【正文】 度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。（2）分析材料，概括中心內(nèi)涵。第二、多用發(fā)散思維多方面、多角度進(jìn)行思索，為自己提供多種立意，便于從中選擇，確保自己的寫作具有開闊的視野和高質(zhì)量的立意。據(jù)此，學(xué)生可以立意為——成功必須經(jīng)過艱辛和痛苦，成功的喜悅與創(chuàng)造過程的艱辛密不可分【材料】一個(gè)六歲的孩子，放學(xué)回家后，拿起刀子就要切蘋果。以后，他定期稱量，每回都是這樣。（3）、延伸立意：在原材料已知內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)原材料作合理的聯(lián)想，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)耐评怼⒁?。悄然的變化：只給出材料，不規(guī)定話題，要求“全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文”。寫材料作文時(shí)，如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會(huì)使所寫文章既切題又有深度。然而，你的鄰居所承受的痛苦卻是一顆異常美麗的珍珠。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。信只有三個(gè)字——“爸：錢。導(dǎo)師的心聲體現(xiàn)了命題者的意圖，也體現(xiàn)了材料的主旨，即批評(píng)那些穿和服照像的中國青年，批評(píng)他們崇洋媚外，民族尊嚴(yán)淪落，國家觀念淡薄?！皢】跓o言”是貶義詞，暗示了命題者對(duì)面包師的行為持否定態(tài)度。八、舍次求主法有些材料作文的材料往往會(huì)牽涉許多人和事。雁奴雖然瞧在眼里，但它已經(jīng)懶得再管了。兩則材料從形式上看是不相同的，但他們的結(jié)果都是一樣——未能如愿以償，究其原因都是膽小，缺乏良好的心理素質(zhì)。轉(zhuǎn)眼幾年過去了，胡楊樹都長得很粗了。5．哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課，問：“如何除掉這些雜草？”弟子甲說：“用鏟子鏟。：2010年9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購買了一張1024元的復(fù)式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533 萬元大獎(jiǎng)，在第一時(shí)間給購買者打電話，并把中獎(jiǎng)彩票交給買主。轉(zhuǎn)化之后，理解起來就容易多了。，無論是科學(xué)、生活還是游戲，認(rèn)真出名堂出成績。生乙：但我更愿意看見外國選手成功挑戰(zhàn)中國名將，一個(gè)國家長期壟斷某項(xiàng)體育比賽的金牌，其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展。3．辨清關(guān)系：有些材料可能會(huì)涉及幾個(gè)對(duì)象，而且這幾個(gè)對(duì)象之間存在著一定的內(nèi)在聯(lián)系，審題時(shí)一定要辨析清楚這幾個(gè)對(duì)象間的可能存在的關(guān)系。有人感佩不已，有人不以為然，有人感到了缺憾，有人聯(lián)想到人生的諸多方面??【分析】女鋼琴家的話，為材料的“文眼”，正是主旨所現(xiàn)、精華所在。這種習(xí)慣了的小事情，卻成了這位師傅獲得救命的唯一線索。【分析】關(guān)系性命題作文，以議論為主，重點(diǎn)是找到“憂”與“愛”具體內(nèi)容，并且正確把握二者的關(guān)系。（七）、多向輻射法有些材料作文的材料比較散，常常會(huì)出現(xiàn)許多人和事，好像根本就沒有一個(gè)明確的中心。長者把他領(lǐng)到一片大雁棲息的蘆葦?shù)?，指著站得最高的一只大雁說：“那只大雁是放哨的，我們管它叫雁奴。（2）從雁奴的角度立意：忠誠被誤解后該怎么辦呢？是堅(jiān)持到底，還是放棄忠誠，這是對(duì)忠誠的真正考驗(yàn)。這是第一步定位。五、當(dāng)心中有了觀點(diǎn)之后第一、推敲第一構(gòu)思閱讀材料或話題時(shí)首先“冒”出來的“第一構(gòu)思”，在通常情況下是為大家所普遍認(rèn)知、一再提起的，也是考場上絕大多數(shù)考生在第一時(shí)間想到的。然而，你的鄰居所承受的痛苦卻是一顆異常美麗的珍珠?！静牧稀恳粋€(gè)面包師長期從他的鄰居——一個(gè)農(nóng)民那兒購買黃油。因?yàn)樵饺顺嗄_、披發(fā)，鞋帽就大有市場，就會(huì)得出魯人未必會(huì)窮的結(jié)論。第四篇：材料作文審題立意方法教案職高三年級(jí)語文教案高考新材料作文的審題立意祁陽縣職業(yè)中專語文組柏瑩娟【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過分析高考試題，尋求規(guī)律，掌握考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。韓國的古書，說過一個(gè)小故事。對(duì)此，你一定有所感觸和思考。各行各業(yè)的明星人物成為人們心目中所選擇的崇拜對(duì)象，自有其緣由。2006年第31題：作文(40分)——話題作文閱讀下面的材料，按要求作文?！咀⒁狻竣偎▋?nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。①佛羅倫薩詩人但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說吧！” ②波蘭諺語：“常問路的人不會(huì)迷失方向?！边@個(gè)魯國人問他是何道理，那人說：“麻鞋是穿在腳上的，而越國人是赤腳走路的，白絹是做帽子的，而越國人是披發(fā)的，你們夫妻的特長，在越國是無用武之地的，怎么能不窮呢？”【分析】多角度入手：（1）、橫向立意：就是在思考問題的過程中，思維順著原材料所告訴讀者的指向去考慮。原來鐵鏈上的100個(gè)環(huán)扣中，99個(gè)都完好，只有1個(gè)銹壞了，結(jié)果整條鐵鏈連狗都拴不住。它是沉重的、圓圓的，我遭難了。忌對(duì)原材料進(jìn)行隨意改動(dòng)，杜撰原材料的故事與情節(jié)，或?qū)υ牧线M(jìn)行續(xù)寫或擴(kuò)充。（3）從二者整合的角度，人應(yīng)該懂得知足長樂，體會(huì)自己的幸福，同時(shí)不能因此故步自封而失去追求。雁奴雖然瞧在眼里，但它已經(jīng)懶得再管了。（八）、舍次求主法有些材料作文的材料往往會(huì)牽涉許多人和事。對(duì)想接上斷臂在做法持否定態(tài)度，對(duì)斷臂維納斯持贊賞態(tài)度。(艾青)在這些神圣的心靈中，有一股清明的力量和強(qiáng)烈的愛，像激流一般飛涌出來?！薄敖裉?，他進(jìn)門時(shí)跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’。【材料】【遼寧卷】臺(tái)后一簾深色幕布，臺(tái)上一架鋼琴，柔和的燈光灑在黑白鍵上，人們屏息等待。“一著不慎，滿盤皆輸”，審題立意是決定作文成敗的關(guān)鍵一步?！?契訶夫小說中的一個(gè)人物在戒指上也刻有一句銘文：“一切都不會(huì)過去。：【材料】閱讀下面一段材料，根據(jù)要求寫不少于800字的文章：有位哲學(xué)家舉起一個(gè)蘋果，對(duì)學(xué)生說：“這是我剛從果園里摘來的，你們聞到蘋果香味了嗎?“有個(gè)學(xué)生一看到蘋果紅紅的就搶著說：“聞到了!”哲學(xué)家拿著蘋果走到學(xué)生面前讓他們聞，有的說聞到了，有的聞也不聞就跟著說聞到了，只有三個(gè)學(xué)生默不作聲。審題時(shí)，一定要注意這種材料，不要分不出來幾個(gè)角度卻要硬分。6．一座廟里的石地板，對(duì)香客膜拜、香火不斷的石佛像憤憤不平：“你我同是石頭，來自同一座山，為什么你能高高在上，享受千人朝拜，萬人供奉？”佛像略一沉思后微笑道：“賢弟，世間事大體是公平的，你我的確材料相同，來自同一座山，但在你出山前，師傅只是嚓、嚓幾下子，把你劈的方方正正著著送出山。獵人就是根據(jù)野兔的這一特性，只要找到野兔在雪地上留下的腳印，然后設(shè)一個(gè)機(jī)關(guān)，第二天早上就可以收獲獵物了。弓為什么會(huì)斷？原因在于獵人完全根據(jù)個(gè)人喜好、過分看中了弓的外表。根據(jù)這個(gè)不同點(diǎn) 4 可以立論：年青時(shí)代是出成果的黃金時(shí)代，但是，年齡并不是成就事業(yè)的唯一條件，關(guān)鍵在于有無堅(jiān)定的志向和堅(jiān)韌不拔的毅力。如此再三，幾乎所有的大雁都以為雁奴是謊報(bào)軍情，紛紛把不滿發(fā)泄在了它身上——可憐的雁奴被啄得傷痕累累。（1）從主席欠身為陳省身教授調(diào)整麥克風(fēng)的細(xì)節(jié)出發(fā)立意——我們國家以及國家領(lǐng)導(dǎo)人非常尊重知識(shí)和科學(xué)，對(duì)科學(xué)家更是充滿無限敬意。農(nóng)民在法官面前辯解說：“面包師向我購買黃油的同時(shí)，我也一直從他那里購買同樣重量的面包，并且以他的面包作為稱黃油的砝碼?？傄娨恍┣嗄昱笥汛┲头跈鸦▍仓袛z影留念。德國海德堡大學(xué)教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因時(shí)指出：當(dāng)代城市中的 2 貓，處于一種惡性循環(huán)中，一方面是因?yàn)樨堃哑毡榧茵B(yǎng)，有充足的食物而不必以捕鼠為生；另一方面是因?yàn)樨垷o法從老鼠體內(nèi)獲取一種名為牛磺酸的物質(zhì)——這種物質(zhì)能提高貓的夜視能力，于是現(xiàn)在家養(yǎng)的貓幾乎喪失了夜視能力，捕鼠的能力也就越來越差，因此老鼠咬死貓就不奇怪了。三、由果溯因法事物都是互相聯(lián)系的。它是沉重的、圓圓的，我遭難了。審清題意三原則1．整體性原則：新材料作文的審題要有全局意識(shí)，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象。兩者誰是誰非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，兩者具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，若將兩者結(jié)合起來，就既全面而有很合理。這種立意的好處是能緊扣材料的基本傾向、主要觀點(diǎn)，因而不會(huì)出現(xiàn)偏題、走題的現(xiàn)象。據(jù)此，我們可立意為：小小的過錯(cuò)或疏忽往往會(huì)帶來意想不到的后果。”這時(shí)，有一只螃蟹經(jīng)過，聽到了兩只蚌的談話。在吃透材料的基礎(chǔ)上，應(yīng)本著“文章合為時(shí)而著”的原則由此及彼，聯(lián)想生發(fā)開去，借題發(fā)揮，寫出自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)，使文章真實(shí)而具有現(xiàn)實(shí)性。此外，這些方法也不是孤立的，學(xué)生在具體的審題立意過程中可以綜合運(yùn)用幾種方法。審題時(shí)，學(xué)生可以舍棄年輕人和長者這兩個(gè)次要人物，從雁奴和雁群的關(guān)系入手確定如下立意?！静牧稀繌那?，有位年輕的獵手槍法極準(zhǔn)，但總捕不到大雁。如果不注意分析情感傾向，立意為堅(jiān)持就是勝利或攻書莫畏難。(羅曼”【分析】俗話說，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。演奏家上臺(tái)，誰不身著華美的演出服，光彩奪目?:“人,要隱于音樂背后。所以，從理論上來說，每一個(gè)對(duì)象都可以提煉出至少一個(gè)觀點(diǎn)?！耙恢簧?，滿盤皆輸”，審題立意是決定作文成敗的關(guān)鍵一步。命題對(duì)取材范圍的限制，一般體現(xiàn)在時(shí)間、空間、數(shù)量、人稱以及材料的性質(zhì)、類別、范疇等方面。精神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。【材料】重慶題：閱讀下面材料，按要求作文。辨明這些關(guān)系，有利于立意構(gòu)思作文?！静牧稀慨?dāng)斷臂的維納斯展示在人們面前時(shí)，吸引了無數(shù)好事之徒趨之若鶩?！痉治觥恳獙彍?zhǔn)題，關(guān)鍵是抓準(zhǔn)角度。終于，有幾只以為受騙的大雁向雁奴發(fā)動(dòng)了攻擊。（十）、尋互補(bǔ)法【材料】 江西題：有人說，不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么；也有人說，不要老想著你擁有什么，要想到你沒有什么。（5）做出結(jié)論?！薄安粎f(xié)調(diào)嗎？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我卻是隨隨便便的，那豈不是更糟？”蓋達(dá)爾笑著說。有一只鳥從遠(yuǎn)處飛來，捕鳥者張開鳥網(wǎng)等著它，鳥一頭扎進(jìn)了網(wǎng)，捕鳥者輕而易舉捕得了鳥?！痉治觥窟@則材料中，有一句話暗示了命題者的褒貶情感，它是“面包師聽后啞口無言了”。加里威：“你從來沒有哭過嗎？”史蒂夫回答說：“是的，我從不掉淚。2006年高考兩套全國卷和湖北卷都是這種題型。小學(xué)生看著蓋達(dá)爾笑了。晚上，院長要他明天拿到黃金市場去叫賣。家人不堪這種“鋸床腿”的干擾，每次都向小女孩求饒。說明兒子與父親是一種不正常的關(guān)系，究其原因是兒子缺乏禮貌，缺乏孝心，缺乏對(duì)在鄉(xiāng)下日夜操勞的父母的安慰。這個(gè)文意，雖然新，但不符合材料的題旨和命題者的意圖?！静牧稀?002年8月20日，3000多位世界一流的數(shù)學(xué)家在北京人民大會(huì)堂參加了第二十四屆國際數(shù)學(xué)大會(huì)開幕式。它只要一發(fā)現(xiàn)異常情況就會(huì)向雁群報(bào)警，所以接近雁群很困難。九、求異同法（異中求同、同中求異）【材料】①馬克思 23歲被譽(yù)為當(dāng)時(shí)德國最偉大的哲學(xué)家。因此，可以提煉這樣的觀點(diǎn)：既要有“走自己的路”的堅(jiān)定信念，又要有“常問路”的虛心精神，才能走好自己的人生之路。①從“老人種的胡楊在沙塵暴后無礙“這一點(diǎn)分析，可以得到這樣的結(jié)論：在子女的教育、人才的培養(yǎng)方面，一定要有科學(xué)的方法、長遠(yuǎn)的眼光。如果沒有除掉，一年后再來此相會(huì)。這則材料是2011年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)小品節(jié)目的翻版，理解起來容易了一些。但那一種更為適合，就看自己的愛好與興趣了，更要看自己的能力了。，是因中國缺少具有鉆研精神自主思維對(duì)生活負(fù)責(zé)任的專家和學(xué)生。2011新課標(biāo)卷作文(河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、海南)：美國全球語言研究所最近公布了21世紀(jì)全球十大新聞，中國作為經(jīng)濟(jì)和政治大國的崛起排在第一位，是新世紀(jì)的最大新聞?！静牧稀可綎|題：“惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。比如，有很多事物就是以因果關(guān)系的聯(lián)系形式存在的。有如下角度：（1）水的啟示談“幸福” 批評(píng)現(xiàn)象：身在福中不知福。憂中有愛，愛中生憂；愛親人、愛生命、愛自然、愛社會(huì)，憂天下、憂黎民、憂生態(tài)，皆可用“與”來關(guān)聯(lián)。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。于是，它們又飛回了原地?！鄙厦娴牟牧弦l(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，寫一篇文章。聯(lián)想根據(jù)論證觀點(diǎn)的需要，可以是相似聯(lián)想、相反聯(lián)想、相關(guān)聯(lián)想等?！路f的，有別眾生俗論能吸引讀者——正確的，立論穩(wěn)妥而不會(huì)走火入魔——可寫的，能夠從道理上深入闡述的——熟悉的，平時(shí)有積累、手頭有材料 ——喜歡的，有寫作靈感和創(chuàng)作欲望的六、材料作文審題訓(xùn)練【材料】一次，蓋達(dá)爾旅行時(shí)，有一個(gè)小學(xué)生認(rèn)出了他，搶著替他提皮箱。【分析】為什么會(huì)出現(xiàn)五角星圖案？是小孩子不按常規(guī)而橫切蘋果。如果我的砝碼不準(zhǔn)，那不是我的過錯(cuò)，而是他的過錯(cuò)。辦企業(yè)、做生意，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)、消費(fèi)、風(fēng)土人情等情況，也要根據(jù)需要與可能，那么就要求我們考慮動(dòng)機(jī)與效益，又要揚(yáng)長避短，才能生財(cái)有道?！窘虒W(xué)方法】析、講、練結(jié)合。我要是大聲地說牛好那頭牛不好，它們能從我的眼神、手勢(shì)、聲音里分辨出來我的評(píng)論。2007年第31題：作文(本題40分)——話題作文就個(gè)人而言，家園是生我養(yǎng)我的家庭、故土；就人類而言，家園是我們賴以生存的地球村。或許，你有一段關(guān)于家園的故事；或許，家園曾讓你產(chǎn)生無限感慨；或許，家園引發(fā)過你深入地思考有關(guān)問題。”由此，你會(huì)想到什么呢？你一定有自己的感受和思考。天堂地獄之別有一天，上帝對(duì)教士說：“來，我?guī)闳タ纯吹鬲z。加里威：“你從來沒有哭過嗎？”史蒂夫回答說：“是的，我從不掉淚?！痉治觥窟@則材料中，有一句話暗示了命題者的褒貶情感，它是“面包師聽后啞口無言了”。有一只鳥從遠(yuǎn)處飛來，捕鳥者張開鳥網(wǎng)等著它，鳥一頭扎進(jìn)了網(wǎng)，捕鳥者輕而易舉捕得了鳥?！薄安粎f(xié)調(diào)嗎？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我卻是隨隨便便的，那豈不是更糟？”蓋達(dá)爾笑著說。（5）做出結(jié)論。（十）、尋互補(bǔ)法【材料】 江西題：有人說，不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么；也有人說，不要老想著你擁有什么，要想到你沒有什么。終于，有幾只以為受騙的大雁向雁奴發(fā)動(dòng)了攻擊?！痉治觥恳獙彍?zhǔn)題，關(guān)鍵是抓準(zhǔn)角度?！静牧稀慨?dāng)斷臂的維納斯展示在人們面前時(shí)，吸引了無數(shù)好事之徒趨之若鶩。辨明這些關(guān)系，有利于立意構(gòu)思作文?！静牧稀恐貞c題：閱讀下面材料，按要求作文。精神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。對(duì)于中國的巨大變化，其中最值得展示的突出變化又是什么呢?據(jù)《中國青年報(bào)》和新 浪網(wǎng)對(duì)中國公眾的調(diào)查，得票率依次是“經(jīng)濟(jì)成就”、“國際影響”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化進(jìn)程”、“開放程度”。吾民整天忙碌日子還十分艱難，可北歐某國靠個(gè)手機(jī)發(fā)明