【正文】 繼續(xù)開展一系列的安全教育活動，進一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識，二、班級情況分析隨著年齡的增長和幼兒對安全意識的學習，中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力。四、具體實施方案首先，在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒并采取一系列措施，做好安全防范工作。（16）記特殊的號碼。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協(xié)調能力差，遇到情況反應慢，容易受到意外傷害。、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。不跟陌生的人走。識別特殊號碼的用途（如111120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。第5篇：中班安全活動計劃一、活動目的：“學校工作無小事，安全工作大于天”。1教幼兒了解風、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險性。可以從以下三方面來分析原因：有攻擊性的孩子聚集在幾個人的身上，從幼兒個體心理來看，他們的自我控制能力比較差；從性格方面來看，都是獨生子女，從而產(chǎn)生任性、不能受委屈、挫折的性格特征；與人交往能力有關，在與同伴發(fā)生沖突后，不知道怎樣解決問題。防止幼兒走失；特別是開學初期，孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時清點人數(shù)，隨時關門。及時為幼兒剪指甲，以防止幼兒相互間的抓傷。1家長如遇特殊情況需要托他人接孩子應出具有相關證件。幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度，把孩子交到其父母手中，有特殊情況須提前和老師交流。防止幼兒走失；特別是開學初期，孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時清點人數(shù)，隨時關門。一、本班基本情況中班幼兒年齡大部分在4歲左右，本年齡段幼兒,他們的自我控制能力比較差；大多都是獨生子女，從而產(chǎn)生任性、不能受委屈、挫折的性格特征,與人交往能力差，在與同伴發(fā)生沖突后，不知道怎樣解決問題。通過游戲形式經(jīng)常對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識。第三篇：中班上學期安全工作計劃孩子的安全是順利開展所有活動的基本要素，是幼兒健康成長的首要條件，中班上學期安全工作計劃趙娜。教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。知道父母電話號碼、父母姓名。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全（午睡室樓梯）3．生活安全教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。四、具體安全事項教育：（一）公共場所安全，提高警惕心。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調性較差，又缺乏生活經(jīng)驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。2．加強晨檢力度，消除事故隱患。把孩子交到其父母的手中。（2）用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標。知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里（四）家園合作。（12）對個別自我保護意識較弱或特別好動，自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導。了解一個人在家時的安全知識，知道陌生人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關等。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識 11．熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認識特殊的電話號碼111120》。4．幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。1做好每天晨檢及和午檢工作，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有硬幣、小珠子等比較細小的物品及時收掉，防止幼兒誤把玩具當食物吃進肚子里。二、本期目標幫助幼兒獲得安全意識和自我保護的能力。5．戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。因此，根據(jù)我班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平，本學期將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎，以加強常規(guī)訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展一些相應的安全教育活動。3．讓幼兒知道不能跟陌生人走，不吃陌生人的東西。在日?；顒又薪處煵坏獣r刻做到六勤外，還要在活動開展前做好安全檢查，特別是開學初孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時點人數(shù)，避免幼兒到處流竄的現(xiàn)象出現(xiàn)。要求幼兒不在教室，寢室，廁所，走廊里追趕，推擠，打鬧，杜絕攻擊性行為。2．保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。8．認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調節(jié)自己的社會行為。向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。（9）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。引導幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。（2）了解緊急電話的用途認識11119求救電話,知道當突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關部門，學習撥打11119電話進行求救的正確方法，提高幼兒安全意識，、防電、防地震等安全意識。幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭、將異物放入嘴中等，并及時糾正。三、教育措施 1．增強幼兒的自我保護意識。第3篇：班級安全工作計劃要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。孩子還小，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。五、做好家長工作，形成家園教育合力幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康。戶外活動的安全帶幼兒戶外活動時，教師及時清點幼兒人數(shù)，向幼兒講解在戶外的活動紀律，不反爬滑梯，不亂跑，回班級時要站好排由教師帶隊回班級，不在走廊跑，注意在樓梯上的安全，手把著樓梯把手行走，不推擠小朋友。教幼兒認識電、火、日用化學品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危險物品的危害，以防止意外事故。及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。教師要嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度，加強安全意識，加強責任心，做到人到心到，不擅自離崗。孩子的安全是順利開展所有活動的基本要素，是幼兒健康成長的首要條件。使幼兒知道不做危險的事，懂得如何保護自己。保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具，及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。知道不把紙團、扣子等塞到耳鼻里，也不能把異物放到嘴里。相信新的學期，我班的安全工作會有一個圓滿的結果。加強幼兒自我保護能力，通過有關安全領域的活動的開展讓幼兒有初步分辨危險的能力，學會保護自己，開展安全月活動。藥品，消毒劑等要保管妥當，以防止幼兒誤食。三、具體措施：有強烈的責任感，時