北師大版英語六上unit2thefirstperiod教學設(shè)計(留存版)
【正文】 imes 在表達中的正確使用。 (4)依次完成 take out the trash ， clean my room 的學習 ： (1)指著圖片，依次練習認讀。 (3)問：你覺得這些圖片所表達的意思有什么特點嗎？他們應(yīng)屬于哪一類？ 學生分析，進而教師出示： chores do chores. 教讀 問： What chores do you have to do at home ? 請生試著回答在學生回答之前，教師幫其示范： I have to…… 帶領(lǐng)學生完整回答。 every week, twice a week, usually 等頻度副詞描述自己或他人生活中某些活動的頻率，會用 I have to 句型表達自己承擔家務(wù)活的情況進行交流。帶領(lǐng)學生模仿 (5)分角色跟錄音對讀 (6)再次思考： Where does Charlie meet Daniel and Sue? What does Charlie ask them? Do they also have to do chores? What about Ann and Ken ? 引導學生再次閱讀短文，結(jié)合插圖的提示，引導學生從講述著的角度回答。 對策：積極鼓勵，并請這樣的學生進行范讀、領(lǐng)讀。 (2)借助動作學習 polish my shoes, 師做出刷鞋的動作，然后教讀 polish 的發(fā)音，分別請中、后 進生跟讀。 walk the dog ________ fe
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