【正文】 ，顏色還涂錯了。有關學生周記 2有一天，一只小螞蟻出來玩。有關學生周記 3早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和老媽一起到東湖公園去晨練。有關學生周記 5我的肚子已經(jīng)打響“午餐鈴”了，肚子似泄氣了的氣球一樣，深深地陷了一下去，可現(xiàn)在才第二節(jié)課啊！因為去買玩具，早餐的錢被一花而空，“唉！早知如此，何必當初呢？”我懶洋洋的趴在桌子上，一點力氣都沒了，就似沒骨頭的人一樣。”如果，一個人答應了別人的條件，那么他就要盡自我最大的努力去完成，到達你當時許諾他的條件。這個看似簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。不料一位老奶奶起了皰疹，我爺爺睡濕疹了，這位老奶奶給爺爺捏頭上的經(jīng)道，過了一會兒，醫(yī)生就打電話給媽媽說爺爺?shù)念^上起皰疹。沒幾下就把壁虎搬走了。同樣，我在旁邊生火，洗盤子的學生也打掃了食物。就像在每個季節(jié)里都有我的媽媽的陪伴一樣，平凡卻溫馨……秋天對我來說是四季中最美麗的季節(jié)，大概是因為我出生在這樣的季節(jié)里吧。我的媽媽將她引以為傲的青春，將精力充沛的生命，將她善良寬厚的靈魂通通給了她難以放的人，她無私的將她的一切都給了她。黃鶴樓共分五層夸進樓里，底層為一高大寬敞而又華麗的大廳雕梁畫棟，其正中的藻井絢麗多彩，正面壁上是一幅巨大的“白云黃鶴”的陶瓷壁畫，格扇門窗散發(fā)著濃郁的木質(zhì)氣息。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。這件事雖然過去了很久，但是它卻深深地印在我的心里?；ù蠖嘟胁簧厦?，是同學們?nèi)ソ纪獠傻?，格外美麗。一周又一周，一次又一次，一年多來，在這項工作中我感覺到了學生們的成長，他們的進步不只表現(xiàn)在學習習作上，還在于他們思想上的成熟，認識上的提高。四、周記反映學生的成長用微笑面對生活的偶羅雪芳她在周記中寫到：經(jīng)過一番艱辛的歷程，我又在此寫著我的感慨，考場上的一次次失利，并沒有讓我灰心，反而給了我動力，我覺得這次的考試給我的心情沒造成多大的影響，在這次考試中我一直都是以輕松的狀態(tài)去面對，從上一次考試給我的教訓中，我學會了用笑面對一切，用快樂來裝飾自己的人生。一分辛勞一分收獲，上天會看到你的努力的。一、最初不知道周記怎么寫學生中有很大一部分人最初不知道周記怎么寫，到底要寫些什么，感覺日子每天都一樣，沒什么特別的，有時交上來的周記就一兩行字，無怪就是寫日子過得真快，不知不覺又過了一周什么的。知識的壓力并沒有壓跨我，反而讓我更有信心去擊跨它，這只不過是一次考試而已，并不能代表結(jié)果，更不會就此判定以后的人生道路。在她的最后一次周記中，她寫到：只有堅持，才會讓芽兒綻放枝頭，在綠意盎然的春天里，收獲幸福，收獲芬芳，春天已來，只要播下完美的種子，還怕在秋天沒有收獲嗎？所以，認定了前方，就只顧風雨兼程，期末，我來了！我分明看到了一個充滿斗志，自信滿滿的她！從柔弱走向堅強的宋佳利有一次，佳利在周記中寫到：得知家里出事了，急忙趕車回家，問了媽媽才知道，爸爸又吐血了，奶奶也住院，舅舅也住院。都給我留下了深刻的印象，我則通過給周記寫批注的形式與他們進行筆談，進行心與心的溝通，本著有利于學生成長與發(fā)展，對他們的存在情況及時給予一定的指導，該鼓勵的鼓勵，該批評的批評，語氣非常委婉，多是賞識性和激勵性的，學生也在潛移默化中發(fā)生改變，班級風貌更加良好，已初步形成一個自尊自信，團結(jié)上進的優(yōu)秀集體。每次給父母打電話，沒聊上幾句就匆匆地掛斷了，每次向父母要錢時，他們從不問我那些錢是用到哪兒去了，只是說一定要吃好穿好。了解此情況后，我及時向班上同學們指出，創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級，在這些方面要特別注意，當然后來的效果也就非常顯著了。都給我留下了深刻的印象，我則通過給周記寫批注的形式與他們進行筆談，進行心與心的溝通，本著有利于學生成長與發(fā)展，對他們的存在情況及時給予一定的指導，該鼓勵的鼓勵，該批評的批評，語氣非常委婉，多是賞識性和激勵性的，學生也在潛移默化中發(fā)生改變，班級風貌更加良好，已初步形成一個自尊自信，團結(jié)上進的優(yōu)秀集體。想到這些，眼淚就不知不覺地流出來了。曾正明同學是班上的紀律委員，在他的周記中我總能感受到他對班級的關心和熱愛，他寫到：我們班總體很好，但有一些小問題，比如在言行和衛(wèi)生保持方面我們還做得不夠，有些同學出口成“臟”，他們很喜歡把“媽”帶到學校來；有些同學把垃圾當球，把垃圾筐當籃球筐來練習投籃，而且有時不中就不管那些被扔在垃圾筐外的“球”了?！保骸安挥弥x。花壇五彩繽紛，一位位花仙子把自己裝點得耀眼。我心里納悶，一串串問號浮現(xiàn)在 我的腦海里。這一天，永遠是美好的。將塵世間最漂亮的贊歌贈給天下間所有的我的媽媽。于是我不斷的克制著自己想要玩的沖動，拿起課本，拿起練習題，拿起圓珠筆，不停的寫，不停的算。當我們品嘗我們自己做的食物時，盡管它并不那么美味，我們還是很滿意。經(jīng)過幾層當鋪，我找到一根又長又硬的棍子，在上面放了點酒，然后去6（5）班借火。不一會兒，那只螞蟻又出現(xiàn)在我的眼里，而且后面跟著一大群螞蟻。每次去看他，他都那么健談，那么風趣，有魄力。有關學生周記 9這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。都會離你遠去。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有?。∥疫M入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。它們看見骨頭立馬搬回洞里。看看老媽會不會有好的題材。”我聽了一蹦三尺高。一個說：“還是回去吧，讓媽媽帶我去超市。春天，生機勃勃，各種各樣的植物被春天喚醒了，樹上長滿了嫩綠的小芽，小草伸了伸懶腰，從土里鉆出來，小燕子從南方飛回來，一路上欣賞著春天迷人的景色。第一篇：學生周記模板學生周記模板五篇一周的時間即將結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？制定一篇周記吧。和煦的陽光下，我們自由自在地放著風箏，真是“草上鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”??！夏天，大自然漸漸變得急躁，不斷地向大地吐著熱氣。”另一個說：“太差勁了，不就是過馬路嘛，小心點就是了。在回家的路上，滿載而歸的我手舞足蹈，柳枝向我點頭，花兒向我微笑，小樹向我招手，我感到無比快樂!學生周記 篇5寒風，脫去了大樹美麗的衣裳，趕走了可愛的小鳥們，讓城市變得毫無生機。老媽給我提了不少建議，可我還是覺得都不妥。到了洞里，它們開心地吃了起來。我期待的寒假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的。就連你的靈魂也將埋沒，這時你只剩下了一個空殼。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。在前幾星期爺爺干住院回家，是因為他的老毛病有犯了，是爺爺喝了一點冷瓜湯，就引發(fā)了他的腎病、肺病，腳又腫又皰，我聽到著消息，我很單心，生怕萬一。這時，我終于明白了：原來，那只小螞蟻是去搬救兵了。當我借火的時候，我把它放在干草堆里。第三篇：學生周記時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的學生周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在每一個基色彌漫的秋天，在每一個只有我的生日，我的媽媽都會買一個大大的蛋糕，慶祝我生日快樂。學生周記 篇2早晨，我們早早的就起來了坐上公交車去游天下第一樓黃鶴樓。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。我急忙來到奶奶家，從門縫的空當里看去，只見幾個年輕男女正在為財產(chǎn)的事所爭吵，一個小年輕說：“我是最小的，你們要讓讓我呀！我才上班沒多久，將來還要娶老婆，所以這套房子 的錢就歸我了。蘇醒的蟲兒們四周走走，走過草叢，走過樹林，走到花仙子的世界。”阿姨喝了一口說：“真好喝”，她把水放在桌子了，然后她們聊起天來，小紅問：“阿姨，您找我媽媽什么事？”39。了解此情況后，我及時向班上同學們指出，創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級，在這些方面要特別注意，當然后來的效果也就非常顯著了。每次給父母打電話，沒聊上幾句就匆匆地掛斷了，每次向父母要錢時，他們從不問我那些錢是用到哪兒去了，只是說一定要吃好穿好。第五篇：學生周記學生周記我與學生心與心溝通的橋梁五通橋中學生物教研組高容寫周記，是語文老師布置給學生每周要完成的任務之一，為的是提高學生的習作能力，可以摘抄，也可以寫讀后感，也可以就事發(fā)表議論等，學生周記我與學生心與心溝通的橋梁。李斌同學在周記中反映預備鈴打響后，有些同學不能迅速安靜下來，班長和紀律委員扯著喉嚨喊：安靜了，上課了！效果也不佳，他建議首先班干部要以身作則，帶動周圍的同學作好上課準備，而且管紀律的干部點名要有針對性，做工作不要怕得罪人。其實我是知道的，家里是困難的，他們只是不希望我去擔心罷了，有時候想想，有這樣的家人我是幸福的，至少，我從沒感到孤單過，他們那樣關心我，而我卻。一分辛勞一分收獲，上天會看到你的努力的。四、周記反映學生的成長用微笑面對生活的偶羅雪芳她在周記中寫到：經(jīng)過一番艱辛的歷程，我又在此寫著我的感慨，考場上的一次次失利，并沒有讓我灰心，反而給了我動力，我覺得這次的考試給我的心情沒造成多大的影響，在這次考試中我一直都是以輕松的狀態(tài)去面對，從上一次考試給我的教訓中，我學會了用笑面對一切，用快樂來裝飾自己的人生。一周又一周，一次又一次，一年多來，在這項工作中我感覺到了學生們的成長，他們的進步不只表現(xiàn)在學習習作上，還在于他們思想上的成熟，認識上的提高。我真的很覺得對不起他們，我常常在想，是不是我不夠好，不夠努力，可是我又該怎樣改進呢？針對月考沒考好，有點喪失信心的她，我對這篇周記的批注是：有孝心、懂得感恩的好孩子，別為一時的失利而氣餒，月考只是一種形式，檢驗我們近段所學，這次沒考好，說明還存在一些問題，或許是知識上的，或許是習慣上的，及時修正，為下次的期末考而好好準備。這些建議都很好，說明我們班同學是真正關心我們的班集體的，10班會越來越強大的。作為班主任老師，我很支持語文老師這一工作的，并且在語文老師每次批閱后，我都會認真閱讀學生所寫周記，并加上自己的批注。在那里有著同學們種的花，每一朵花都有自己的姿彩。直到晚上才垂頭喪氣地走了?？粗吧臅荆还珊闷鎻男牡酌劝l(fā)，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。來到黃鶴樓腳下遠遠看去就像一只展翅高飛的仙鶴，走近是一座很有創(chuàng)意的樓閣。沒到我的生日，我的媽媽和我斗會很開心，因為在多年前的今天，是我的媽媽給了我軀體