【正文】 級語文識字、寫字、閱讀、背誦任務重，再加上本學期教學時間短，又要完成教學任務，同時又要學生掌握落實知識，感到很困難。在開學初我鎮(zhèn)就安排了各校組織全體教師重新學習了《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī)細則，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力，讓紀律規(guī)范深入人心。三是各校積極組織愛生家訪活動，對心理、學習、經濟方面有困難的學生，開展“幫困扶智、幫差結對”活動，幫助他們解決思想上、學習上和生活上的困難。一是按責任制評價體系，對各位教師師德建設過程中的學習筆記、答卷、論文、演講、自查報告、整改措施等進行綜合性評價。二是學習教育，營造氛圍是我們開展師德師風建設的前提。．．．．．．禁止不按課表上課，不按作息時間上課； 禁止上課不備課； 禁止酒后進教室，上課時接打手機；通過學習后，我明確了師德師風建設的努力方向和目標，在教學中認真實施。我校所有教師通過多種形式培訓，每人每年的培訓任務不得少于48學時。學習時要認真聽老師輔導講課，并做好必要的記錄，不懂就問，相互學習，互相取長補短。四、周一為集體業(yè)務學習時間，平時堅持自學，教導處要作好考勤記錄。第二條 內容與要求為便于考證，依據(jù)學校校本培訓總的目標和學校校本培訓計劃，把考核內容分為五個部分，即專題學習（10分）；定向專修（20分）；協(xié)作教學（20分）；課題研究（5分），總結宣傳（20分），教學觀摩（10分）信息技術（15分）等，累計100分。5．總結宣傳參加培訓學習后，教師能及時寫出自己的認識和體會，將學到的新思想加以內化，形成自己的思想，并通過論文、心得、案例分析、優(yōu)秀教案和調查報告等多種形式升華自己的認識。同時，學校以評估和激勵制度為重點，完善繼續(xù)教育制度體系。凡是參學者必須做到人到心到，不做任何與學習無關的事，不閑談任何與學習無關的話，不影響別人的正常學習，尊重教者的講課。同時結合教學實際，積極撰寫論文、論著。同時，通過學校圍繞辦學目標和特色進行自主培訓，達到教師整體素質與學校綜合辦學水平同步提高的目的。4．課題研究教師積極參與教育科研，學習新理論、接受新信息、探索新模式、實踐新方法、創(chuàng)造新成果，提升自己的精神追求，提高自己的教育教學水平和能力。安龍縣職業(yè)教育技術學校2013年3月安龍縣職業(yè)教育技術學校教師繼續(xù)教育管理制度教師繼續(xù)教育功在教育，為全面提高教師的綜合素質，不斷推進我校教育改革的新進程，建設適應實施素質教育和教育現(xiàn)代化工程需要的高質量教師隊伍，根據(jù)我校實際，現(xiàn)制定安龍職校教師繼續(xù)教育管理制度。明確校本培訓繼續(xù)教育學習管理制度：我校實行每期每月一次集中學習和寒暑期集中學習制度。三、業(yè)務學習以自學為主、集中學習為輔。安龍縣職業(yè)教育技術學校 2014年4月 安龍職校教師繼續(xù)教育校本培訓考核細則為保證學校教師校本培訓的質量，促使廣大教師專業(yè)成材，建立健全有效的校本培訓機制，營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局，以校本培訓計劃為依據(jù)，特制定《校本培訓考核細則》如下：第一條 性質與任務校本培訓是指以學校為基地開展的繼續(xù)教育，是中小學教師繼續(xù)教育的重要形式之一。不能確保按時參加教研日活動, 備課組中心發(fā)言人不能按時擬定教案，影響他人備課的扣2分。教學中用率高的得3分。還設有繼續(xù)教育管理員，保質保量完成繼續(xù)教育任務。學校每學期發(fā)給教師一本業(yè)務學習筆記本，由教科室定期檢查師業(yè)務學習記錄情況。九、要積極參與聽課、評課活動，每學期每周聽課不少于1節(jié)，青年教師（畢業(yè)三年以內者）不少于3節(jié)。3．協(xié)作教學積極參加各教研組的集體備課活動，備課組中心發(fā)言人能夠做到認真分析教材、教法，擬定教案。通過自學、互學、交流等形式提高自己的綜合素質，并逐步形成自己的教學風格。七、要積極參與本學科或其它學科的課題研究，善于總結并，積極撰寫論文。為此，結合我校現(xiàn)有學習制度，重新制訂完善我校任課教師業(yè)務學習制度。二、繼續(xù)教育管理措施加強宣傳力度，讓我校每一位教師都認識到教師繼續(xù)教育是利及社會、學校、學生、個人的大事。7．信息技術能夠接受計算機應用能力培訓。不積極學習、—2分。八、要積極參與教研組、備課組集體備課活動，并主動發(fā)表自己的見解。加強現(xiàn)代教育理論的學習與研究，不斷更新教育理念。校長為組長，教導主任為副組長，教研組長為組員。搜集或制作課堂利用的精品課件，充實到學校資源庫中。3．協(xié)作教學積極參加各教研組的集體備課活動，備課組中心發(fā)言人能夠做到認真分析教材、教法，擬定教案。九、要積極參與聽課、評課活動，每學期每周聽課不少于1節(jié)，青年教師（畢業(yè)三年以內者）不少于3節(jié)。學校每學期發(fā)給教師一本業(yè)務學習筆記本，由教科室定期檢查師業(yè)務學習記錄情況。還設有繼續(xù)教育管理員，保質保量完成繼續(xù)教育任務。教學中用率高的得3分。不能確保按時參加教研日活動, 備課組中心發(fā)言人不能按時擬定教案，影響他人備課的扣2分。安龍縣職業(yè)教育技術學校 2011年11月 安龍職校教師繼續(xù)教育校本培訓考核細則為保證學校教師校本培訓的質量，促使廣大教師專業(yè)成材，建立健全有效的校本培訓機制，營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局，以校本培訓計劃為依據(jù)，特制定《校本培訓考核細則》如下：第一條 性質與任務校本培訓是指以學校為基地開展的繼續(xù)教育，是中小學教師繼續(xù)教育的重要形式之一。三、業(yè)務學習以自學為主、集中學習為輔。明確校本培訓繼續(xù)教育學習管理制度：我校實行每期每月一次集中學習和寒暑期集中學習制度。2007年9月28日第五篇：安龍職校教師繼續(xù)教育管理制度安龍縣職業(yè)教育技術學校教師繼續(xù)教育管理制度教師繼續(xù)教育功在教育，為全面提高教師的綜合素質，不斷推進我校教育改革的新進程，建設適應實施素質教育和教育現(xiàn)代化工程需要的高質量教師隊伍，根據(jù)我校實際，現(xiàn)制定安龍職校教師繼續(xù)教育管理制度。我們要與時俱進，抓住機遇，努力建設一支思想過硬、品德高尚、精于教書、讓學生滿意、樂學、家長放心的教師隊伍，讓我鎮(zhèn)全體教職工成為灑雨鎮(zhèn)師德建設和終身學習的示范者和推動社會文明進步的教育者！第四篇：師德師風專項教育活動總結師德師風教育活動的體會路美邑小學李艷 本月是師德師風專項教育活動月。（二）主要經驗。重申在職教師在校外不準允許搞兼職課情況。二是開展“爭做學生喜愛的教師”系列活動，激勵廣大教師在思想上與時俱進，理念上以人為本，方法上靈活多樣，手段上現(xiàn)代先進，言行上為人師表。通過組織學習使全鎮(zhèn)教職工進一步明確此次師德教育專項活動的目的、意義、內容以及所要達到的目標。會議使老師們感受到了學校領導的真誠關懷，更增強了教師工作的熱情，提升教師職業(yè)幸福感。教室就是老師的家，我們粗略計算，老師們每天除上班時間，在教室辦公的時間足足有三個小時，這三個小時中，幫扶學生的數(shù)量就無法計算了。同時，進一步健全教師師德檔案制度，將教師教書育人的先進事跡或不符合教師職業(yè)道德規(guī)范的行為記入教師師德檔案，并為教師考核的重要內容。四是通過發(fā)放調查問卷，設立網(wǎng)上意見箱等，廣泛征求學生、家長和社會的意見，重點查處體罰或變相體罰學生、違規(guī)補課、以教謀私等有違師德的行為。活動之二，“牽手我的家”。他當即表示學校愿為劉園提供回宜的路費，免除劉園的學雜費。作為政教主任，牽涉的工作方方面面，但你總能創(chuàng)造性地去完成；伙為語文教師，面對的學生參差不齊，但你總是不厭其煩的耐心輔導。張迎春老師“在懷孕、哺乳期間也是輾轉南北、挑燈夜讀”。通過組織觀看李鎮(zhèn)西老師的《從愛心走向民主》，教師們體察到一個為人師者的愛心、耐心和信心。進一步促進學校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核、職稱職務評聘、績?？己说认鄴煦^的長效激勵機制，使我校師德師風教育健康可持續(xù)發(fā)展。其基本要求是：從團結的愿望出發(fā)，堅持實事求是和“懲前毖后，治病救人”，暢所欲言。2011年9月為師德專項教育活動的學習教育階段，主要做了以下工作：制定了學校教育活動實施方案，成立專項教育活動領導小組，專門召開師德專項教育活動的動員會。三、強化工作措施，確保專項教育活動取得實效加強領導，精心組織。如隆中路小學的標語內容是“保持先進、為人師表、依法執(zhí)教”，楊岔路小學的標語內容是“辦人民滿意的教育，做學生滿意的教師”。（三）以講揚德——發(fā)揮先進作用，鑄魂育德正風。利用板報、網(wǎng)絡、電視、報紙大力宣傳先進師德事跡，區(qū)教育局在伍家教育信息網(wǎng)上開辟“師德先進事跡專題”，集中宣傳我校優(yōu)秀師德典型?！辈皇敲?？這樣比喻放在你身上應該是不為過吧。如實驗小學在師德教育月中添置電腦，大興“網(wǎng)絡教研”之風，興建“教研沙龍”等欄目，為教師的學習與交流搭建更為方便快捷的平臺，每周給教師確保兩小時以上的上閱覽室閱讀教育刊特的時間，一小時上網(wǎng)瀏覽教育新聞、教育新理念的時間。成立“愛心屋”基金會。一些學校為解除家長的顧慮、獲取第一手師德表現(xiàn)信息，注意了調查活動的細節(jié)管理。最后評定出每位教師責任制中的師德量化分數(shù)。我校總結的經驗主要有以下六條：一是組建機構，落實方案是我們開展師德師風建設的保證。二是工作壓力大。二是注意師德修養(yǎng)細節(jié)，漸進樹立“教育無小事，教師無小節(jié)”的觀念，從教師的言行舉止和個人修養(yǎng)細節(jié)入手規(guī)范教師的行為。每位教師都深入班級學生中間關心、愛護學生，做思想工作，利用課余時間給學生補課，幫助學生解決生活上的困難，讓學生感受到師愛，使學生不僅學會學習、學會生活，更學會做人。二是有目的地進行調研，通過聽課與教師和學生座談，查看資料等形式對師德工作進行全面剖析、總結。三是貼近實際，開展鄉(xiāng)村文化活動是我們開展師德師風教育的亮點。現(xiàn)在，我所任班級已開齊全部課程，嚴格按課程表上課，做到不拖堂不壓堂。骨干教師是學校教師隊伍的中堅力量，我校依照《骨干教師培訓計劃》加強對骨干教師的考核，實現(xiàn)教師素質結構由知識傳承型向教育創(chuàng)造型、經驗技術型向科研技術型、教育者向同時是終身受教育者的角色轉換。學習期間要自覺遵守秩序，愛護學習場地的環(huán)境衛(wèi)生，做嚴于律己的楷模。集體學習時，任何人不得無故缺席、遲到、早退、有事要請假，嚴守紀律，認真聽講，不做與學習無關的事，認真討論，積極發(fā)言，做好學習記錄。第三條 組織領導及考核方法由學校領導為組長建立領導小組，具體組織實施。及時撰寫教學后記或教學反思、教學論文，并踴躍向各級各類媒體投稿。按照新形勢下不同崗位的職務要求，我校所有教師必須接受區(qū)教師進修學校的全員培訓，使教師整體素質有明顯提高，基本適應實施素質教育的需要。每次參加學習時，不遲到不早退，不無故缺課，有事要先請假，經批準后再離開。要積極參加學校組織的學術活動。校長為第一責任人，以學校為基地，針對學校和全體教師實際，由學校充分自主地確立培訓目標、培訓內容、培訓方式，以解決實際問題，提高教師教育教學能力。能夠獨立承擔一項實驗課題，無論大小，并且能夠有效有序地開展，并將實驗工作融入日常的教育教學工作中，科研成果顯著的額外加5分有自己的研究課題，但是從不主動研究且沒有體現(xiàn)在教育教學中的則不得分。一、目標要求以師德教育為根本，以現(xiàn)代教育理論和技術的運用為重點，構建和全面提高教師德、能素質的繼續(xù)教育內容體系。三、繼續(xù)教育學習紀律凡應參學的教師必須做到準時參加各級組織的集中學習，不可有任何理由和借口不參加繼續(xù)教育學習。每學年紀錄不少于3萬字的學習筆記，教導處每月檢查一次。校本培訓目的在于更新教師觀念，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，努力建設一支師德高尚、素質精良、結構合理、充滿活力、能夠適應21世紀素質教育需要的反思型、科研型的教師隊伍。在小組研討活動中有獨到見解,在小組活動中起表率作用的酌情加2—5分。搜集或制作課件不得少于2個，沒有者不得分。落實經費投入，我校按教師培訓需要下?lián)軐ｍ椯Y金，作為教師繼續(xù)教育管理經常性費用。教師平時還應抽出一定時間自學，忙提高自身業(yè)務水平。十、積極參加學校、上級組織有關部門的優(yōu)質課、說課、教學能手評選等活動，人人爭先。積極參加小組教研日活動中.。自覺學習教育教學理論，能保質保量做好業(yè)務筆記，寫好學習心得，豐富成長文件夾內容。六、學校鼓勵和支持教師業(yè)務進修，幫助教師解決進修中的困難，積極為教師提高業(yè)務水平創(chuàng)造條件。安龍縣職業(yè)教育技術學校2015年3月安龍職校教育繼續(xù)教育教師業(yè)務學習制度為適應素質教育的需要，培養(yǎng)新世紀所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識，不斷充實和完善自我。培訓一定數(shù)量的計算機輔助教學骨干教師，使中青年教師能利用計算機及網(wǎng)絡等信息技術進行學習和工作，開展教學和科研。否則酌情扣2—3分。沒有明確的發(fā)展方向，無發(fā)展計劃或學習計劃的扣2分。每學年每位任課教師論文至少發(fā)表交流一篇（校級或校級以上）。一、每學期按照上級有關部門和學校的工作計劃，積極學習教育方針和先進教育思想，認真學習現(xiàn)代教育、教學理論、科學理論。建立繼續(xù)教育管理領導小組，不斷完善各項管理制度，明確各項職責。利用現(xiàn)代化教育技術手段開展網(wǎng)上學習與交流活動，通過各類網(wǎng)站搜集、整理、發(fā)布教育改革信息，達到資源共享，促進教師教學理念、方法、方式的改進。讀書筆記沒有達到一定數(shù)量和質量的扣2分，學習心得滿5篇的得2分，—2分。作為主備人，所備教案要有水平，上檔次。二、學校教導處應對每學期的業(yè)務學習制定計劃，確定主要內容、步驟、方式，并認真執(zhí)行。教導主任副校長負責全面安排教師繼續(xù)教育管理工作。能熟練掌握學校多媒體操作技術的得2分，否則酌情扣分。積極參加小組教研日活動中.。十、積極參加學校、上級組織有關部門的優(yōu)質課、說課、教學能手評選等活動，人人爭先。教師平時還應抽出一定時間自學，忙提高自身業(yè)務水平。落實經費投入，我校按教師培訓需要下?lián)軐ｍ椯Y金，作為教師繼續(xù)教育管理經常性費用。所以，我對自己的師德師風建設也會一直堅持下去，永不停止。總之，在本年的師德教育專項活動中，我們要繼承傳統(tǒng)師德教育活動方式，同時也要開展主題鮮明，形式多樣，注重實效的師德教育活動，突出了“以人為本、依法治?！钡脑瓌t。在這些廣大的教師中又涌現(xiàn)