【正文】 留下。ng 啜 ． 泣 cu242。 A、 秾麗 ． ． 的春天躺在靜穆的晨光里。 ， “ ” ？ 仿照例句，在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)木渥?，組成前后對(duì)稱句。我寫(xiě)《家》的時(shí)候我仿佛在跟一些人一塊兒受苦，跟一些人一塊兒在魔爪下面掙扎。也許，這正是綠色爬上窗臺(tái)的唯一心愿吧。 （ 1） 請(qǐng)結(jié)合對(duì)文意的理解，仿造橫線前面句子的形式，再寫(xiě)一個(gè)句子。我喜歡讓一切事物都從無(wú)到有。有時(shí)一只鳥(niǎo)獨(dú)自唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲，細(xì)細(xì)地發(fā)顫、發(fā)亮，猶如一個(gè)回味愛(ài)情的人在冬天品著春茶。真細(xì)想起來(lái)，我記住的人不是很多，而我記住的鳥(niǎo)卻不少。 （ 2）（綠色）爬上窗臺(tái)。這句話細(xì)膩地寫(xiě)出了冬天的風(fēng)給人的感受，實(shí)際上是在突出鳥(niǎo)兒的生動(dòng)活潑，充滿活力。（能合理地說(shuō)出鳥(niǎo)不如花的原因即可） ③樹(shù)上的鳥(niǎo)和真實(shí)的花朵一樣美麗。 作者對(duì)于一合理制度的“積憤”借助創(chuàng)作《家》吐露出來(lái)，表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)封建家庭及社會(huì)根源的強(qiáng)烈不滿，作者也借此啟發(fā)新時(shí)代的青年要為美好生活而奮斗。 “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，黃鸝可以讓一棵柳樹(shù)更加婀娜。有了鳥(niǎo)的樹(shù)顯得格外生動(dòng)。 17．這篇散文的語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩，多處運(yùn)用擬人、比喻來(lái)豐富“綠色”的內(nèi)涵，來(lái)揭示“綠色”的精神。綠色，就這樣以生的迫切、力量、和寧?kù)o，同時(shí)給了我們視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的沖動(dòng)愉悅。 作者把自己的三部小說(shuō)稱為“激流”三部曲，課文中也多次提到“激流”，請(qǐng)問(wèn)，“激流 ”到底有什么含義？ 1根據(jù)本文的特點(diǎn)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“跋”這種文體的特點(diǎn)。然而要是沒(méi)有我最初十九年的生活，我也寫(xiě)不出這樣的作品。今天這節(jié)課要學(xué) 習(xí)他的名篇③促織③，讓我們來(lái)看看這個(gè)評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)④ A ， ，《 》 。 說(shuō) ． 教 shuō D、 蹩 ． 腳 biē 憔悴 ． ． qi225。 吐 露 ． l249。 （ ） 4．下面句子的空白處，應(yīng)填入的一組漢字是（ ） ___然他已經(jīng)喪失了明 ___是非的能力，那么 __使跟他爭(zhēng) ____得面紅耳赤，恐怕無(wú)濟(jì)于事。它是在一九三一年作為《激流三部曲》之一寫(xiě)成的。所以我在一九三七年寫(xiě)的一篇“代序”里大膽地說(shuō)：“我要向一個(gè)垂死的制度叫出我的‘我控訴’。就想今晚，秋空如洗，夜涼如水，銀河橫波，一盤銀月垂至天幕中央，說(shuō)不出是 欲升欲沉還是欲遠(yuǎn)欲近，最主要的是我無(wú)法忽略窗臺(tái)前的這線綠色，它籠在迷人的夜色里，梯次排開(kāi)的豆莢和瓜紐如同披上了一身輕紗，輪廓分明地在秋風(fēng)下回憶曾經(jīng)汗流浹背的下的夏天的火熱，算計(jì)著豐碩的收成，說(shuō)不定一聲秋蟲(chóng)的低吟淺唱就成全了豆莢們瓜紐們醞釀了整夏的愛(ài)情，剛剛墜入甜蜜的小生命于是急不可待的地探出綠色的小手敲打窗子，要把一肚子的幸福與快樂(lè)說(shuō)給你聽(tīng)。 C．作者在文末說(shuō)，“綠色”要“以芬芳的花蕾和沉實(shí)的種子重新構(gòu)思著盎然的激情”。有時(shí)候只是一只，一只也好。鳥(niǎo)兒從來(lái)就是樹(shù)上的花朵。 ” 請(qǐng)以 “掌握在自己手里 ”為話題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。（可以具體答，如：千姿百態(tài)，五顏六色的，千姿萬(wàn)態(tài)的花朵，常開(kāi)常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌曲的花朵??也可以概括回答。 一年四季的樹(shù)木會(huì)感謝一年四季的鳥(niǎo)。 或說(shuō)明“世間萬(wàn)物都有生命有情感有思維” 1反襯了（來(lái)自黃瓜和莓豆的 ）綠的積極向上的精神。 問(wèn)題 ，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒是一種怎樣的花朵？ 答： 、寂寥、缺少生機(jī)等感受。你見(jiàn)過(guò)一朵花從春開(kāi)到冬天嗎？你見(jiàn)過(guò)樹(shù)上的花朵在樹(shù)枝與樹(shù)枝之間飛來(lái)飛去嗎？你見(jiàn)過(guò)會(huì)唱歌的花朵嗎？這是一只鳥(niǎo)再造了冬天的生機(jī)。如果