【正文】 一定要適宜幼兒這個(gè)年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要的，然后，我們活動(dòng)組織要多樣化，我們的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情也要到位，還有有童趣性，這樣才能吸引我們的幼兒，然后，老師的站位也很重要，老師要關(guān)注到全體的孩子，而不能只顧著前面的孩子或者自己旁邊的孩子，再然后，我們做示范動(dòng)作的時(shí)候一定要做鏡面動(dòng)作，特別是有左右這些關(guān)于方向的，最后，也是最重要的一點(diǎn)，我們一定要考慮孩子操作的安全性，始終把安全擺在第一位。一、體育課教學(xué)中師生互動(dòng)合作，不容忽視。精彩的練習(xí)內(nèi)容, 幽默而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言, 鼓勵(lì)性 的評(píng)價(jià),精細(xì)的技術(shù)講解,使學(xué)生激情投入練習(xí)之中。希望在以后的工作當(dāng)中多聽聽這樣的課，為將來成為一名像李老師一樣優(yōu)秀的教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)體育課聽課心得體會(huì)林啟福2014年4月10日，門源縣教研室舉行城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)教學(xué)觀摩會(huì)有幸聽了王浦老師的一節(jié)體育課。體育器材運(yùn)用的合理、得當(dāng)、有效。從課堂中學(xué)生的表現(xiàn)來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性無疑被充分的調(diào)動(dòng)起來，營(yíng)造了一個(gè)人人愛學(xué)，學(xué)中玩、玩中樂的課堂氣氛。專業(yè)化的示范動(dòng)作，極賦渲染性的肢體語(yǔ)言，令人贊不決口。體育老師還鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己的才能，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，樹立了勇于戰(zhàn)勝困難、挫折的信心和勇氣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。啟發(fā)性的教學(xué)活動(dòng)既可以在同行之間進(jìn)行教學(xué)技藝的切磋與交流，又可以普遍提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)素質(zhì)，從而促進(jìn)教師職業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。本次競(jìng)賽有來自臨武、嘉禾、桂東、安仁、汝城、資興、桂陽(yáng)、蘇仙、北湖11個(gè)地方的老師參加。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到評(píng)價(jià)中，使學(xué)生在評(píng)中收，收中改，改中探，探中創(chuàng)，創(chuàng)中得，充分體會(huì)成功的愉悅。強(qiáng)烈的語(yǔ)言刺激加上徒手操、課前激趣游戲等，能快速激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情，使之盡快進(jìn)入角色。觀摩后獲益匪淺！每節(jié)課體育老師都充分運(yùn)用了新課程理念，通過自身精心準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容安排得體，教學(xué)難度適合學(xué)生身心發(fā)展的特征，課的結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)手段、方法多樣，措施與策略運(yùn)用到位，尤其在重視學(xué)生的主體地位，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛的調(diào)動(dòng)與教師語(yǔ)言的組織和表達(dá)更為突出。學(xué)生達(dá)到了“寓中樂