【正文】 時間和計劃出現(xiàn)變動。（１）首先我會開展自我批評，從我自身查找原因：是否是因為我提建議的方式不夠妥當(dāng)，是否是因為我提的建議不具備很強(qiáng)的可行性，是否是我提出的建議不符合我們單位的實際，還是因為我的建議太幼稚，做法太盲目等等，如果是這些原因的話，我會及時改正，多向老同志們請教，多向身邊的同事們學(xué)習(xí)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取自己在各方面得到迅速提高。燦爛多姿的古代文明，是祖先留給我們的寶貴財富，它們中的精華部分，對于我們今天的發(fā)展依然有重要的指導(dǎo)作用。如果單位組織一場題為“我看傳統(tǒng)閱讀冷與網(wǎng)絡(luò)閱讀熱的反差”專題討論會，由你負(fù)責(zé)，該怎么進(jìn)行？ 出題思路：主要測查計劃、組織與協(xié)調(diào)能力。就是落實上級指示要堅決，辦事干脆利落，雷厲風(fēng)行。９７． 面試套題（三）第一個問題：對于網(wǎng)上舉報，有人說它比傳統(tǒng)舉報更快捷、更有效；有人則說它容易造成侵權(quán)，并可能干擾紀(jì)檢監(jiān)察或有關(guān)部門的調(diào)查，不值得提倡。第三個問題：時下一些地方文明水平滑坡，道德風(fēng)氣低迷。通過為考生創(chuàng)設(shè)一種特定的、具體任務(wù)情境，考察其能否根據(jù)活動目的要求和任務(wù)特點，制定合理、可行的活動方案，從而判定其計劃、組織與協(xié)調(diào)能力。通過為考生創(chuàng)設(shè)一種特定的、具體任務(wù)情境，考察其能否準(zhǔn)確地分析和把握社會現(xiàn)實問題，進(jìn)而提出解決問題好的意思和建議。３．干練體現(xiàn)的是作風(fēng)。目前，公務(wù)員隊伍中出現(xiàn)傳統(tǒng)閱讀率下降，網(wǎng)絡(luò)閱讀率攀升的現(xiàn)象。１４１． 單位領(lǐng)導(dǎo)想讓本單位的同志多讀點文言書，委派你安排組織，你會怎么做？【測評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力【答案要點】非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。１４３． 你喜歡寫一些關(guān)于單位的新建議給領(lǐng)導(dǎo)，但每次都石沉大海，你會怎么做？【測評要素】協(xié)調(diào)人際關(guān)系【答案要點】這種情況的出現(xiàn)，原因有很多，我會以一個積極的心態(tài)面對。落實學(xué)習(xí)活動所需要的資金和車輛、預(yù)訂好賓館。同事們對我的不良印象不是一天形成的，自己的一些不良習(xí)慣和工作作風(fēng)也不是一天養(yǎng)成的，因此，要想徹底扭轉(zhuǎn)和改正過來并非易事，不能心急，要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。本題考生可以按照“是什么——為什么——怎么辦”的答題思路進(jìn)行作答。第三，利用電視臺、報刊、雜志等媒體及形式多樣的宣傳活動，營造支持正版的良好社會氛圍。第二，該審批通過之前，應(yīng)先由其他兩個外單位機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門提出初審意見，最后一個程序才由本局的兩個相關(guān)處室會辦審批。②李柯應(yīng)就第一種情況加大解釋和宣傳力度，要求不折不扣地貫徹文件精神。選人標(biāo)準(zhǔn)。聯(lián)系實際進(jìn)行分析。(3)較為復(fù)雜的電話內(nèi)容，應(yīng)整理謄寫清楚，附上擬辦意見，及時匯報。(4)發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，關(guān)鍵是培育具有市場開拓能力、為農(nóng)民提供系列化服務(wù)、帶動千家萬戶發(fā)展商品生產(chǎn)的“龍”頭企業(yè)。醫(yī)生對病人的家屬也做了大量細(xì)致的工作，取得了他們的配合。無論做什么事都應(yīng)有最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)，無論做什么事都應(yīng)講究動機(jī)和方式方法。因為你既有專業(yè)特長，又有工作興趣和熱情。模擬試題(五)如果我單位錄取你，你打算怎樣開展工作?[思路點撥]評價：應(yīng)該表現(xiàn)出對某項工作的熱情和追求這一職位的強(qiáng)烈愿望，容易得到考官的贊同，這一點來自事先的認(rèn)真準(zhǔn)備，我愿意服從分配、努力工作，可有準(zhǔn)備地說明做好某些工作的初步打算或詳細(xì)計劃。你所學(xué)的專業(yè)和我們招聘的廣告策劃人員并不對口，你是不是不太適合這項工作呢?[思路點撥]是這樣。通過實例讓學(xué)生把知識和現(xiàn)實緊密結(jié)合，而不是死讀書本，我想我從他身上得到的最多。這次報考，你的筆試成績一般，面試情況也不突出，你覺得我們會錄用你嗎?[思路點撥]該題有意地給考生施加壓力，考察考生的應(yīng)變能力和自哉情緒控制及自信心。這些人過于自私，與這種類型的人在一塊工作，太累了，所以不喜歡與這種人一塊工作。也正是因為這個原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來報考公務(wù)員。[思路點撥]我在原來的單位干了整整了十年。我認(rèn)為我最大的不足就是辦事不果斷，有好幾次機(jī)遇，由于我自己猶猶豫豫，因此與其失之交臂，現(xiàn)在想起來真有點遺憾。因為好的工作環(huán)境，能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，能夠豐富自己的經(jīng)歷，而經(jīng)歷就是無形的財富。如果馬虎，就會給工作帶來損失，同時職業(yè)道德也不允許馬虎地對待工作。如果是同事的過錯而造成矛盾的，主動與同事溝通，求大同、存小異，抱著寬容的態(tài)度對待同事。我想，我的這種誠懇的態(tài)度是一定會感動處長的，處長也一定會檢查自己的問題。因此，耐心給群眾說明這些道理，群眾一旦明白了這些道理，就會放棄封建迷信行為。首先，根據(jù)實際情況，制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)鄧小平理論的計劃，然后召開全省工會系統(tǒng)宣傳部長會議，布置學(xué)習(xí)工作?？傊?，慶?；顒右≈?zé)崃遥浞煮w現(xiàn)時代精神。談?wù)勀愕墓ぷ鹘?jīng)歷?；卮鹪谛Ｆ陂g最不喜歡的科目時注意把握如下原則：第一，要懂得如何避重就輕。讓主考官覺得你不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力。因為透過這些問題，主考官可以考察一個人的興趣愛好，進(jìn)而看到一個的價值觀、態(tài)度、愿望、動機(jī)等個性心理特征。④切忌急功近利，追求短期效應(yīng)。同時私底下找機(jī)會以請教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法，看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法。不要激化矛盾，不要對副處長有其他的想法和看法。①調(diào)查了解情況，掌握干部積極性不高的原因。我覺得這對我十分有益。如果上級是追求完美者，應(yīng)該予以提醒：工作不少，不分主次緩急，樣樣追求完美可能因小失大。三思而后行。”相信每位應(yīng)試者都有自己的生活態(tài)度。第二，態(tài)度要誠懇。你的學(xué)業(yè)成就和學(xué)習(xí)心得，要避免作平鋪直敘的、毫無個性的“流水帳”式的敘述。三是獲得對應(yīng)試者的初步印象。以圖片的形式反映在中國******的領(lǐng)導(dǎo)下，我國社會主義建設(shè)事業(yè)所取得的巨大成就。②如果工作因一時找不到搬遷的地方，或者有其他暫時的困難而無法搬遷，建議工作改為經(jīng)營日常生活用品的商店。我如果擔(dān)任宣傳部部長，我將采取如下幾種措施解決這個問題。處長會認(rèn)為我不地道，向領(lǐng)導(dǎo)告他的狀，以后他肯定就會處處防范我。對于上級的正確批評虛心接受。如果我的朋友不理解，那么就不是真正的朋友。如果你競爭成功了，你會燒三把火嗎?如果不燒三把火，那么第一步怎樣開展工作呢?[思路點撥]如果我競選成功了，我不會燒三把火。第三，這個集體所有成員都能互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相愛護(hù)、互相關(guān)心，而不是互相拆臺、互相攻擊。能談?wù)勀愕膫€性嗎?[思路點撥]我的個性可以用二字概括“忠誠”。公務(wù)員活動比較多而且能遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)。模擬試題(九)你的履歷表設(shè)計得很精致，語言也非常流暢，并富有文采，是誰給你設(shè)計和撰寫的?[思路點撥]非常感謝考官對我的贊揚，履歷表是我自己設(shè)計的，文字也是我自己設(shè)計的，請您多提寶貴意見，我一定虛心接受。你如何處理這個矛盾?[思路點撥]該題用于考察考生的人際交往的意識與技巧，主要是在組織中處理權(quán)屬關(guān)系的能力?？涩F(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展日新月異，又很難說誰就能夠滿足客戶的所有要求。我想首先的問題是分清責(zé)任，各負(fù)其責(zé)。還要針對職位要求，有的放矢地回答，這就需要求職者事先的調(diào)查研究，不但要正確認(rèn)識自己，還要深入了解用人單位的要求。模擬試題(四)，好嗎?[思路點撥]要針對所聘職位要求，重點突出、簡要介紹自己。如果領(lǐng)導(dǎo)的能力比你低，你怎么做?如果領(lǐng)導(dǎo)的水平比你高很多，你又怎么做?[思路點撥]，都必須對他給予充分的尊重。另外，如果不把病情告訴病人，怎么能得到病人的配合呢?關(guān)鍵在于醫(yī)生什么時候，采取何種方式告訴病人。(2)農(nóng)業(yè)的根本出路在于產(chǎn)業(yè)化。(2)對方請你找人，要說“請等一下”，馬上去找。分析羅斯福執(zhí)政背景?？忌部梢詮钠返隆⒅R、才能、業(yè)績這四個方面闡述對“先進(jìn)”的理解或其他積極向上、健康的理解。恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵孩僭谕跆庨L回來后，應(yīng)及時匯報接待的情況。李柯經(jīng)過較為深入的調(diào)研，大致摸了情況，基層的主要問題有如下兩種：一是對該政策理解不到位，貫徹落實中走樣。第五，一些管理制度還不夠完善，對經(jīng)營盜版的行為的處罰力度還過于寬松。三是組織一些群體性活動，讓他們加強(qiáng)溝通，增進(jìn)友誼，可以組織一些籃球賽、排球賽、足球賽、拔河比賽等集體性活動，讓他們在活動中加深友誼。第三篇：公務(wù)員面試模擬試題5一、小張學(xué)歷高、能力強(qiáng)，他通過公務(wù)員考試進(jìn)到某機(jī)關(guān)后，總自以為是，喜歡在同事面前高談闊論，引起了同事們的反感，工作上不愿與他配合。首先，制定詳細(xì)、周密的組織接待計劃，報請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。就供飯的細(xì)節(jié)問題與飯店進(jìn)行細(xì)致的協(xié)調(diào)溝通。我們是中國人，中華文化是我們的魂，我們有責(zé)任和義務(wù)，傳承我們的文明。２．“有錢咋消費是人人自由”的說法片面。提示：１．“干事、干凈、干練”是對公務(wù)員的基本要求。本題給考生在規(guī)定時間內(nèi)設(shè)定一種壓力狀況，觀察其迅速反應(yīng)能力和靈活處理難題的能力。本題主要考察考生能否準(zhǔn)確地分析和把握社會現(xiàn)實問題，從中觀察其綜合分析問題的能力和水平。出題思路：壓力性問題，主要測查應(yīng)變能力。提示：網(wǎng)上舉報，的確比傳統(tǒng)舉報更快捷、更有效。通過為考生創(chuàng)設(shè)一種特定的、具體任務(wù)情境，考察其能否根據(jù)活動目的要求和任務(wù)特點，按照一定的程序和方法，制定合理、可行的活動方案，從而判定其計劃、組織與協(xié)調(diào)能力。出題思路：壓力性問題，主要測查應(yīng)變能力。集中學(xué)習(xí)的時候，大家可以自由討論，發(fā)表看法，暢談學(xué)習(xí)心得，在學(xué)習(xí)中達(dá)到互相促進(jìn)的目的。２月２８上午１４４． 雪災(zāi)過后社會討論的熱點是如何解決外來工春運的問題，請談?wù)勀愕囊庖?？【測評要素】綜合分析能力【答案要點】雪災(zāi)過后的春運的任務(wù)會更加艱巨，鐵路部門和地方政府應(yīng)該加以重視，進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)，并加強(qiáng)管理，使外來工能夠平安順利回家。完成任務(wù)后，以書面形式向領(lǐng)導(dǎo)如實匯報接待和學(xué)習(xí)情況；認(rèn)真總結(jié)，為以后開展類似工作積累經(jīng)驗。為化解他兩人矛盾，你有什么好辦法?{追問}如果組織上派你找他們兩人共同談心，你想對他們說點什么?請你現(xiàn)場為我們表演一下。從法律層面上講，盜版就是一種盜竊，是對作者著作權(quán)、出版單位的出版權(quán)以及消費者合法權(quán)益的嚴(yán)重侵犯，降低了人們創(chuàng)新的積極性。第四篇：2014年公務(wù)員面試模擬試題河北站：：，逐一回答考官提出的問題。：從公務(wù)員行為規(guī)范的角度來看，本材料中的李柯哪幾個地方做法欠妥，應(yīng)如何去做?：此時如果你是李柯，你將怎樣完成調(diào)研任務(wù)，處理好所碰到的問題。再次，通知趙先生到政務(wù)大廳，同時會同本局的兩個機(jī)關(guān)處室的辦事人員，當(dāng)場辦理趙先生的審批手續(xù)。調(diào)查研究，了解情況。若遇特殊情況，可及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。考生回答時除了注意上面三個要點外，還應(yīng)注意以下幾點：(1)盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優(yōu)、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。但這位處長得理不饒人，時常影響別人的發(fā)言積極性，造成許多人閉口不言。因為我們剛剛進(jìn)入公務(wù)員崗位，還是要本著學(xué)習(xí)的態(tài)度?！闭埥Y(jié)合公務(wù)員的工作特點談?wù)勼w會。專業(yè)水平高，具有甘當(dāng)人梯、甘當(dāng)蠟燭的精神。你希望月薪多少?求職者的薪金待遇是“雙向選擇”中一個必不可少的話題。又如，在大一暑假回家的路上，我的錢包丟了，在中途轉(zhuǎn)車時，我打了3天工，湊齊了路費才回家。”模擬試題(八)你的司長讓你將一份急件送給中宣部，第二天卻發(fā)現(xiàn)送錯了單位，他不僅不承擔(dān)責(zé)任，還生氣地批評你馬虎大意，沒按要求將材料送給文化部。[思路點撥]通過對比較復(fù)雜的社會熱點問題的討論，考察考生的綜合分析能力，也在一定程度上考察考生對社會的關(guān)心程度。到目前為止，你有何成就?[思路點撥]我剛剛大學(xué)畢業(yè)，在事業(yè)方面還談不上有成就，因為我的事業(yè)還沒有開始。但是，他對提建議或意見的人，不太歡迎，認(rèn)為這些人是拆他的臺。這個單位在我腦海里的印象是難以消失的。我科干部的積極性都很高，大家的精神風(fēng)貌都很好，工作任務(wù)也完成得很好，所以我科連續(xù)兩年被評為先進(jìn)集體。那是大學(xué)畢業(yè)剛到單位工作時，領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，我怎么干都沒有收到滿意的效果，因此我對自己非常沮喪，覺得自己無能，信心幾乎都喪失了。在提倡創(chuàng)新思維，你對創(chuàng)新有什么看法?[思路點撥]創(chuàng)新思維是一種重要的思維形式。這是因為在一般情況下，只要家庭沒有特殊的困難都要服從事業(yè)的需要，以事業(yè)為重，這一點，大家都是可以理解的。① 做好廠長的思想工作，使他放棄反對并阻止成立工業(yè)集團(tuán)公司的行為。③ 加大打擊力度。為了將鄧小平理論學(xué)習(xí)推向高潮，要根據(jù)各單位的實際情況，保證學(xué)習(xí)時間，而且要讓廣大職工干部真正領(lǐng)會鄧小平理論的精神實質(zhì)。套改后其工資結(jié)構(gòu)無疑也是二部分組成，即基礎(chǔ)工資與活的津貼組成。假如你是我單位辦公室的工作人員，我單位決定在兩周后召開下屬企業(yè)黨委書記工作會議，探討新時期企業(yè)的精神文明建設(shè)問題。比如剛才這個問題可作如下回答：“不同性質(zhì)的問題有不同的處理方式，基本原則是處理任何棘手的部下都需要理智、冷靜和智慧。第三，你具備應(yīng)聘崗位所需要的人際交往能力。怎樣正確對待前任領(lǐng)導(dǎo)，就成為新官上任伊始的重要課題。如處理得當(dāng)，既可放手工作，在需要時又易于得到支持和幫助。社會以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。③問題解決后，建議由副處長再向廳領(lǐng)導(dǎo)匯報解決矛盾的情況。廳屬某單位就一個需要解決的問題向廳領(lǐng)導(dǎo)遞交請示文件，領(lǐng)導(dǎo)批示意見不一，當(dāng)文件退回辦公室時，你作為主任怎樣處理?[思路點撥]我作為辦公室主任，將這樣處理這一問題：① 嚴(yán)格保守秘密，防止將領(lǐng)導(dǎo)的不同意見擴(kuò)散，以免造成不良的影響，給廳領(lǐng)導(dǎo)之間帶來誤解。②再苦不能苦孩子，是因為父母都從艱苦的環(huán)境中走來，而現(xiàn)在日子好了，孩子少了，物質(zhì)條件又好了，所以家長都不希望孩子再受苦受累。②應(yīng)對上級領(lǐng)導(dǎo)的決策進(jìn)行深入的分析研究，反復(fù)領(lǐng)會其意圖，明確自已工作在整個決策方案中的地位和作用，以便自覺地、主動地而非被動的、盲目地予以實施。繼承前任領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點不是過多贊揚，也不可能是如法炮制，而是適可而止的，并以自己獨特的方式加以發(fā)揚。例如：”組織一起去外地出差，而且由你負(fù)責(zé)，那你打算如何完成任務(wù)?“你有一個非常好的工作設(shè)想，經(jīng)過實際調(diào)查，認(rèn)為這個設(shè)想既科學(xué)、又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說服他們與你合作?”“在你的朋友當(dāng)中，有兩位朋友由于發(fā)生一些矛盾而中斷往來，如果需要協(xié)調(diào)他們之間的關(guān)系，你會如何去做?”談你對生活的