【正文】 有力。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，他們熱愛(ài)校園，熱愛(ài)祖國(guó)，請(qǐng)為他們喝彩，為他們加油！一（2）班入場(chǎng)式解說(shuō)詞：映著六月的朝陽(yáng)，和著六月的節(jié)拍，一年級(jí)二班向我們走來(lái)了，這是一支勤奮向上的隊(duì)伍，這是一支團(tuán)結(jié)互助的隊(duì)伍。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，勇敢的馳騁賽場(chǎng)、揮灑豪邁吧，三（2）班，你們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最亮麗的風(fēng)景線！加油！三（3）班入場(chǎng)式解說(shuō)詞： 現(xiàn)在迎面向我們走來(lái)的是三年級(jí)三班的小朋友,他們步伐堅(jiān)定,隊(duì)伍整齊,精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā),像初升的太陽(yáng),像茁壯的樹(shù)苗,這是新時(shí)代的少年兒童,是祖國(guó)的未來(lái)!他們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。五年級(jí)（3）班，這是一個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng)的集體，全班45位同學(xué)，決心：好好學(xué)習(xí)，天天向上，積極鍛煉，健康成長(zhǎng)。《隱形的翅膀》梅：有這樣一首歌，雖然由流行的歌手演唱，卻鼓舞了很多人，去夢(mèng)想的天空飛翔。梅：在欣賞許植涵、申沁宇、孟濮慶演奏二胡《北京有個(gè)金太陽(yáng)》的時(shí)候，我們的幾位擅長(zhǎng)書(shū)法和繪畫(huà)的同學(xué)一起展示她們的藝術(shù)特長(zhǎng)。梅：六一節(jié)，在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；鳥(niǎo)兒的清脆鳴叫，斟滿透明的酒杯，快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。王佳美：六月，是一支歌，一支幸福的歌，盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。郎興府：鮮花，舞蹈，歌唱我們用我們喜歡的方式表達(dá)，在這特殊的節(jié)日里，何鴻利他們也要用他們的方式慶祝六一。乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。五：架子鼓表演：《愛(ài)我別走》 左佑我是快樂(lè)的好孩子，我是聰明的好孩子。四：現(xiàn)代舞現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展演 宋老師 張老師五：幼兒歌曲聯(lián)唱《小燕子》、《世上只有媽媽好》 劉星、李博云、劉一呈甲：小燕子，穿花衣，年年春天到這里、我問(wèn)燕子你為啥來(lái)，燕子說(shuō)，這里的春天最美麗。王安升詩(shī)歌朗誦《我有一個(gè)偉大的祖國(guó)》掌聲歡迎。休息一下！我們來(lái)盡情歡樂(lè)！親愛(ài)的伙伴們！誰(shuí)給我們安排這幸福的生活！小船兒輕輕！飄蕩在水中!迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)！《讓我們蕩起雙槳》掌聲歡迎。合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利。梅：古往今來(lái)，多少仁人志士，為了祖國(guó)，拋頭顱，灑熱血李：古往今來(lái)，多少愛(ài)國(guó)人士，留下了足可以流傳千古的愛(ài)國(guó)篇章。請(qǐng)欣賞三（2）班徐祎丹的古箏獨(dú)奏《寒鴉戲水》《數(shù)鴨子》李：難忘童謠里，小小的螢火蟲(chóng)梅：難忘童謠里，彎彎的月亮船李：難忘童謠里，外婆的澎湖灣梅：難忘童謠里，數(shù)鴨子的小姑娘合：總是難忘??李：請(qǐng)欣賞一（1）班劉虹妗、崔雅雯等演唱的《數(shù)鴨子》《顛倒歌》李：稀奇稀奇真稀奇梅：啥？李：小老鼠樹(shù)林里稱大王，大獅子害怕那小狐貍，螞蟻扛大樹(shù)，大象沒(méi)力氣。第二篇：六一節(jié)文藝表演串詞六一節(jié)文藝表演串詞開(kāi)場(chǎng)白李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓梅：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！合：大家好!李：送去五月的芬芳梅：迎來(lái)六月的陽(yáng)光李：我們的心像怒放的花朵梅：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!李：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。此刻，迎著朝陽(yáng)，沐浴著陽(yáng)光，他們正昂首闊步，意氣奮發(fā)，誓與其他各路英豪一決高下。瞧!他們一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，活力四射，猶如矯健的雄鷹，正準(zhǔn)備吒咤蒼穹。整齊的步伐踏出必勝的信心，響亮的口號(hào)道出心底的勇氣，燦爛的微笑洋溢著如火的熱情，挺起的胸膛詮釋著拼搏的信念。時(shí)刻準(zhǔn)備著！準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！三（4）班中隊(duì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞: 聽(tīng)，那激昂嘹亮的口號(hào)，看，那整齊穩(wěn)健的步伐，便是三（4）班的同學(xué)們，這是一個(gè)奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)，不懈努力是他們的歷程，突破自我是他們的目標(biāo)。他們將發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，盡展自己的風(fēng)采。有這樣一首歌，讓我們?cè)诮?jīng)受挫折時(shí)，低低吟唱，淚水，就收回去，變成堅(jiān)強(qiáng)?！堕L(zhǎng)江之歌》李：水，是人類的生命之源。合：用歌聲與微笑，來(lái)表達(dá)在這個(gè)節(jié)日里，我們無(wú)盡的喜悅吧！《歌唱祖國(guó)》： 李：親愛(ài)的朋友們，讓我們放聲高歌，梅：讓我們盡情歡唱。合：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意