【正文】 如下。其次，認(rèn)真執(zhí)行了升降國(guó)旗制度，規(guī)范了升旗意識(shí)，切實(shí)落實(shí)國(guó)旗下講話。六、參與公益活動(dòng)，深受社會(huì)好評(píng)近三年來(lái)，全體師生先后為汶川、盈江等地震災(zāi)區(qū)捐款1萬(wàn)余元，衣物387件（套）；到敬老院為老人服務(wù)6次，長(zhǎng)期義務(wù)清掃街道死角衛(wèi)生等活動(dòng)。xxx負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、食堂安全、監(jiān)管檔案。檢查的具體內(nèi)容包括責(zé)任落實(shí)及建章立制情況，值周、值班及夜間巡邏情況，學(xué)校應(yīng)急疏散通道是否通暢，疏散指示標(biāo)志張貼是否全面，應(yīng)急救援裝置是否完備、可用，應(yīng)急照明設(shè)置是否完好，安全警示系統(tǒng)是否完好等方面。一是針對(duì)校內(nèi)薄弱環(huán)節(jié)，每月開(kāi)展一次消防安全檢查；二是結(jié)合學(xué)校防火工作實(shí)際嚴(yán)格開(kāi)展了“五查”（即查疏散通道、安全出口是否暢通；查消防設(shè)施是否正常運(yùn)行；查各室是否符合消防安全要求；查單位日巡查工作是否落實(shí)；查師生經(jīng)過(guò)消防安全教育和培訓(xùn)后，對(duì)消防知識(shí)掌握情況）。以“四好班子”為標(biāo)準(zhǔn)，搞好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成合力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。認(rèn)真搞好廉政建設(shè)，加大反腐倡廉教育工作力度，加強(qiáng)對(duì)黨員干部理想信念和廉潔從政教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，正確行使手中的權(quán)力，清正廉潔，牢固構(gòu)筑抵御腐蝕的思想道德防線，杜絕腐敗行為的發(fā)生，拒腐蝕，永不沾。2007至2008學(xué)輟學(xué)一人，輟學(xué)率為0〃01%；2008至2009學(xué)輟學(xué)一人，輟學(xué)率為0〃02%。一是按《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》規(guī)范學(xué)生日常行為；二是按班級(jí)管理考核量化目標(biāo)，規(guī)范班級(jí)內(nèi)部建設(shè)，創(chuàng)建示范班級(jí)和文明學(xué)生。師生互動(dòng)時(shí)他們膽小、怕事、害羞、不敢發(fā)言，課堂氣氛不活躍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開(kāi)會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)辦事制度，社會(huì)承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。 7第五篇：完小師德師風(fēng)自檢自查報(bào)告xxxx完小師德師風(fēng)自查報(bào)告教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。根本目的在于，以學(xué)生的實(shí)際水平為依據(jù)，因材施教，最終促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。一大批愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生、關(guān)注學(xué)校發(fā)展的教師是層出不窮，形成了積極向上的精神風(fēng)貌。一是把好入學(xué)關(guān)。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，不斷加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展“文明職工”、“文明班組”的創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。認(rèn)真搞好思想道德建設(shè)，培養(yǎng)職工良好的道德風(fēng)尚。高俊江負(fù)責(zé)樓道等消防器材和體育設(shè)備的維護(hù)。涉及范圍較廣，針對(duì)性較強(qiáng)，所做的工作也是全方位的。二、工作目標(biāo)及內(nèi)容：建立健全學(xué)校安全責(zé)任制，廣泛發(fā)動(dòng)全校師生做好冬季安全工作，全面排查整治安全隱患，確保校園安全。學(xué)校積極倡導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力打造“學(xué)習(xí)型校園”。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校日常行為量化評(píng)比，以此帶動(dòng)學(xué)校“三文明”工程的進(jìn)程。一、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，創(chuàng)建工作扎實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，作風(fēng)扎實(shí)。第三，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)，定期參與清潔街道衛(wèi)生，到敬老院獻(xiàn)愛(ài)心。七、安全工作常抓不懈，校園呈現(xiàn)一片和諧安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校一貫把安全工作放在重中之重的位置，成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)。成 員：各位班主任每天負(fù)責(zé)教室內(nèi)門窗和線路的檢查，保證每天人走斷電。除此，對(duì)學(xué)校用火、用電情況，消防安全宣傳，學(xué)校用電線路，違章使用電器等情況也進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的排查。（三）切實(shí)加大火災(zāi)隱患整治力度。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，積極開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng)。我校對(duì)照《神農(nóng)架林區(qū)文明單位管理暫行辦法》《神農(nóng)架林區(qū)文明單位考評(píng)細(xì)則》認(rèn)真自查，認(rèn)為現(xiàn)已達(dá)到區(qū)級(jí)最佳文明單位的相關(guān)要求。2009至2010 學(xué)輟學(xué)率為0。加大班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)力度，實(shí)行“三三督察”制度（即：學(xué)習(xí)組長(zhǎng)、值周教師、學(xué)生少先隊(duì)干部三層監(jiān)督），使德育工作具有科學(xué)性和針對(duì)性，學(xué)生的管理制度化，規(guī)范化。兩年制學(xué)前班用雙語(yǔ)教學(xué)：一是讓拉祜幼兒不怕交流，減少師生間、生生間的語(yǔ)言障礙。建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見(jiàn)。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)?？茖W(xué)合理調(diào)整學(xué)校布局，整合教育資源，實(shí)行集中辦學(xué)，已成為南美九年制學(xué)校發(fā)展、提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的發(fā)展趨勢(shì)。我校生源以拉祜族和漢族為主,二者在思維方式、人文風(fēng)俗等方面存有較大差異,以往的教學(xué)未能顧及部分學(xué)生的特殊性,將拉祜族學(xué)生和漢族學(xué)生籠統(tǒng)混合編班教學(xué),造成班內(nèi)嚴(yán)重兩極分化,最終導(dǎo)致了大部分拉祜族 學(xué)生由于跟不上教學(xué)進(jìn)度而流失,因此,改變以往教學(xué)方式，著眼學(xué)生的實(shí)際，實(shí)行分層教學(xué)。組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和開(kāi)展演講比賽等一系列活動(dòng)，并制訂了相應(yīng)的考評(píng)細(xì)則，讓全體教師正視教育面臨的現(xiàn)狀和問(wèn)題，自覺(jué)抵制拜金主 義，做到忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德，強(qiáng)化責(zé)任心和事業(yè)心。二、舉措及做法（一）嚴(yán)把三關(guān)，切實(shí)抓好“保學(xué)控輟”工作 為進(jìn)一步保障適齡少年接受規(guī)定年限的教育，我校將“控輟保學(xué)”工作作為貫徹“兩基”工作的重要舉措，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)把三關(guān)，確實(shí)抓好“控輟保學(xué)”工作。堅(jiān)持升旗制度和文明衛(wèi)生評(píng)比制度，建立宣傳欄、黑板報(bào)、文明監(jiān)督崗，每天對(duì)全校的清潔衛(wèi)生、組織