【正文】 2011年，我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照上級部門統(tǒng)一部署和要求，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以鞏固招生規(guī)模、實(shí)施“民生八大工程”職業(yè)教育項(xiàng)目、創(chuàng)新辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為重點(diǎn)，解放思想，更新觀念，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，努力擴(kuò)大招生規(guī)模，著力解決好影響職業(yè)教育發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，推動我市職業(yè)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持做到微笑服務(wù)，來有迎聲，去有送聲，減少等候，遇到疑難問題耐心解釋，認(rèn)真登記，按章辦事。目前招生工作已近尾聲，我們本著為學(xué)生、家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，落實(shí)各項(xiàng)工作，得到好評。職成教中心招生辦負(fù)責(zé)接待新生和新生學(xué)籍認(rèn)定二、存在困難和問題（一）招生難，學(xué)生穩(wěn)定性差近幾年，雖然招生規(guī)模不斷上升，但自09年以來出現(xiàn)下滑的趨勢，招生難問題一直是東川職教發(fā)展中的老大難問題。實(shí)際報到1405人，取消新生入學(xué)資格5人（自己申請退學(xué)）， %，比上一年提高了5%，順利達(dá)到學(xué)院招生報到人數(shù)不低于1200人的要求，（二）提高生源質(zhì)量生源質(zhì)量經(jīng)過幾年的提升，逐步進(jìn)入穩(wěn)定期，并繼續(xù)保持良好態(tài)勢。招生計(jì)劃的確定分為研討、擬定、修改、審批、報送、核對等多個步驟，每個步驟都要經(jīng)過仔細(xì)的推敲、認(rèn)真的研討、及時的落實(shí)，從每年9月到計(jì)劃正式面向考生公布的5月，均歷時近8個月，期間經(jīng)過各系上報，統(tǒng)籌調(diào)整，專業(yè)論證會，應(yīng)對計(jì)劃數(shù)改變的多次調(diào)整，最終形成XX年招生計(jì)劃。精心制作了《廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院XX年招生簡章》，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到學(xué)生中去。錄取通知書寄送采用給據(jù)郵件方式寄送。開通招生咨詢熱線。（五）深入實(shí)施高校招生“陽光工程”，提高招生考試工作透明度宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通政府、招生部門和考生及社會的橋梁，關(guān)系到廣大考生的切身利益。特別是商務(wù)英語，今年收到追捧，%另，中職學(xué)校學(xué)生在全國技能競賽獲獎免試入讀的共有2人。同時，由于整合學(xué)校教師多為干部教育、成人學(xué)歷教育和基礎(chǔ)課教師，職業(yè)技能課專業(yè)教師嚴(yán)重短缺，現(xiàn)有五個專業(yè)僅有專業(yè)課教師20人左右，并且20多人中除了計(jì)算機(jī)專業(yè)的8個人外的其它專業(yè)課老師都是相近專業(yè)轉(zhuǎn)型而成。（二）由教育局根據(jù)各中學(xué)信息采集情況確定招生人數(shù)，并與各中學(xué)校長簽定責(zé)任書，并把任務(wù)完成與否作為校長的年終考核指標(biāo)。四、關(guān)注細(xì)節(jié)，加強(qiáng)自查。（2）6月6日在校門口以及招生范圍內(nèi)的村委會、轄區(qū)幼兒園張貼招生通告。做好信息管理，鞏固招生效果。各職業(yè)學(xué)校充分利用優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的典型事例，深入各初中學(xué)校，通過舉辦報告會、制作宣傳材料等多種形式，用事實(shí)說話，吸引更多的應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生和往屆生到職業(yè)學(xué)校就學(xué)，不斷增強(qiáng)宣傳的實(shí)效性和說服力。不到三天時間，已有300名學(xué)生交費(fèi)，招生計(jì)劃圓滿完成。名言俗語：賺錢不費(fèi)力，費(fèi)力不賺錢。我們要做好招生宣傳工作，讓社會了解學(xué)校，讓學(xué)校走進(jìn)千家萬戶，但應(yīng)當(dāng)言不過、行不虛，要增強(qiáng)廣告意識，加大宣傳力度。第二篇：招生工作新初一招生工作圓滿結(jié)束和往常年一樣，今年的初一考試，改卷工作進(jìn)行的依然緊張有序高效。二是創(chuàng)新宣傳途徑，豐富宣傳形式。同時鼓勵初、高中未升學(xué)畢業(yè)生接受職業(yè)教育。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確方案。學(xué)校堅(jiān)持招生工作在市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照“劃片、就近、免試、公平”入學(xué)的的原則招生新生。在2011年的招生工作中，確立了“劃分片區(qū)，專人負(fù)責(zé)，親情招生”的全新工作思路，以進(jìn)校、進(jìn)村、進(jìn)家庭的宣傳方式，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中學(xué)和村委會力量進(jìn)行宣傳。東川區(qū)職成教中心與區(qū)教育局屬于并列單位，區(qū)職成教中心不管中學(xué)校長，在形成發(fā)展東川職教共識、實(shí)施招生的具體工作上執(zhí)行力就難免出現(xiàn)一些問題。美術(shù)類總體報考率理想，藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)方向和動漫方向相對偏低。針對不斷變化的招生形勢和工作要求，我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)上級招生考試的有關(guān)文件規(guī)定，熟悉并掌握招生考試各環(huán)節(jié)的工作要求和操作程序，提高分析問題和處理問題的能力和水平。整理：。校園網(wǎng)（高教版）新生注冊系統(tǒng)，進(jìn)過幾次調(diào)整后，基本能滿足新生注冊程序，但是操作繁瑣，沒有達(dá)到使工作既快又準(zhǔn)的要求。通過新聞媒體，加大宣傳力度。其中，今年學(xué)院申報設(shè)立機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)，招收數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動化三個專業(yè)方向共135人，恢復(fù)社會工作專業(yè)招生。第一志愿報考率相對較低的專業(yè)有建筑經(jīng)濟(jì)管理、社會工作，其余均超過100%。每年區(qū)內(nèi)高中招生1300多人，昆明市內(nèi)各知名高中及區(qū)外中專招生800人左右，每年職教招生生源空間不足1000人，再加上一部分學(xué)生厭學(xué)外出打工，能夠進(jìn)入東川職中的學(xué)生就為數(shù)很少。在招生過程中，堅(jiān)決執(zhí)行普教科的招生步驟、招生規(guī)定，自覺維護(hù)招生政策，自覺接受上級行政部門和社會對義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。（5）8月28日，新生報