【正文】 著說：“看他那樣兒，像個獨腳雞，嘻嘻，笑死我了！”旁邊的同學也跟著哄笑起來。合：讓我們伸出雙手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，共同營造一個文明的家園，在中華大地上撐起一片蔚藍的天空。討論、匯報乙：聽了故事和同學們的感想，我們在日常生活中能做《言必信，行必果》下面請看陳根為我們表演小品。全體隊員誦讀誠信名言。希望通過本次活動，隊員們在今后的學習生活中能夠真正做到誠信待人。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）⑧努力學好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）巧解孝敬誤區(qū)：學生討論下面同學的做法①有一位成績優(yōu)秀的學生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學習。我們應該樹立正確的榮辱觀，知榮明恥，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。身邊有個調皮的男同學一邊學著老伯伯走路，一邊壞笑著說：“看他那樣兒，像個獨腳雞，嘻嘻，笑死我了！”旁邊的同學也跟著哄笑起來。合：讓我們伸出雙手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，共同營造一個文明的家園，在中華大地上撐起一片蔚藍的天空。討論、匯報乙：聽了故事和同學們的感想，我們在日常生活中能做《言必信，行必果》下面請看陳根為我們表演小品。全體隊員誦讀誠信名言。希望通過本次活動，隊員們在今后的學習生活中能夠真正做到誠信待人。播放孔子的故事。鐘不敲不響，人不學不靈。這個成語來源于《澠水燕談錄》，太宗日閱《御覽》三卷，因事有缺，暇日追補之。見義勇為一、教學目標：了解中華民族尊老愛幼、見義勇為、誠實守信等傳統(tǒng)美德，并用實際行動弘揚和發(fā)展這些美德。他萬分焦急，如果倒車回去，需要花費很多的時間，孩子的生命會受到威脅?？偨Y身邊誠信小故事。有了誠信，即使這個商人的事業(yè)并不成功，但我將可以說，這是一個成功的商人?。ê希赫\信是中華的傳統(tǒng)美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福！四、小品表演：《考試》主持人：金錢什么都可以買到，可它卻買不到誠信。海涅）☆ 坦白是誠實與勇敢的產物?！闭\信是處理個人與社會，個人個人與個人之間相互關系基礎性 道德規(guī)范。主持?。恒筱蠊艊鴵碛形迩暧凭脷v史，中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。四、具體措施1．創(chuàng)設校園廉政文化環(huán)境氛圍。拓寬廉潔教育領域，下移廉潔教育中心，從學生抓起，重點培養(yǎng)起遵紀守法、崇廉自律意識。講解意思師：同學們讀的真棒，那么你們想不想知道這些句子是什么意思呀？現(xiàn)在我們就一起來了解一下這些句子的意思。剛才大家表演的很好，為了獎勵你們，老師給你們講一個故事，好嗎？故事的題目是《免費的賬單》有一天晚上，媽媽正在廚房做飯吃，小明拿著一張清單給媽媽，媽媽一看，清單上寫著:（課件展示）。表演的好不好，那么我們在生活中是不是也做到了父母呼，應勿緩呢？ 嗯，有的同學不好意思的低下了頭，沒關系，以后我們就要做到這一點。（課件展示）：父母呼，應勿緩。通過典型示范、榜樣引路培養(yǎng)中小學生的高尚人生信念和遠大理想，形成以廉為榮，以貪為恥的正確世界觀、人生觀、價值觀。浸潤原則。主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。女：誠信，讓我們揚起了自信的風帆。沃夫拿）☆ 坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。只要有內心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關系。誠實守信活動目的：通過本次活動，使學生知道“誠信”的重要性，在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠信，感悟誠信，體驗誠信，做誠信的主人。教師寄語要求同學們作到“五要”：要有為國家、為民族奉獻青春年華的遠大理想；要有自強不息、百折不撓的堅強意志；要有建設祖國、報效祖國的真才實學；要有文明守紀、嚴于律己的素質修養(yǎng)；要有敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識；三、教學總結這節(jié)課主要還是靠同學自己主動去接受“勤學”這個概念。可是，你也許不知道他之所以能有這么大的成就，是和他從小善于觀察，勤于思考分不開的。使得同學們正確理解勤學的重要性，并將真正的勤學貫徹到自己的生活中來。這些故事都展現(xiàn)了他們什么品德？談談聽了故事后的感想。啊，誠信，誠信??甲、乙：啊，誠信，誠信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實有意義?！?與人以實，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。結束語甲：知榮明恥，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，并不是一句掛在嘴上，寫在紙上的口號，而是一項深入到廣大同學們心靈的工程。我們現(xiàn)在還是學生，年齡還小，不能為祖國做出更大的貢獻！我們只有從身邊的小事做起，從自己做起！首先我們要清楚什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間?。ńY束）“知榮明恥，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”主題班會中華傳統(tǒng)美德教育教案學生主持人甲（女）：中華民族，有悠悠五千年文明歷史的古老民族，她的發(fā)展，她的進步，無時不在揭示著人類文明的豐富內涵，無時不在演繹著人類文明的壯麗篇章。并不是疼痛不能忍受。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘？引出主題：孝敬是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要孝敬父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）A、初步感受讓學生看圖片，認識兩個人：父親，母親。5．請學生談談看了小羊過橋的事情，你有什么想法？?(學生接著表演)二．講故事：《孔融讓梨》 東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事。啊，誠信，誠信??甲、乙：啊，誠信，誠信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實有意義?！?與人以實，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。結束語 甲：知榮明恥，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，并不是一句掛在嘴上，寫在紙上的口號，而是一項深入到廣大同學們心靈的工程。我們現(xiàn)在還是學生，年齡還小，不能為祖國做出更大的貢獻！我們只有從身邊的小事做起，從自己做起！首先我們要清楚什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間?。ńY束）“知榮明恥，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”主題班會中華傳統(tǒng)美德教育教案東港路小學 朱紅學生主持人甲（女）：中華民族，有悠悠五千年文明歷史的古老民族，她的發(fā)展，她的進步，無時不在揭示著人類文明的豐富內涵，無時不在演繹著人類文明的壯麗篇章。并不是疼痛不能忍受。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘？引出主題：孝敬是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要孝敬父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）A、初步感受讓學生看圖片，認識兩個人：父親，母親。5．請學生談談看了小羊過橋的事情，你有什么想法？?(學生接著表演)二．講故事：《孔融讓梨》東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。教學過程：一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設情境導入主題 ：主持人：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘？引出主題：孝敬是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要孝敬父母，感恩父母。⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。最近學校開展孝敬父母的活動,要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。我望著老伯伯那痛苦無奈的神情，感受到他此時是多么難受??！我生氣地對那個男同學說：“你知道你做了什么嗎？你傷害了一個需要幫助的人的自尊！這個世界正是有了愛才會更加美好的呀！”我正要上前幫助老伯伯，這時從旁邊過來一個比我們更小的小學生，上前牽起了老伯伯的手，走過了那濕滑的大道，哄笑的同學們羞紅了臉，我分明看見了那小學生對我們鄙視的目光，我為身邊有這樣的同學兒恥辱，也對自己沒有及時上前而悔恨。中華傳統(tǒng)美德教育教案爭做誠信小使者東港路小學 朱紅活動目的：通過本次“爭當誠信小使者”活動，弘揚誠實、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，要求學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一名誠信的好學生，在社會做一名誠信的小公民。小品表演《言必信，行必果》甲：看了剛才的表演，我們知道只有誠實才能得到別人的信任和尊重。甲：我們的身邊也涌現(xiàn)了許多誠信人、誠信事。我們要像雨后的春筍茁壯成長、要像芝麻開花般節(jié)節(jié)高。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。最近學校開展孝敬父母的活動,要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。我望著老伯伯那痛苦無奈的神情，感受到他此時是多么難受??！我生氣地對那個男同學說：“你知道你做了什么嗎？你傷害了一個需要幫助的人的自尊！這個世界正是有了愛才會更加美好的呀！”我正要上前幫助老伯伯，這時從旁邊過來一個比我們更小的小學生，上前牽起了老伯伯的手，走過了那濕滑的大道，哄笑的同學們羞紅了臉，我分明看見了那小學生對我們鄙視的目光，我為身邊有這樣的同學兒恥辱，也對自己沒有及時上前而悔恨。中華傳統(tǒng)美德教育教案爭做誠信小使者活動目的：通過本次“爭當誠信小使者”活動，弘揚誠實、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，要求學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一名誠信的好學生，在社會做一名誠信的小公民。小品表演《言必信，行必果》 甲：看了剛才的表演，我們知道只有誠實才能得到別人的信任和尊重。甲：我們的身邊也涌現(xiàn)了許多誠信人、誠信事。我們要像雨后的春筍茁壯成長、要像芝麻開花般節(jié)節(jié)高。老師介紹孔子及其思想言行。話語只是葉子，行動才是果實。嘗曰：“開卷有益，朕不以為勞也。二、教學重點：繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，并用實際行動弘揚和發(fā)展這些美德。正在左右為難之際，一輛正在施工的挖土機司機問他：“警察先生，你需要幫助嗎?”警察便說明了情況，司機說，“那我?guī)湍闾钇角懊娴拇罂?。進行小節(jié)目的排練。下面請看小品《考試》 學生發(fā)表看法：略主持人：對，我們要獲得知識，就要老老實實去學，不能弄虛作假。（美國無信不立，家無信不立，人無信不立。請聽《三字經(jīng)》 全班齊背《三字經(jīng)》主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。營造“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍，使廉政文化進校園、進課堂，使廉政文化成為促進校園文化建設的重要內容。不同教育階段內容安排：小學五六年級主要安排講述老一輩革命家的高風亮節(jié)和建國以來先進人物的典型事跡以及歷史清正廉明故事；初高中階段主要安排學生了解相關的廉政法律法規(guī)，并結合案例進行討論。教師解釋個別字的意思。這時，媽媽看看小明，一句話也沒有說，也寫了一份清單，（課件）多么特別的一份帳單吶！小明手拿媽媽這份愛的賬單，心中百感交集，眼淚一下子流了出來，他心中很感動，他對媽媽說了一句：媽媽，我愛你。師生一起表演。師：同學們聽的真認真，歌中唱的是誰呀？我們都有爸爸媽媽，他們十分愛我們，我們愛不愛自己的爸爸媽媽？怎樣做才能孝敬我們的爸爸媽媽，讓他們高興呢？這就是我們這節(jié)課要學習的內容。(一)理想信念教育。整合教材，整合活動，整合教師資源。請同學們齊唱《文明從小講禮貌》二、活動過程主持甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們開始了新學期的生活。請欣賞小合唱《明天會更好》。（法誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。在今天的現(xiàn)代文明建設中，繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德必將還會發(fā)揮巨大的作用。，全身燒傷面積達80%的好鄰居——徐義勝。后來，“開卷有益”便成了成語，形容只要打開書本讀書，總有益處?！抖鸥ψ杂讓W寫詩》 唐朝大詩人杜甫的一生中留下了許多偉大的詩篇，萬古流傳。中華傳統(tǒng)美德教育教案勤學一、教學目的通過對同學們進行集體教育，讓同學們正確認識勤學的重要，端正同學對待學習的態(tài)度，班會中要穿插進一些古今中外的名人勤學故事，讓同學們更加清晰明了的認識到自己對待學習的態(tài)度是否端正。提示：師生在講述文天祥、蘇武、黃香的故事時，應設法突顯他們的個性化精神氣質，以感染學生。擁有它時也許你不珍惜，失去它時你就后悔莫及，因為它是一件無價的珍寶，世上沒有別的東西可代替，啊，誠信，誠信，寫出生命的主題?！?欲正其心者，先誠其意，意誠而后心正。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。甲：讓我們齊唱《愛我中華》，表達我們對祖國和人民的熱愛之情吧。他自信的臉上寫著：艱苦奮斗最光榮！青藏鐵路的勞動人民，烈日下黝黑的肩膀顯