【正文】 ．召開一次法制教育報(bào)告會，對師生進(jìn)行以預(yù)防青少年違法犯罪為主要內(nèi)容的法律法規(guī)教育。⑺．以少先隊(duì)為主體，在學(xué)生中開展以防傳染病、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防煤氣中毒、防踩踏事件、防意外傷害及“人人遵紀(jì)守法、爭做文明學(xué)生”為主要內(nèi)容的演講賽、作文大賽、朗誦會等主題活動(dòng)。舉辦一次法律知識測試。二、活動(dòng)內(nèi)容（一）抓好四項(xiàng)教育在師生中開展安全與應(yīng)急避險(xiǎn)知識教育；在師生中開展預(yù)防流行病、傳染病知識教育；在師生中開展學(xué)校安全日常管理教育；在師生中開展以預(yù)防青少年違法犯罪為主要內(nèi)容的法律法規(guī)教育。五、活動(dòng)安排根據(jù)上級公司要求，結(jié)合本公司實(shí)際情況，具體安排如下：（一）大力開展“安全生產(chǎn)月”宣傳工作充分利用公司電子宣傳欄，大力宣傳“強(qiáng)化紅線意識，促進(jìn)安全發(fā)展”的安全生產(chǎn)月主題，并展示各類安全生產(chǎn)標(biāo)語、口號。培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣，預(yù)防不良行為的侵蝕，減少學(xué)生違紀(jì)違法行為，杜絕學(xué)生犯罪。第四周：（2012年12月24日至2012年12月30日）收集師生法制教育學(xué)習(xí)材料。加強(qiáng)學(xué)生的交通法律、法規(guī)教育，使學(xué)生樹立起“自覺守規(guī)，我不違章”意識，遵守交通法律，維護(hù)交通秩序教育。三、工作重點(diǎn)：（一）、調(diào)整完善學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，進(jìn)一步加強(qiáng)法制觀念學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高全體干部、領(lǐng)導(dǎo)小組成員的理論知識和法律素質(zhì)，不斷提高管理水平。北趙川鎮(zhèn)中心小學(xué)012年2月第四篇：2014安全月活動(dòng)方案2天津天保電力有限公司2014年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案根據(jù)天津市和保稅區(qū)有關(guān)文件部署，2014年6月份，天津港保稅區(qū)、天津空港經(jīng)濟(jì)區(qū)將開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。要加大工作的宣傳力度，要張貼懸掛主題宣傳標(biāo)語，營造良好的校園氛圍。舉辦一次法制講座。三、實(shí)施方法與步驟：﹙—﹚，廣泛開展以板報(bào)、專欄、標(biāo)語等為載體的安全法制教育宣傳活動(dòng)；召開一次安全法制教育月活動(dòng)的動(dòng)員大會，對本次活動(dòng)月進(jìn)行動(dòng)員和部署。﹙—﹚，根據(jù)各班級的活動(dòng)開展情況，進(jìn)行全面總結(jié)，表彰一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。切實(shí)了解學(xué)生法律知識的掌握情況，有針對性開展普法教育。（二）開展四項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)校廣泛開展以板報(bào)、專欄、標(biāo)語等為載體的安全法制教育宣傳活動(dòng)。在公司辦公樓和各變電站、開閉站張貼安全宣教掛圖和安全標(biāo)語等，營造良好的安全生產(chǎn)氛圍。（四）、加強(qiáng)學(xué)校德育教育隊(duì)伍的建設(shè)（班主任隊(duì)伍），針對素質(zhì)教育和學(xué)校德育工作的實(shí)際和法制教育工作相關(guān)人員的要求，定期組織有關(guān)人員的學(xué)習(xí)，提高德育工作人員的責(zé)任意識和工作水平。進(jìn)行學(xué)生思想狀況、班風(fēng)、班紀(jì)調(diào)查。第三周：（2012年12月17日——2012年12月23日）請交通民警來校進(jìn)行“交通安全知識”講座。二、教育目的：學(xué)校法制教育工作以愛國主義教育為主體旋律，以愛校愛集體教育為主要內(nèi)容，以行為規(guī)范、文明道德教育、職業(yè)道德教育為突破口，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持開展法制宣傳教育——杜絕犯罪。活動(dòng)要結(jié)合本校和學(xué)生實(shí)際，突出針對性和實(shí)效性，要將宣傳月活動(dòng)與“安全教育周”、新生入學(xué)教育活動(dòng)結(jié)合起來，與“六項(xiàng)”專項(xiàng)治理、秋季學(xué)校安全隱患排查整改結(jié)合起來，認(rèn)真分析本校本部門在安全教育、安全管理和法制教育上的薄弱環(huán)節(jié)，拿出切實(shí)可行的具體措