【正文】 式，了解在一個團隊中不同類型團隊成員之間應該如何相處，能更好的溝通、協(xié)調(diào)、齊心協(xié)力共同達成組織的目標。書中所列舉的生動事例，所闡述的觀點使我更加明白一個道理：一個人如果沒有團隊精神將難成大事，一個企業(yè)如果沒有團隊精神將成為一盤散沙、無所作為，只有發(fā)揚團隊精神，才能創(chuàng)造輝煌。這個道理應該說每個人都懂，可真正落實到工作中、現(xiàn)實中卻往往不那么容易。而所謂團隊的力量，也正是“小我”的力量匯聚成團隊“大我”的力量。就如航行于大海的巨艦，有智慧艦長的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，在這艘巨艦上每一個人都發(fā)揮著重要的作用，凝聚成劈波斬浪的巨大動力。因此，如何讓自己的團隊提高效率、發(fā)揮出最大能量，就成為問題的關鍵所在。書中還提到科學家在做實驗時，會將自己腦海中的一些對于實驗結果的想法去除掉，因為這會影響實驗的科學性，對此，我也有些不解，如果說科學家真的將對實驗結果的假設去除掉，那他們在開始的時候是依據(jù)什么來做的實驗呢？難道任何實驗的產(chǎn)生不是先有人類假設然后進行驗證的嗎？如果愛真的可以超越一切，那么如同書中提到的我們生病時不用吃藥，任何的癌癥患者都可以康復，那我們的世界是否什么都不需要了，只需要靠一些想象力，以及一些觸摸不到的，肉眼看不到的愛就可以了呢？愛不會懷疑你說的是真的是假的，他只會看或者聽你說的什么，想的什么，而不會去判斷這些，真的是這樣嗎？世界上的一切都不是偶然的，你每天擠公車時，看見的人，聽到的事情都是在向你傳達著某些信息，因此你需要仔細的去觀察身邊的一切，從中找到適合你的，你喜愛的事物等，這兩天我如同著了魔一樣，注意著從我身邊走過的每一個人，留意他們聊天的內(nèi)容，然而這讓我感覺有些累，有些力不從心，我不知道這到底是不是真的，或者說我應不應該相信作者所說的？我真的不知道。汶川大地震，一群默默無聞的老師們臨危不懼的風范，給了我們力量，給了我們感動，更讓我們看到了愛的力量！愛，有時轟轟烈烈，但更多時候是“潤物細無聲”。他們感人至深，讓我們真正融入到那個時代中，感受到那些真摯情誼！第三篇：《力量》讀后感《力量》讀后感張燕萍《力量》是《秘密》的作者朗達拜恩的又一本新書。沂蒙山是中國共產(chǎn)黨最重要的老革命根據(jù)地之一，被譽為兩戰(zhàn)圣地和紅色沂蒙，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，沂蒙人民為抗擊外來侵略和中國革命勝利付出了巨大的貢獻和犧牲。但是《力量》卻給了人與眾不同的清新感，拉近了我們與紅色教育片的距離，改變了我們對紅色電影的成見。巍巍沂蒙山、清清沂河水，沂蒙山養(yǎng)育了淳樸堅韌、熱情樂觀、重情重義的沂蒙人，他們在戰(zhàn)爭中幾乎傾盡所有送郎參軍上戰(zhàn)場，為支援前線籌集糧草，為革命事業(yè)奉獻了一切，無論何時我們都不應該忘記他們的最無私的奉獻和犧牲精神。解放戰(zhàn)爭中，為支援孟良崮戰(zhàn)役艾山鄉(xiāng)婦救會長李桂芳帶領東波池村32名婦女按照上級指示，5個小時內(nèi)架設起一座浮橋，沒有橋腿用人腿，沒有橋板用人板，在冰冷的汶河內(nèi)用自己的身軀米喂出來的，用擔架抬出來的，我們永遠也忘不了沂蒙老姐姐們的恩情。莉文小姐以特有的堅強、耐心、毅力，特別是愛心的陪伴和引導下，海倫竟然學會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績考入美國第一流高等學府一一哈佛大學，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家、教育家和社會活動家。愛學生，這是一種崇高的境界，我認為更應該是教師的本能，這樣，愛的力量會放射出耀眼的、永恒的光芒！第四篇：《力量》讀后感The power of love如果你認為我在說愛情，那你就大錯特錯了，love有太多的內(nèi)容，親情、友情、當然還有愛情。我認為說的很有道理，一個人的力量是有限的，團隊的力量是無窮的，即使是某一個人在某些方面取得了成績，但那也是少數(shù)。我不確定自己屬于哪一種類型，或者自己水平有限，或者對這本書自己理解的還不夠透徹，還未吸收到它的精髓，但我懂得，要想幼兒園創(chuàng)造出輝煌的明天，團隊人員必須精誠合作，團結一致，才能在高密這片幼教熱土上立于不敗之地。團隊力量讀后感4我們