【正文】 run lie 5. Can you send me a postcard too ? send me a postcard ＝ 漢語意思是： eg：我媽媽經(jīng)常送給我書。 二、小聽力 ：（自主完成，合作釋疑） 1. 學(xué)生個體活動，根據(jù)自己的理解將兩組詞進(jìn)行動賓搭配，完成 Activity 2. 2. Listen and check the questions: 3. 利用 課本上的五幅圖畫 進(jìn)行聽后說。以此為情境 ,引出 現(xiàn)在進(jìn)行時。 ie結(jié)尾要注意， ie變 y后 再加 ing 。 1） Listen! She (sing) a song. 2) Look! Tony (take) photos. 3) John (play) basketball at this moment. 4) What are you doing ? I (run) for the bus . 5) They are (see) friends, calling home or (shop). 十、作業(yè) ： 1. 復(fù)習(xí)鞏固 用本單元的重點(diǎn)內(nèi)容畫一棵知識樹，包括知識點(diǎn)，短語，重點(diǎn)句子等。 3. We’re having a good time . have a good time 漢語意思是 它的同義詞有 。 【教學(xué)過程】： [課前朗讀 ]：朗讀 drive,enjoy,lie,take photos,put on,leave,opera,dress,coffee,at the moment根 據(jù)音標(biāo)讀出單詞并了解漢語意思，養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)詞匯的習(xí)慣，促使學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 四、理解意思 activity3的漢語意思，找出不懂的地方。 六、歸納短語 1. 通過對對話的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生歸納本課的短語，可以小組合作，然后通過