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正文內(nèi)容

學(xué)弈讀后感[★](留存版)

2024-10-14 03:32上一頁面

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【正文】 下棋的高手,就有了開篇第一句話:弈秋,通國之善弈者也,這叫做鴻鵠之志。智力不如別人嗎?曰:非然也,當然不是這樣。其中的一個人專心致志,認真聽講。在學(xué)習(xí)中,我們也遇到過這種類似的事情,例如:老師正在教室上課,小東卻在課桌下搞小動作。這是為什么呢?難道是因為那些同學(xué)的智力不如其他同學(xué)嗎?實際上不是的,只是那些同學(xué)沒有注意聽課罷了。,比如我們班的一些同學(xué),他們很聰明,不比別的同學(xué)差,可是總是考不了高分,因為他們的心不再課堂上,腦子里總想著一些電腦游戲。這個故事雖短但給了我不少啟迪。但當我有一天正在玩耍的時候,偶然聽到有一些人在議論我們班的趙璐璐:“人家趙璐璐特別自覺,在班里是老師的好助手,同學(xué)們的好幫手,回到家里,就不會像別的孩子一樣,只知道玩,人家會幫媽媽做一些力所能及的事情,沒什么事的時候,就把自己關(guān)在屋子里,不讓家長進去,自己在屋子里學(xué)習(xí),都要捧著一本書在看。《學(xué)弈》讀后感3今天,我們學(xué)了《學(xué)弈》這一篇文言文,讀了它以后我深有感觸。人。中國有一個成語,叫做“笨鳥先飛”。不然就會什么也學(xué)不到。因為他們倆類人對待學(xué)習(xí)的態(tài)度就不同,所以獲取的知識就不同,這就形成了鮮明的對比。你有什么理由能不專心呢?時間不夠用,或是非在那時干兩件事不可?古人說過要一心一意。最后,一只精美的紙鶴終于在我手上誕生了。可每個人汲取的知識卻是天壤之別,有些人專心聽講,進取發(fā)言,而有的`人卻如不動如山,有的人昏昏欲睡,有的人在桌底下”翻江倒海“、”隨心所欲“。而另一個學(xué)生則以為有天鵝將要飛過來,想著怎樣用箭把它射下來。他教兩個人下棋。《學(xué)弈》讀后感15學(xué)完《學(xué)奕》這課后,我 深深地感到學(xué)習(xí)態(tài)度將決定學(xué)習(xí)結(jié)果。讀完《學(xué)奕》后我決定向前者學(xué)習(xí)。如果我專心致志地聽講,就不會站著上了半節(jié)課。為的是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。加油吧!好好讀書,做一個有用的人。一個三心二意,事業(yè)平平。我認真地瞪大眼睛看她手上的紙。王安石屢次修改,才作出了“春風(fēng)又綠江南岸”的千古佳句。這篇文言文主要介紹了:弈秋是全國最擅長下棋的人。讀了《學(xué)弈》后,我恍然大悟,其實是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,在今后的學(xué)習(xí)中,我要踏實認真,上課的時候不說話,認真聽講,做個有心人。這就讓我想到我們平時學(xué)習(xí)。在生活中,你是否也遇到過這樣的問題呢?如果有,就請你趕快改正這個缺點。結(jié)果到了考級的時候,我一無所知,結(jié)果就下的一塌糊涂,而且我連最基本的下圍棋的基礎(chǔ)都不知道。《學(xué)弈》這篇課文講的是讓弈秋教兩名學(xué)生學(xué)習(xí)下棋。但是那兩人的學(xué)習(xí)態(tài)度卻截然不同,一個專心致志、認真聽講。這是我讀《學(xué)弈》的感受。本文講述的是弈秋教導(dǎo)兩個學(xué)生,而學(xué)生最后的成績卻不同。第一個學(xué)生非常認真的學(xué)習(xí)。我國個成語勤能補拙,如果你肯勤奮,就一定會超出那些人,獲得獲勝,因此 大伙兒授課的情況下一定要留意聽啊!另外還要學(xué)好分辨對與錯,假如教師說錯了,就一定要明確提出來,千萬別讓教師大錯特錯。那這樣是后一個人不如前一個人嗎?其實不是這樣。那一個人為什么心不在焉呢?是因為他心里總是想著天上有鴻鵠要飛過來,想要拉弓射箭射它,所以他學(xué)得不如前一個人好。難道是因為他的智力不如前一個學(xué)生嗎?回答說:不是這樣的。然而就像文中寫的“雖與之俱學(xué)弗若之矣,為是其智弗若與?曰:非然也?!叭诵校赜形?guī)熝?。《學(xué)弈》這篇課文,讓我知道了做事要專心致志、全神貫注,不可三心二意的道理?!秾W(xué)弈》這篇文言文主要講兩個人一起學(xué)下圍棋,由棋藝精湛的弈秋同時教,但是,學(xué)習(xí)效果也截然不同。《學(xué)弈》讀后感 篇6今天我們學(xué)了一篇課文名字叫做《學(xué)弈》。同時學(xué)棋,三心二意的人永遠不如專心致志的人學(xué)得好?!秾W(xué)弈》讀后感 篇3《學(xué)弈》這篇文言文講的是弈秋是全國最會下棋的人。這個學(xué)生雖然和那個專心致志的學(xué)生在一齊學(xué)習(xí),但成績卻遠不如人家。讓我從《學(xué)弈》中明白,一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要。好態(tài)度,才有好人生。他雖然和另一個人一起學(xué),但是卻一點兒也不認真。不專心一無所得,反過來說,專心則得,小專小得,大專大得,恒專則可成大器??荚嚂r,我因掛念著故事書里的`精彩片段,連單位不同都沒有看出來?!秾W(xué)弈》讀后感 篇7《學(xué)弈》一文令我感觸頗深,文中講述了兩個人對待學(xué)習(xí)的截然不同的態(tài)度和效果。《學(xué)弈》讀后感 篇9“一種米養(yǎng)活百種人”,在同樣的條件下不同的態(tài)度會得到不同的結(jié)果。我知道一個道理:做事的時候,一定要專心致志,不可三心二意?!边@關(guān)心到學(xué)習(xí)態(tài)度問題,所以,我們上課也要向第一個人學(xué)習(xí),不僅“眼到”、“口到”還要“心到”。中國有個成語“笨鳥先飛”,只要你肯努力,就一定會超過那些人,得到勝利,所以大家上課的時候一定要注意聽啊!同時也要學(xué)會辨認對錯,如果老師講錯了,就一定要提出來,千萬不要讓老師大錯特錯??墒浅煽兟洳顓s十分的大;這是為什么呢?難道是因為那些同學(xué)的智力不如其他同學(xué)嗎?實際上不是的,只是那些同學(xué)沒有注意聽課罷了。文章先說弈秋是全國最擅長下圍棋的人,然后講弈秋同時教兩個學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下圍棋,學(xué)習(xí)效果截然不同,最后指出這兩個人學(xué)習(xí)結(jié)果不同,并不是在智力上有多大差異。文中敘述的是弈秋教育2個學(xué)員,而學(xué)員最終的考試成績卻不一樣。當我想記中午作業(yè)時,同學(xué)們已經(jīng)把黑板擦得一干二凈了。是后者不如前者聰明嗎?當然不是。這是我讀《學(xué)弈》的感受。結(jié)果,那個專心學(xué)弈的人獲得成功,而那個一心二用的人卻一事無成。我們必須專心致志,不能三心二意?!秾W(xué)弈》這一篇課文的主要內(nèi)容是:奕秋叫兩個小孩下棋,一個專心致志的學(xué)習(xí),只聽奕秋的教導(dǎo);另外一個人三心二意,一心想著有天鵝飛過想搭弓拉箭把它射下來。那個專心致志聽弈秋教誨的學(xué)生憑著他那種對學(xué)習(xí)的認真、對老師的尊重、對圍棋的聚精會神和一心一意,以后不管在學(xué)習(xí)上、在生活中、在事業(yè)上肯定會有巨大的成就?!蔽医^對??上攵獌扇藢W(xué)習(xí)結(jié)果截然不同,最后指出這兩個人學(xué)習(xí)結(jié)果不同并不是在智力上有多大差異。我就換了個座位,繼續(xù)看表演,并用相機錄了下來。有一個人全神貫注,唯恐哪個字沒聽見。學(xué)奕這篇課文寫了奕秋教兩個人下棋的事情:其中一個人下棋,只聽弈秋的教導(dǎo),所以進步很大。告訴我們學(xué)習(xí)中不能三心二意、心不在焉,專心致志才能修成正果?!秾W(xué)弈》讀后感12今日,教師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了一篇古文,是《學(xué)奕》這篇課文,這篇課文主要講了弈秋教兩個人下棋,其中一個人專心致志,最終成了下棋高手,另一個人三心二意,最終一事無成的事情。第二,學(xué)生在上課時,在思考問題的時候是不應(yīng)該三心二意的。如果兩個人平時都專心致志地聽弈秋講棋,他們的學(xué)習(xí)結(jié)果,就不會不一樣了。這是因為前一個人用心去學(xué)了,而后者什么都沒聽到,所以學(xué)習(xí)結(jié)果明顯不如前一個人。生活中,我們?nèi)魏稳硕伎赡艹蔀楹笳?。今天我和同桌上課不專心聽講,老師教的知識點完全不知道,練習(xí)時不知從何下筆,以至于我倆耗費這么多時間和老師“親密接觸”,而其他同學(xué)已早早離去。時候認真聽講?!爆F(xiàn)實生活中,我一向把專心致志做為目標,必須要“占領(lǐng)”它,一向把三心二意視為最大的敵人,必須要“消滅”它。(有人)請他教兩個人下棋,其中一個人專心致志,只聽弈秋的教導(dǎo)。雖然他和前一個人一起學(xué)習(xí),但棋技卻遠遠不如前一個人,為什么他和前一個人差別那樣大?我覺得那個三心二意的人并不是智力比不過前一個人。最后,兩個人雖然在同一屋檐下學(xué)習(xí),智商也相差無幾,而棋技卻有著天壤之別?!蔽疑鷼獾貙λf:“自己不專心看,到最后才想起忘記動作了,我不會給你講的。這就讓我想到自己平時的學(xué)習(xí)。加油吧!好好讀書,做一個有用的人。時候想著其他事的學(xué)生,有兩個錯誤。而我就像那個學(xué)的差的人。在每次做英語作業(yè)是,我只是為了寫而寫,那些英語課文我背的并不熟,只能勉強背會,因此在英語考試中發(fā)揮失誤了,再加上我并沒有檢查的好習(xí)慣,使會做的題做錯了。態(tài)度決定一切,這句話已經(jīng)得到了很好的驗證:牛頓從小就不太聰明,但他努力追求真理,最終獲得了巨大的成功。這個學(xué)生雖然和那個專心致志的學(xué)生在一齊學(xué)習(xí),但成績卻遠不如人家。在以后的生活里我們要不斷鍛煉自己,使我跨入成功的壂堂。我們應(yīng)向《學(xué)弈》中的那個全神貫注學(xué)棋的人,做什么事都要一心一意,培養(yǎng)自己的毅力,努力學(xué)好本領(lǐng),才能有作為。如今想一想,實際上與學(xué)習(xí)培訓(xùn)有哪些不一樣呢?教師累死累活的教育我么這些年,學(xué)生們都一樣:二只耳朵里面,一雙眼睛,一張嘴。學(xué)了這篇課文我深深的理解了我們要想學(xué)成一件事必須要專心致志的聽老師的教導(dǎo),不要開小差。中國有個成語“笨鳥先飛”,只要你肯努力,就一定會超過那些人,得到勝利,所以大家上課的時候一定要注意聽?。⊥瑫r也要學(xué)會辨認對錯,如果老師講
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