心對稱的概念、性質與作圖。六、課時安排章節(jié) 課時 教學起止時間第21章 二次根式 9 第一周～第三周第22章 一元二次方程 12 第四周～第六周第23章旋轉 8 第七周～第九周期中復習第十周 第24章 圓 11 第十一周～第十五周第25章 概率初步 10 第十六周～第十八周期末總復習第十九周～期末結束2013年8月26日第三篇：2014年下學期九年級數(shù)學教學計劃2014年下學期九年級數(shù)學教學工作計劃一、學生基本情況在學生所學知識的掌握程度上，一部分學生能夠理解知識，知識間的內在聯(lián)系也較為清楚，但個別學生