【正文】 ，有患兒的班級消毒方法使用的是預(yù)防性消毒方法，比例不對，次數(shù)不夠。其它班級只要超過2例的也立即停課10天。被褥、床單、書籍等經(jīng)太陽暴曬處理。各部門只負(fù)責(zé)本專業(yè)上的工作，比如縣人醫(yī)傳染科與衛(wèi)生院之間的協(xié)調(diào)，教育部門與衛(wèi)生部門的協(xié)調(diào)，此次就出現(xiàn)了“停課”不迅速執(zhí)行的例子，最終證明停課是非常用重要的一環(huán)。對患者居住環(huán)境進(jìn)行消毒并有消毒記錄。至調(diào)查當(dāng)日，均未發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱，手足口皰疹等相關(guān)癥狀。4． 每天利用芬李村廣播進(jìn)行手足口病防治知識的宣傳，教育兒童家長飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液等給兒童洗手，不要讓兒童喝生水，吃生冷食物，避免接觸患病兒童。，按照手足口病防控預(yù)案，報請鎮(zhèn)政府批準(zhǔn)，對花官英才幼兒園采取了先停班后停園的防控措施。經(jīng)查看xx人民醫(yī)院患兒病歷，患兒xx（），手足口皰疹，診斷為手足口病。二、接到預(yù)警通知的單位，立即對預(yù)警病例進(jìn)行實地核實?？h級醫(yī)院只管個體看病、上網(wǎng)報告，而對于報告卡中的“患者工作單位”一欄填寫不認(rèn)真，處于可填可不填現(xiàn)狀。門把手、桌、椅等各種物體表面每天用清水擦拭，每周末用含有效氯500mg/L消毒液擦拭消毒一次。6．2每日進(jìn)行多次體檢。根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查所見，該園組織管理到位，有領(lǐng)導(dǎo)小組和方案，園和班級均有責(zé)任人；培訓(xùn)材料齊全，食堂衛(wèi)生許可證與健康證齊全并能做到生、熟、成品與半成品分室存放，每天菜譜有留樣備查。晨檢每天在班級進(jìn)行，記錄不完整，只針對有主觀癥狀的兒童進(jìn)行。**鎮(zhèn)衛(wèi)生院承擔(dān)著金湖縣城所有的傳染病疫情處置任務(wù)，每年處理數(shù)百起傳染病病例的個案調(diào)查及數(shù)十起聚集性疫情的處置工作。 2例病例癥狀較輕，無合并癥；2例均以出現(xiàn)口腔皰疹為首發(fā)癥狀，其中1例曾有發(fā)熱癥狀(℃)，另一例未發(fā)熱?！穑?）流行過程1指證病人 該村首例病例妹妹于3月26日發(fā)病。**機關(guān)幼兒園發(fā)病時在園數(shù)兒童為1100名。根據(jù)臨床癥狀，結(jié)合流行病學(xué)及血常規(guī)等資料，診斷均為手足口病臨床診斷病例。⑶隔離不徹底，有1例患兒隔離期限未到10天。6．4開展專題健康教育。采取上述措施后，從15日至6月1日，共計發(fā)生了7例，平均每隔2天發(fā)生1例，且不在?。?）班。建議：成立縣級傳染病協(xié)調(diào)機構(gòu)，成員可由傳染病主要防制單位的主要領(lǐng)導(dǎo)組成，發(fā)生疫情時以協(xié)調(diào)小組的形式執(zhí)行下去。對患者居住地的周圍人群進(jìn)行主動搜索類似病例（即5歲以下兒童隨訪），發(fā)現(xiàn)病例立即上報。六、已采取措施：現(xiàn)場發(fā)放了含氯消毒劑1000克，對園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒，講解了濃度配比，使用方法及注意事項，要求做好對園內(nèi)外環(huán)境的消毒工作。本病流行期間不宜帶兒童走親訪友，帶兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場所，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居家要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬被褥。xx疾控中心20xx年4月xx日疫情調(diào)查結(jié)束時間2014年4月x日17：30pm第五篇：花官英才幼兒園手足口病聚集病例處理報告花官英才幼兒園手足口病聚集病例處理報告自5月8日以來，花官英才幼兒園小班連續(xù)發(fā)生2例手足口病患兒，為了防止手足口病疫情的蔓延，保護(hù)兒童的身體健康，對花官英才幼兒園采取了一下主要防控措施。四、就診經(jīng)過:調(diào)查組經(jīng)電話詢問患兒家長得知，患兒xx于20xx年4月19日出現(xiàn)發(fā)熱、手足口皰疹，當(dāng)日就診于xx人民醫(yī)院，診斷為手足口病，具體用藥不詳。***衛(wèi)生院 ***2012年6月12日第三篇：關(guān)于手足口病聚集性病例的處理程序關(guān)于手足口病聚集性病例的處理程序根據(jù)《