【正文】 這學期，本人擔任三年級語文和英語教學工作。最后設置班級小崗位，加強班級的常規(guī)管理，本學期我進行了很大的改革：首先是把班級工作分塊，設置23個小崗位，每個同學根據(jù)個人實際情況自由認領(lǐng)，由班干部和班主任監(jiān)督打分，作為學期末對同學進行評優(yōu)和綜評的依據(jù)。我一直認為自己的愛學生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以接受。我善于做學生的思想工作，因為我深知，要想做好一件事，先要學會做人。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會，每名學生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學生。四、年級組工作我不僅自己所帶班級有很大提高，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學任務。就語文教學來說，要培養(yǎng)學生的讀寫、聽、說能力，分板塊教學，案例教學。績：教學效果明顯。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。二、教育教學：專業(yè)成長。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。一學期來，我還積極參加各類業(yè)務學習，努力提高自己的業(yè)務水平。”于是，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開會，提出“老師”必須履行的職責，主要就是檢查“學生”的作業(yè)，輔導“學生”掌握課本的基本知識和技能。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上六點三十分前、中午十二時二十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午靜等情況，對學生進行晨會教育。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢，堅持集體先周備課制度，倡導教師率先垂范，提高學生數(shù)學的掌握理解能力客觀評價素質(zhì)，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。轉(zhuǎn)眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就XX年的工作小結(jié)如下：一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在市數(shù)學教學論文和教學設計評比中，撰寫的教學設計《位置》獲市級一等獎，教學論文《淺談在小學數(shù)學教學中滲透和培養(yǎng)人文精神》榮獲市級一等獎。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高業(yè)務能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng),開拓進取，為黨的教育事業(yè)奉獻自己應有的力量。堅持按時上班，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。現(xiàn)總結(jié)如下：在教學過程中，本人積極搞好業(yè)務學習和進修，探索教育規(guī)律，不斷更新教育觀念，探求新的教學方法，研究教學新模式，做到了既能把科學文化知識傳授給學生，又能結(jié)合數(shù)學教學實際，鍛煉提高學生的能力，促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展，做到教書育人。認真學習有關(guān)新課改的理論書籍，更新自己的教學觀念，提高自己的教學理論水平和業(yè)務能力。四、考勤方面。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有四次沒有取得文明班的稱號。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。由于社會、學校對教學質(zhì)量要求的進一步提高，因此，平時，我認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。為將來年的工作做得更好，特就20PC年工作小結(jié)如下：一、政治思想：本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè)。一、在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。做到理論聯(lián)系實際，樹立大語文教學觀，觀察生活，把握生活，生活是最好的學校。身正為范，學高為師。全國字理識字知識競賽答題一等獎。在我的眼里，每名學生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長。在我和學生的努力下，這個曾經(jīng)的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當著學生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容?我變得平和了，有耐心了。其次加強班級板報的建設，營造良好的學習氛圍，鼓勵發(fā)揚先進。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。總之，XX年一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。最新評論董嘉興發(fā)表于XX1217 自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。明確學習目標。多開展語文實踐活動。三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。c、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。注意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象。XX年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎。三一班的英語平均分： 名列全鎮(zhèn)第一 名。作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐，不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，我將在以后的工作中再接再厲!轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。以前，在學生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當我把孩子們當成親人一樣并任淚水橫流，學生們用真誠的眼神看著我、鼓勵我，我知道，那些眼神是炙熱的，它使我感動也使我深思。就在這個不同尋常的學期，我升華了自己的師愛。”就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己。我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。以教學為平臺開展對話，進行深入探索和研究。我有信心有能力勝任中學語文教學，因此特向各級領(lǐng)導申請定級，望酌情批復為謝!第四篇：XX年教師考核個人總結(jié)XX年教師考核個人總結(jié)在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。認真組織好教師業(yè)務學習，20PC年圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念。不斷提高教學質(zhì)量，教學效果評價良好。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。利用節(jié)假日，我不斷的外出學習、參觀，閑暇注重理論知識的學習，不斷提升自己的知識水平和業(yè)務能力。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。我能認真鉆研新的課程標準，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法、先進的現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探索、勇于創(chuàng)新等能力，工作總結(jié)《教師考核工作總結(jié)在補差工作上，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。學校被評為參加第七屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽先進單位。本我的教科研成果取得92分，居全校第一名。本人還能認真履行教學校長的職責，組織好教學處的日常工作。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。工作中我團結(jié)同事，傾身指導、幫助年輕教師，使他們快速成為工作積極上進、業(yè)務精棒的教學能手，并在各級講課比賽中獲一、二等獎，受到領(lǐng)導和同事的一致贊譽。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。要她在完成老師布置的學習任務的同時，晚上還要背語文或英語，完成不了還用棍棒侍候。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是——決不打無準備的仗。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發(fā)生。啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。加強