【正文】 在成長(zhǎng)中加以摒棄和克服，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《克服任性》。一堂課下來，孩子們輕松、愉悅地完成了學(xué)習(xí)，明白了原因，找到了調(diào)整的方法，相信他們一定能慢慢調(diào)整過來的。（一分鐘后）請(qǐng)你在白紙2號(hào)上畫一只小企鵝。（）上課時(shí)聽不聽課無所謂，只要自己回家看書就行了。，我是一個(gè)_________,________的人；在父母眼里，我是一個(gè)_______，_______孩子；在老師眼里，我是一個(gè)________,_______的學(xué)生。用6三個(gè)數(shù)可以寫出的兩位數(shù)分別是：（）。第一篇：二年級(jí)上冊(cè)心理健康教育期末考試試卷.2013——2013學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)心理健康教育試卷 班級(jí)姓名成績(jī)一、判斷題(為好的行為打√,不好的行為打(每題5分自習(xí)課上紀(jì)律不好時(shí),任然認(rèn)真地做自己的作業(yè)。有三個(gè)班進(jìn)行乒乓球比賽，每?jī)蓚€(gè)班進(jìn)行一場(chǎng)，一共要比賽（）場(chǎng)。（）過度的緊張、擔(dān)心，還有嫉妒、憂郁、憤怒、愁悶等不愉快的心情對(duì)我們正常的學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系沒有不好的影響。教師請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎准?號(hào)上隨便畫什么都行。（四）、作畫寫話，表達(dá)心聲在課堂最后，我根據(jù)孩子們所想的辦法，歸納總結(jié)出調(diào)查的幾個(gè)方法，并讓孩子們?cè)凇锻辍芬魳仿曋校嬕环碜约合矚g的學(xué)科，或向任課老師寫幾句話，把自己的心里話與內(nèi)心世界通過圖文方式表達(dá)出來。（1）是什么讓臉顯得特別漂亮?好像什么?（2）是什么讓心里充滿歡喜?好像什么?（3）怎樣把微笑留住?（四）、引導(dǎo)幼兒討論得出結(jié)論：和身邊的人友好相處，互相幫助，身邊的人快樂自己也會(huì)很開心；每個(gè)人心里開心的時(shí)候才會(huì)有微笑，每個(gè)人要始終用開心的心態(tài)去面對(duì)別人和所有的事情，那樣就會(huì)把微笑永遠(yuǎn)留住??第四課任性可不好一、教學(xué)內(nèi)容：任性可不好二、教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清任性的害處，努力塑造良好的個(gè)性，從而使學(xué)生成為身心健康的一代新人。（四）、總結(jié)師：今天我們學(xué)習(xí)了《課間休息很重要》這課，你有什么收獲？ 希望大家今后都能健康文明地休息，保護(hù)身體、珍惜時(shí)間，做健康向上的好少年。請(qǐng)同學(xué)們通過聲音、語調(diào)、表情的變化來進(jìn)行表演，同學(xué)們?cè)谟^看表演的同時(shí)，想一想，哪一種處理方式是我們常用的？哪一種是你們認(rèn)為比較好的？為什么？ 引導(dǎo)學(xué)生邊看邊思考：這兩位同學(xué)各有怎樣的心理感受呢？（學(xué)生在角色扮演中，有的同學(xué)體會(huì)到了沙沙礙于情面，不敢拒絕朋友的無奈與苦惱的心境，有的同學(xué)分析了王冬只顧自己開心是自私的表現(xiàn)。(教師請(qǐng)學(xué)生講圖意，強(qiáng)調(diào)圖上這些小朋友都遇上了困難。如果問題解決了，就告訴自己：“其實(shí)我也很能干。⒉懂得實(shí)在沒有辦法時(shí)，再請(qǐng)求別人幫助。三、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入活動(dòng)環(huán)節(jié)一：敢于說不——沙沙的故事有的同學(xué)說好朋友就是與自己常在一起玩的人。（二）、學(xué)習(xí)新知提高認(rèn)識(shí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)打開大屏幕并引導(dǎo)：讓我們一起來看看我們的教室（人很多，又鬧又吵，感覺很悶）提問：你覺得現(xiàn)在的教室怎樣？師：讓我們?cè)倏匆欢武浵瘢ń淌依餂]人，通風(fēng)換氣）提問：你覺得現(xiàn)在的教室怎樣？那么，下課我們應(yīng)該到哪去？到外邊去干什么呢？（板書：呼吸新鮮空氣）同時(shí)，我們走出教室，可讓教室換上新鮮空氣。這樣，你自己快樂，你身邊的人也會(huì)和你一起開心，大家就可以和你一起分享快樂。同時(shí)欣賞能實(shí)話實(shí)說的孩子，消息他們的顧慮。小結(jié)：從約翰、王濤和桑蘭的故事中，我們看到了目標(biāo)在人 的心中是多么重要，它能給人以動(dòng)力，喚起人們的極大熱情，從而堅(jiān) 定不移地去獲取成功。二、判斷。（4分）（18分）90―47= 59+26= 63―28=37+4654= 81―32―27= 42―34+57=三、填空題：（22分，每小題2分）填口訣二七（）（）十二 五六（）（）八十一 4個(gè)5相加的和是（），7+7+7+7+7=（）（）。（小霞覺得自己長(zhǎng)的太胖不漂亮,所以整天悶悶不樂的。（）小強(qiáng)身高大約是137厘米。（），趁老師不注意，自己也吃。（）同學(xué)們?cè)诒澈笳f我壞話，我不會(huì)和他們計(jì)較。為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，請(qǐng)寫出你的具體做法。仿編詩歌，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力及語言表達(dá)能力。旁白：瞧，這位小女孩多任性呀！大家可千萬別學(xué)她那樣。（創(chuàng)設(shè)輕松活潑的氣氛，放松身心，使學(xué)生在自由愉快的情緒中進(jìn)入活動(dòng)）（二）、活動(dòng)體驗(yàn)（1）導(dǎo)入：拉拉鉤，我們都是好朋友，今天我們一起來練練注意力好嗎？（板書課題）大家想玩游