512陸地生活的動(dòng)物教案2(留存版)
【正文】 兔的 “ 觀察與思考 ” ，總結(jié)出陸地生活的動(dòng)物類群適應(yīng)陸地環(huán)境的主要特點(diǎn)，并完成新課標(biāo)中要求的關(guān)于哺乳動(dòng)物主要特征的概括。 由于蚯蚓含有豐富的蛋白質(zhì)，因此，用作畜、禽和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料，都能取得增產(chǎn)的效果。如果蚯蚓的體表干燥則無(wú)法完成上述功能?？矿w壁中的環(huán)肌、縱肌和剛毛之間的配合運(yùn)動(dòng)，以土壤中的枯枝殘葉等有機(jī)物為食。無(wú)大腎管，有多數(shù)小腎管。建議課前布置學(xué)生制作觀蟲(chóng)器，并飼養(yǎng)和觀察蚯蚓；課上引導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、觀察、討論、交流。 ，闡明蚯蚓和兔在運(yùn)動(dòng)、呼吸等方面與其陸地生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。 第 1 課時(shí)，建議教師先引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)比，總結(jié)出陸地環(huán)境與水生環(huán)境的顯著 不同。生殖帶環(huán)狀，由 14～ 16 節(jié)三節(jié)合并而成，無(wú)剛毛，僅有雌性生殖孔 1 個(gè) (在第14節(jié)腹面正中央 )。 和濕度、溫差變化不大、富含腐殖質(zhì)的土壤中穴居生活。蚯蚓的體節(jié)就有上述功能。蚯蚓能夠在一定程度內(nèi)消除環(huán)境污染。建議課前師生共同調(diào)查、搜集當(dāng)?shù)貏?dòng)物棲息地保護(hù)的歷史、現(xiàn)狀、前景、措施等資料， 課上由教師或?qū)W生進(jìn)行介紹，師生共同交流，以期在學(xué)生思想中產(chǎn)生 “ 一定要保護(hù)好動(dòng)物棲息地 ” 的共鳴。同時(shí)明確要求
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