【正文】 印有袁世凱頭像的銀元”，二者之間有明顯相關性，是借代；例（2）中用喻體“嫩苗”代替本體“天才和常人”，二者之間只有相似性，是借喻。第一篇：借代修辭手法指的是不直說某人或某事物的名稱，而是借和它密切相關的名稱去代替，這種辭格也叫做“換名”。例如：（1）先生，給現(xiàn)錢，袁世凱，不行么？（葉圣陶《多收了三五斗》）（2）惡意的批評家在嫩苗的地上馳馬，那當然是十分快意的事；然而遭殃的是嫩苗－－平常的苗和天才的苗。(“槍桿子”代革命軍隊)(3)我們的時代需要千千萬萬個雷鋒。(借喻)③借代的借體和本體之間的關系比較固定，如“紅領巾”只代少先隊員：而借喻的喻體和本體之間的關系是靈活的，如“太陽”可比喻共產(chǎn)黨、新中國、青年等。上下句意思上相似、相近、相補、相襯的對偶形式。(2)對偶主要是從結構上說的，它要求結構對稱，字數(shù)相等；對比是從意義上說的，它要求意義相反或相近，而不管結構形式如何。C、戰(zhàn)馬空肥”一句與“紅妝肯為蒼生計”形成對比，譏諷統(tǒng)治者對強敵不抵抗，不如紅妝女見義勇為。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。而我說，塔最勇敢，總是挺直了堅實的腰板；橋卻怯懦，始終屈服于狹窄的河道。在這道題中，A項是關于用詞方面的分析，指出“不消”二字所包含的深層含義，這一理解是正確的。(不要求與原句字數(shù)相同)小 溪 從不高聲喧嘩顯示自己，只默默地在崇山峻嶺中，尋找屬于自己的一片天地。例如：殘酷的戰(zhàn)爭起于片言之語，君不見熊熊烈火大多來自些微火星。⑤美化或丑化本體。此外，暗喻還有一些變體需注意的是：①修飾式暗喻：本體與喻體之間以修飾與被修飾、限制與被限制的形式來實現(xiàn)比喻關系。⑥水仙花很漂亮，像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女.⑦春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出。恰當?shù)剡\用借代手法，既可以突出事物的本質特征，可以增強語言的形象性，又可以避免用詞的重復，使文章語言富于變化和有幽默感。（5）玉勒雕鞍．．．．游冶處（歐陽修《蝶戀花》）“玉勒雕鞍”，玉制的馬銜，精雕的馬鞍；代指華貴的車馬及乘坐的人。（白居易《賦得古原草送別》）“翠”：綠色，代指綠草。（陳毅《梅嶺三章》）“烽煙”是烽火之煙。（1）漢家．．煙塵在東北，漢將．．辭家破殘賊。（2）聽得道一聲“去也”，松了金釧．．．．；遙望見十里長亭，減了玉肌：此恨誰知？“松了金釧”是指人消瘦，是“恨”的結果。（互文、借代）D．曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。部分代整體。借喻可改為明喻或暗喻，而借代不能。專名代泛稱。D．何以解憂，唯有杜康。（曹操《短歌行》）“杜康”是酒的發(fā)明者，這里代指酒。（秦觀《踏莎行》）“尺素”，漢代用素絹寫信，通常為一尺，稱為“尺素”，后來成了書信的代稱。檣櫓代指曹操的水軍戰(zhàn)船。登建康賞心亭》）“紅巾翠袖”：女子裝飾，代指美人。（晏殊《蝶戀花》）“朱戶”即朱門，代指富貴人家。?遠遠望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。②陽光下盛開的百合花就是您的笑容。（2）暗喻。敘述本體的事物須用比喻來肯定和闡明。因此，必須是用人們所熟悉的事物做喻體來比喻人們不熟悉的事物（本體），以讓人對原本不認識的事物得以認識，絕不可用人們不熟悉的事物來比喻人們熟悉的事物，更不可用人們都不認識的事物去比喻人們都不認識的事物。D．思前想后看《左傳》，書往右翻；坐北朝南吃西瓜，皮向東放。B．“綠肥紅瘦”中，“綠”、“紅”分別代替葉和花，“肥”、“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。“?！比绱?，“風、雨、水、葉、花”等會不會也如此呢?(答案)風在我們的臉頰上輕拂著，慈母一般．那感覺柔柔的，暖暖的，像春雨滋潤大地，像甘露灑上心頭?！庇谩爸薄ⅰ皾摗卑汛河耆烁窕?，寫成有知覺、有靈性的東西。紅妝肯為蒼生計，女妖嬈能有幾?兩蛾眉千古光輝，漢和番昭君去，越吞吳西子歸。例如：然而我的壞處，是在論時事不留面子，砭時弊常取類型，而后者尤與時宜不合。河對漢．綠對紅，雨伯對雷公。(2)不同點： ①借代的作用是“稱代”．即直接用借體稱代本體，只代不喻；借喻的作用是“比喻”，雖然也有代替的作用，但總是喻中有代。這種修辭方式不直接說出要說的人或事物。（趙樹理《老楊同志》）四、局部代整體就是用事物具有代表性的一部分代替本體事物。這病自然一定全好；怪不得老栓整天的笑著呢。：判斷下列比擬句的種類：A．他驕傲自滿，取得一點成績，尾巴就翹得天樣高.（擬物）B．風雨能摧殘櫻花，但是頂風冒雪，櫻花不是也能舒展笑臉么?(擬人)C、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。部分代整體，(“低眉”代“低頭”)(6)專弄丈墨，為壯士捧腹。古人有《笠翁對韻》，其“一東”韻譜中寫到：“天對地，雨對風。(毛澤東《水調歌頭．游泳》)串對(流水對)。排比要求結構大體相似，字數(shù)要求不甚嚴格。D項“吞”不是擬人。(答案)A仿照下面例句的修辭手法和句式，以自己任選的一個名詞為開頭寫一段話，要求與例句語意連貫。答②在空缺處填人恰當?shù)恼Z句，組成前后呼應的比喻句． ． 答： 答案：①塔太輕浮，天真地以為可以進入天堂；橋卻穩(wěn)重，忠誠地運送人們到達彼岸。D項是對寫作手法的分析，從全詞來看，作者的確是通過對海棠綠肥紅瘦的描寫來抒發(fā)她的感傷情緒，而這種感傷又來自她對春光的留戀和惜別。①②兩條必須同時成立，否則比喻不能成立。她體段柔軟，仿佛生就一身藤骨。例4：冬天是窮苦人為之瑟瑟發(fā)抖的幽靈。不出現(xiàn)本體和喻體，直接敘述喻體。?西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。（張先《天仙子》）．．（6）不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。代指富貴利祿。（1）孤帆．．遠影碧空盡，唯見長江天際流。（1）無絲竹．．之亂耳，無案牘之勞行。（周