【正文】 的機靈。引導(dǎo)學(xué)生從寫作方法和內(nèi)容（特點和事例）兩方面探討。（三）多元評改1自改（1）學(xué)生修改自己的習(xí)作。我不由得問了：“阿姨！這么大的雨你還在清理垃圾啊？明天天晴再來還好拉。我十分敬佩她！人教版四年級下冊第七單元作文：令我敬佩的清潔工一看到清潔工，我就想到一位阿姨。我真敬佩這位清潔工阿姨！第五篇：人教版語文四年級下冊第七單元作文人教版四年級下冊第七單元作文我最尊敬的人說起我最尊敬的人，那就是我的爸爸了。母女倆在滑雪中，由于缺乏經(jīng)驗偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩，母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，幾次看見前來搜索他們的直升飛機，都因他們身穿的是銀灰色滑雪服，而難以被發(fā)現(xiàn)。記得有一次，我的鉛筆不見了，只有向同學(xué)借，但他們不是說沒帶就是說只有一支筆，借不了，怎么辦，怎么辦！我急了下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，沒有鉛筆，我怎么能做畫圖題呢？前排的王孟聘成看見我急成那樣，主動將她自己的筆借給了我，還說什么時候還都可以，大概是忘了這不是我的筆吧，第二天我才把筆還給她，可她卻什么也沒說，這時，一股敬佩之情從我心中涌了出來。小婷的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。放學(xué)后，同學(xué)們都被家長一個一個的接回去了。不管是誰家有事來請爸爸幫忙，他都會盡心去幫忙，爸爸的嘴里從來都不會輕易吐出一個“不”字，即使那天有特殊的事情抽不開身，他也會擠時間去幫助他人。我敬佩熱心的保安！我最敬佩的一個人我最敬佩的人就是王老師了。這就是我敬佩的人，王老師。每逢星期日，媽媽就會帶我去人民公園，觀察景物和動物的特點；回到家媽媽讓我把所觀察到的寫下來。”我聽了爺爺?shù)脑?，把飯吃得干干凈凈，爺爺在旁邊高興地笑了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。當(dāng)時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。爺爺非常喜歡我。媽媽長著濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，從眼睛里透智慧的光芒。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。我仍然呆呆地站在那兒。他雖然是一位普普通通的老百姓，但是在我的心里猶如一棵高大挺拔的大樹。楊老師打電話給我媽媽，叫我媽媽多花點時間管我的學(xué)習(xí)。我的這個朋友真是愛學(xué)習(xí)，可能有些同學(xué)會認為他是個書呆子，可是我認為，他是一個值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人。我要加倍努力來讀書，和姐姐的成績一樣棒。在《小讀者》上我看到了一個感人的故事，叫《血色母愛》，講述了：東歐有對母女感情上有了裂痕，13歲的女兒一直認為是母親的卑微地位使他在人前抬不起頭?？伤€是繼續(xù)刨著，垃圾刨完了。在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發(fā)現(xiàn)這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢？這么大的雨應(yīng)該不會是清潔工人吧？帶著疑問，我走了過去。2修改例文，學(xué)習(xí)修改方法。自從小虎子上學(xué)以后，每學(xué)一首古詩，他總改成自己寫的詩。1．為了寫好這篇作文，老師特意寫了一篇下水作文，請大家欣賞。比如我們要寫人是一個同學(xué)，你佩服他能歌善舞，你應(yīng)該通過具體的事兒，讓別人讀了特別感動，這樣寫出來的文章才是好文章。（按一定順序，完整地觀察、描述老師。2．可以寫的人物的范圍沒有限定3．通過具體事例夸夸人物的精神品質(zhì)。只要他上課，全班同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩的?！币魂嚱新晜鱽?，我一扭頭，看見一個賣冰棍的阿姨正朝我走來，我連忙跑回家，向媽媽要了一元錢去買冰棍。每逢星期日，媽媽就會帶我去人民公園，觀察景物和動物的特點；回到家媽媽讓我把所觀察到的寫下來。但她并不像我們，她回到學(xué)校后，先做的是收作業(yè)，收完作業(yè)就讀書，一直讀到早讀，她才肯把書收好。錯誤的地方，不僅不責(zé)備我，而且總是很耐心地和我共同分析做錯的原因，直到我弄明白。他熟練地舞著剃刀，沒想到，最后隨著一聲“好了！”他習(xí)慣地一抬手，鋒利的刀子扎在了顧客的頭上。老鼠弟弟很熱心，常常幫助別的小動物，而老鼠媽媽非常勤奮，但它體弱多病。開始的時候師傅讓他在南瓜上練手藝，每次練完后，他都把剃頭刀往南瓜上一扎就走了。不過，我也很喜歡媽媽這雙大眼睛，我考試考高分時，我做了好事時，她會用鼓勵的眼光看著我，那時她的眼睛又好象在說：“你這次做的很好，繼續(xù)加油啊！”這時，我就會很高興。她，中等個子，大眼睛，小小的嘴巴。這就是我的媽媽，怎么樣，長得漂亮吧。連我家的小黃狗也熱得直吐舌頭，好像在說：“好熱呀，有解渴的東西嗎？”我走出門去，那些賣冰棍的人忙得不亦樂乎，太陽毒辣辣地烤著大地，好像跟我做對似的。他不顧自己的疼痛，不顧自己的辛勞，唯一希望的就是教好我們，讓我們從他那里學(xué)到豐富的知識，就算再辛苦他也情愿。旁邊圍觀的群眾個個伸出了大拇指說：“這個人真是好樣的，真是個好人”。（三）激發(fā)情趣，游戲引路小游戲：猜猜他是誰。比如，你要贊美的人物的特點是拾金不昧，你要鉆則意見拾金不昧的事例來寫。設(shè)計理念：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)特點選生活素材，指導(dǎo)選材，要讓學(xué)生寫出富有個性的作品，避免千篇一律，張揚學(xué)生的個性，尊重學(xué)生的選擇，感受與眾不同的快樂。”被我這一取笑，小虎子的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，我本以為他會扔掉毛筆，跑到一邊去。（二）回扣要求，修改文例1回扣要求，明確任務(wù)。在她身上，我體會到許多人生的道理。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒的。只見她二話沒說，快步走去。我爸爸的官雖然不大，卻是個好官。有一次，我就問姐姐：“你不累嗎？”姐姐說：“堅持就是勝利，絕對不能灰心。還有一次上課時，老師布置了課堂作業(yè)，一到下課，很多同學(xué)都想回家寫算了。我最尊敬的一位老師老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是他們用汗水哺育著我們?，F(xiàn)在，每當(dāng)提起我的老師的時候，我總會記得我曾有這樣一位令人尊敬的老師。頓時，老奶奶的旁邊站滿了人，把道路圍得水泄不通。心想：“這回王老師會狠狠地批評我吧。我的這個朋友真是愛學(xué)習(xí)，可能有些同學(xué)會認為他是個書呆子，可是我認為，他是一個值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人。媽媽就是一種神奇的力量，讓我健康快樂的成長。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來。有時候，王老師還和我們開玩笑呢！我們都很喜歡她。勤勞的爺爺從不亂花一分錢，爸爸給的錢也攢著不花。即使我的詞句寫錯了，媽媽也會和藹的說：“如果這句話這樣寫就更好了。有一次，老師在黑板上寫了題讓我們做，還沒等同學(xué)們做完的時候，已經(jīng)下課了，有不少同學(xué)在偷笑，想：真是天助我也，這就下課了，這時同學(xué)們紛紛擠出教室放學(xué)，我想和葛瀚陽一起走，所以去叫他，誰知，他還在寫，我就說道：“還不走哇，別人都走了，你怎么還不走。自從王老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，于是王老師采用蓋印章的方法激勵我們，每個同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機會得到印章。我敬佩我的爸爸，爸爸勤勞、熱心，我為有這樣一個好爸爸而驕傲！令我敬佩的一個人作文450字（2）戴著一頂帥氣的警帽，個子高高，身穿警服，腳上踏著一雙閃亮的皮鞋?！薄皼]關(guān)系。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當(dāng)街說起我來，那多沒面子。我最敬佩的朋友聽到這個題目，你一定會問道：“你這個朋友是誰？”別著急，我現(xiàn)在就告訴你，他叫葛瀚陽，他長著一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴唇很紅，而且臉色白皙，他可不光外表長得俊俏，而且學(xué)習(xí)也出類拔萃，不過別以為我的成績是敗在他之下的，而是不相上下。原來，是母親割斷自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升機因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。只見他手里提著一大包東西，問：“于所長在家嗎？”我說：“在家，請進”。這時，走來一個年輕人，當(dāng)著她的面一邊吃橘子一邊丟橘子皮，完全