【正文】 ，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣, 并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，以達(dá)到與經(jīng)典為友，為人生奠基，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，營造濃厚的校園讀書氛圍。2011年2月第三篇：六個(gè)一活動(dòng)方案重坊鎮(zhèn)劉馬小學(xué)開展寒假“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)省教育廳、市、縣教育局關(guān)于認(rèn)真做好中小學(xué)2015年寒假工作的通知要求，組織小學(xué)生積極參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生的素質(zhì)和能力，使全校廣大師生度過一個(gè)健康、文明、快樂、安全的假期，經(jīng)研究決定，特制訂馬頭鎮(zhèn)中心小學(xué)開展寒假“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案。（二）研究實(shí)施階段（——）根據(jù)實(shí)施方案，加強(qiáng)實(shí)踐，探索規(guī)律，初步探索開展以上活動(dòng)和對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)的基本方法。（2）把先進(jìn)性要求和廣泛性要求結(jié)合起來，突出“好事在身邊”，大力開展身邊好人好事宣傳教育活動(dòng)。（聯(lián)系電話：5222398，電子郵箱：819370551)二〇一二年二月十五日第二篇：六個(gè)一活動(dòng)方案楓嶺頭鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生成長 “六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案為有效地促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展，根據(jù)饒縣教體字[2011]35號文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定學(xué)生成長“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案。（二）不拘形式，開拓創(chuàng)新，積極開展我縣中小學(xué)森林防火知識進(jìn)校園“六個(gè)一”活動(dòng)。根據(jù)《達(dá)州市森林防火指揮部、達(dá)州市林業(yè)局、達(dá)州市教育局關(guān)于組織開展森林防火知識進(jìn)校園活動(dòng)的通知》（達(dá)市森防指?2011?22號）文件的要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。同時(shí)，通過開展森林防火知識競賽、舉辦森林防火知識講座、舉行主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)森林防火知識普及的吸引力、感染力。組長 ：黃良清副組長： 鄭學(xué)忠成員： 王美玲 李 武 吳小龍 廖貞貞 各完（村）小校長三、活動(dòng)內(nèi)容確定一位心中崇拜的英雄人物。參與一次提升能力的社會(huì)實(shí)踐。以后每學(xué)年為本項(xiàng)工程的一個(gè)新的實(shí)施周期，將在不斷總結(jié)完善的基礎(chǔ)上，提出新的要求，持續(xù)實(shí)施好“六個(gè)一”成長工程，有效地促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。一是通過交流，使學(xué)生家長了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活相關(guān)情況，向家長介紹如何進(jìn)行假期教育等，為學(xué)生的假期教育搭建起良好的合作平臺(tái)。為了讓班級的書在全校流通讓更多的學(xué)生受益，學(xué)校成立一個(gè)“好書淘淘樂”愛心書屋，一到六年級13個(gè)班輪流管理書屋。（只是舉例，不是要求，班主任根據(jù)班級的實(shí)際情況而定）班主任在讀書主題月活動(dòng)期間，多組織學(xué)生開展一些讀書活動(dòng)，如：主題中隊(duì)會(huì)、月主題成果展、小組競賽等一系列活動(dòng)，促使月主題活動(dòng)的順利開展。全校師生多次參與了上級部門發(fā)起的網(wǎng)絡(luò)在線法律知識競賽，營造全校師生共同學(xué)法的良好氛圍。學(xué)校制作了“五五”普法工作專題片，總結(jié)回顧“五五”普法工作，全面展示五年來我校法制宣傳教育的成果及成效，宣傳普法工作在服務(wù)科學(xué)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障基層民生中的重要作用，寄語“六五”普法工作取得新成效。在老師的讀后感中選擇出若干篇作為評選“讀書先進(jìn)個(gè)人”的依據(jù)之一。馬頭中心小學(xué)將對各?；顒?dòng)開展情況進(jìn)行考評，并將結(jié)果列入綜合評估內(nèi)容。每次電話家訪要有時(shí)間、聯(lián)系電話、談話內(nèi)容記錄等。我校將對實(shí)施“六個(gè)一”成長工程活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，并將活動(dòng)成效納入到對各班的教育教學(xué)量化評估中。（一）宣傳動(dòng)員階段（）學(xué)校建立專門組織，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立專項(xiàng)檔案，具體制訂實(shí)施方案，召開專門會(huì)議，宣傳開展活動(dòng)的目的意義、基本內(nèi)容、方法步驟等，動(dòng)員廣大教師和學(xué)生積極參與、配合。形成人人是好人、處處見好人的文明道德環(huán)境。活動(dòng)結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)務(wù)必于5月31日前將森林防火知識進(jìn)校園“六個(gè)一”活動(dòng)開展情況書面報(bào)送縣森林防火知識進(jìn)校園“六個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。各地一定要從戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識面向中小學(xué)生普及森林防火知識的重要意義，把向青少年普及森林防火知識作為森林防火工作的基礎(chǔ)工程，不斷促進(jìn)青少年對森林防火事業(yè)的認(rèn)識、關(guān)注和參與，努力開創(chuàng)森林防火工作新局面。一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：王正倫縣森林防火指揮部副指揮長、縣林業(yè)局局長副組長：于開榮縣林業(yè)局黨組成員、縣防火辦主任代進(jìn)東縣教育局黨組成員、副局長成員：胡術(shù)華縣防火辦綜合室主任黎遠(yuǎn)清縣教育局安全辦負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣森林防火指揮部辦公室，胡術(shù)華同志任辦公室主任。通過宣傳典型火災(zāi)案例，寓理于事，讓廣大學(xué)生增強(qiáng)感性認(rèn)識，受到教育啟發(fā)，進(jìn)一步提高安全用火、安全避火的能力。通過開展“英雄在我心中”征文比賽、“我心目中的英雄”活動(dòng)、“學(xué)英雄，促成長”故事演講比賽等形式，讓學(xué)生熟悉“英雄”的事跡、情況，每位學(xué)生都在自己的心目中確立起至少一位學(xué)習(xí)、崇拜的英雄人物，確立自己的