【正文】 程標準》的階段目標要求，分學段對部分學生進行唱歌、欣賞、視聽能力測評。我校沒有條件設立衛(wèi)生室（保健室），雖然在工作中滲透了心理健康教育，重視學生心理健康工作，但人員不夠專業(yè)，沒有起到良好的作用。中級職稱40人，初級、員級職稱40人，各占專任教師的50％。室外體育設施安放科學、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全。學校積極開展校本研訓，建立教師個人發(fā)展檔案。招收體育特長生，堅持常年訓練；組織美術、音樂和理化生興趣小組，發(fā)現人才，提高專業(yè)技能。為加強教學管理力度，孫秀文校長親自分管教學管理、教育科研工作，經常深入課堂，聽課數量每學期超過40節(jié)。按課程要求配齊各學科任課教師，專業(yè)對口，%。（四）突出教學工作2004年成立教科研室，建立健全教科研工作制度，組建各類專業(yè)小組。圖書室定期向學生開放，一個月保證學生三節(jié)閱覽課，周日和期中期末考試期間全天開放。教室、寢室墻壁清潔，地面干凈，物品擺放整齊。衛(wèi)生分擔區(qū)明確，學生每天定時打掃，節(jié)假日期間，更值人員進行清掃，做到了時時處處保持干凈，不留死角。排球場4塊，與籃球場地套用的6塊，合在一起計算6個班一塊，排球場四周圍網封閉，方便比賽和教學活動。（三）體育衛(wèi)生顯特色2009年11月，在牙克石市疾控中心配合下，對全校學生進行了體檢，建立健康檔案，對5名胸透有問題的學生及時通知了家長，進行治療。自查中，我們也發(fā)現還存在不少問題，如：硬件設施的進一步完善和現有設施的充分利用，激勵機制的進一步改進，進一步規(guī)范辦學行為等，在今后的工作中，我們將認真思考，積極探索，總結經驗，克服困難，在上級教育行政部門的指導和幫助下，把各項工作做得更好，以更優(yōu)異的成績來感謝各級領導和社會各界的關心支持！第五篇：督導評估報告勝利鎮(zhèn)履行義務教育目標考評工作情況的報告勝利鎮(zhèn)中心學校建校于1908年，現有42個教學班，（其中兩所村小共9個班）學生總數1500名，在上級政府及教育部門的指導下，特別是在勝利鎮(zhèn)政府的大力支持下，學校積累了豐富的底蘊，教育教學得到了可持續(xù)發(fā)展，2014年學校被評為全國教育系統(tǒng)先進單位。在鎮(zhèn)政府學校安全工作小組的協(xié)調與支持下，在校門口建立了四個減速杠，為學生進出校門的安全打下堅實的基礎。在教師年齡偏大的問題上，兩種渠道得以緩解。送子車安全的問題。鎮(zhèn)政府對學校周邊環(huán)境治理工作十分重視，鎮(zhèn)長畢化斌、主管領導單超群從年初到現在組織派出所、市場監(jiān)督管理所、衛(wèi)生防疫監(jiān)管站三部門對學校周邊環(huán)境檢查清理三次，使學校200米之內無網吧，無臺球室，無影響學生身心健康的場所及設施。2006年開始，被呼倫貝爾學院確定為校本培訓師點校，獨立承擔本校教師繼續(xù)教育工作。其中600分以上6人?，F有教師閱覽室1個，60座；學生閱覽室8個，560座，每年新訂報刊90種以上，均達到標準。四、辦學條件（一）學校規(guī)模適中現有60個教學班，共有學生3482人?！皶r時整潔，不留死角”是學校的總體要求，學生處、年級組經常巡視、督促衛(wèi)生工作。自2004年以來，啟動“青藍工程”，確立“合格教師—骨干教師—學科帶頭人—地區(qū)名師”四級培訓體系，制定了嚴格的培訓制度和切實可行的培訓計劃，擬定《各級教師驗收標準》、《“青藍工程”責任書》，為每位教師建立業(yè)務成長檔案。平時重視與家長溝通，深入宿舍、學生家庭、學生校外租住點進行“家訪”，每學期不少于10次。據不完全統(tǒng)計，僅2009年就派出230余人次赴海拉爾、呼和浩特、衡水、哈爾濱、上海、北京等地參加各級各類學習培訓。班子成員有大局意識，在群眾中有較高威信。每學年制定《學校工作要點》，每學期制定各部門工作計劃，目標準確，思路清晰，措施得力。把反邪教警示教育作為師德教育一項重點內容，教師無違規(guī)違紀現象。學校配備了符合衛(wèi)生標準的凈化水設施，能及時供應開水，滿足師生飲水需要。學?，F有36個教學班，其中小學23個班；在校學生1146人，其中小學學生852人。（二）現存問題l、受條件限制，學校無微機室及微機數量不夠。常見病防治效果好，發(fā)病率低。檔案有專室、專櫥存放，專人管理。利用廣播、宣傳欄、校報宣傳安全知識，開展安全安全教育周活動，使師生牢固樹立安全意識。在全體領導和班主任老師的共同努力下，家長會開得非常成功，也為學校的建設做出了貢獻。學校開展豐富多彩的師訓活動，堅決推行普通話活動，師生在校園內說普通話、寫規(guī)范字?？荚嚸}科學合理，考試內容符合課程標準的基本要求，不隨意提升考試難度。嚴格要求教師不得從事有償家教，不得組織學生接受有償家教，公布學校電話，接受社會監(jiān)督。要求教師在教育教學中平等對待學生，因材施教，關注學生的個體差異。嚴格教師管理，嚴明工作紀律，認真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學校規(guī)章制度健全，落實到位。扎實推進學校各項工作，努力把學校辦成管理科學、設施先進、環(huán)境優(yōu)美、校風嚴謹、師資優(yōu)秀、質量一流、家長滿意的學校。需要加強學生的特長培養(yǎng)。學校從來沒有發(fā)生過重大安全責任事故。教師通過家訪，了解學生的家庭情況，掌握學生的第一手資料，為溝通師生感情渠道建議了良好的基礎；聘請了法制副校長，定期對學生進行法制教育，強化學生的法律意識，形成社會、家庭、學校三位一體的教育合力，為學校的發(fā)展創(chuàng)造了較為有利的前提條件。二、主要工作（一）辦學條件自2006年以來，學校利用按時足額撥付的國撥教育公用經費和地方財政教育經費，在滿足教育教學基本需求的同時，勤儉辦學，自籌資金，建設學校的多媒體教學平臺。但目前教學儀器、音體美器材短缺，信息技術教育、衛(wèi)生保健等設施還比較落后。能做到面向全體，不放棄一個學生，實施有效的分層、分類指導與幫助。（五）實施素質教育，加深對素質教育的理解。四、主要成績與經驗，事業(yè)心較強；教師群體意識較強； ，教學成績有了較大的提升； 。學?，F有個11教學班，在校學生404人。學校取暖設施齊全，達到集中供暖要求，保證正常使用。嚴格落實學生德育工作，把德育工作放在學校工作的重中之重。鼓勵教師從事科學研究、參加學術交流和各種教學研究活動。各班《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、學生禮儀常規(guī)等規(guī)章制度張貼公示，并能落實到日常管理中，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。建立了少先隊組織，設有輔導員，按有關要求認真開展少先隊活動，豐富學生生活，陶冶學生情操。校長、業(yè)務主干深入教學一線，積極聽課，定期做業(yè)務講座。學校附近無污染源，校內及門前兩側無亂擺攤點，堆放雜物現象。依照《中華人民共和國食品安全法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，制定完善的學校衛(wèi)生工作制度并嚴格遵守，杜絕校內設小賣部，杜絕食物中毒事件發(fā)生和傳染病流行。鞏固率達到100%。今年開展了學?！安潘嚧筚悺薄ⅰ皯c六一”合唱等比賽。（三）改進措施l、進—步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經費的有效使用，搞好學校的硬件建設，改善辦學條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環(huán)境。二、自評工作情況（一）教育思想以鄧小平理論和“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針。計算機教室配備基本達標，實現互聯網校校通、建立了校園網平臺。學校開展豐富多彩的師訓活動，堅決推行普通話活動，師生在校園內說普通話、寫規(guī)范字。制定學習有困難、行為習慣有偏差的學生的幫教計劃，實施學困生“弱科輔導工程”，各年級配備專門的輔導老師，定學生，定地點，定時間，有針對性地對學生進行輔導。領導班子定期對教職工進行述職，及時組織對領導班子和環(huán)節(jié)干部的民主評議、民主測評。配備總務后勤人員、實驗室、圖書館、信息技術等技術和管理人員。在完成自治區(qū)級和國家級科研課題的基礎上，以學科組為單位開展具有本校特色的微型課題研究。圖書室和閱覽室利用率高，為學生提供安靜的課外閱讀環(huán)境。衛(wèi)生間干凈無雜物、無亂涂亂畫。校園內五花燈、路燈、封閉籃球場燈、環(huán)運動場燈的照明設備齊全，為晚間活動創(chuàng)造了有利條件。學生桌椅配備齊全，課桌椅尺寸符合標準，維修人員經常檢修，保持完好。經過分析，學生身體發(fā)育、體質、體能狀況良好。一、完成情況。冬天山后、永發(fā)、前進方向的路滑，每次反映給政府，政府都能及時組織各村進行道路防滑處理，盡最大努力保證送子車的運行安全。一是學校自主招聘，二是政府分配給特崗教師。在110名教師中，25—29歲1人，30—34歲8人，35—39歲27人，40—44歲5人，45—49歲23人，50—54歲33人，55—59歲13人，從這個統(tǒng)計數據上看，教師年齡偏大，青年教師占的比重少，在某種程度上影響了教育教學。綜合治理。幾年來，培養(yǎng)了百余名青年教師，教師隊伍知識結構、能力水平、敬業(yè)精神得到完善和提升。75%。今年，又為全校60個班級購進全套多媒體教學設備，為充分利用現代化教學手段組織教學提供了有利的保證。多年來，由于加強管理、重視食品衛(wèi)生工作，沒有發(fā)生食物中毒事故。校園布局協(xié)調，規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)美、整潔，具有深厚濃郁的文化氣息。教師通過磨課、實踐、討論、反思，積累了豐富的教學經驗，提高了自我和同伴的教學能力，加快了教師專業(yè)化發(fā)展的步伐。每學期召開一次家長會。狠抓教師業(yè)務學習，采取校本培訓和外派學習相結合的方式，促進教師理論素養(yǎng)和業(yè)務水平的提高。二、學校管理（一）加強組織領導現任領導班子2009年8月組建。制定《學校章程》、《“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要》，擬定《“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要》。扎實開展“尊重學生100條”征集和踐行活動。學校取暖設施齊全，達到集中供暖要求，保證正常使用。體育用地19500平方米，生均綠化面積6．1平方米。建立學校、教師、學生、家長共同參與的教師評價機制，確立與新課程標準相適應的教師個體評價標準，不單純以教學成績評價教師，正確運用評價結果，把教師的積極性引導到實施素質教育上來。學校認真抓好體育衛(wèi)生工作，畢業(yè)年級體育鍛煉達標率90%以上，三年級以上學生體育合格標準合格率90%以上，學生身體發(fā)育、體質、體態(tài)機能狀況良好。檔案管理檔案管理按市中小學檔案有關規(guī)定，建立健全各類紙質、圖片和聲像、電子檔案。依法執(zhí)教，依法治校，建設和諧校園，確保師生人身和學校財產安全。家校聯手，共創(chuàng)未為了把學校、家庭、社會三結合教育真正落到實處，班主任老師一直堅持利用課余時間進行家訪，學校定期召開家長會。學校積極開展校本研訓，建立教師個人發(fā)展檔案。嚴格按照有關規(guī)定規(guī)范考試科目和次數。建立校代會，依法保證教師權益。并成立監(jiān)督小組，年終考核。制定完善學校內部管理體制改革方案，并認真實施；按要求扎實推進績效工資改革。堅持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學宗旨，以“育人是根本，質量是生命，安全是保障，規(guī)