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建設(shè)平安校園主題班會(留存版)

2024-10-13 22:08上一頁面

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【正文】 些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?三、學(xué)習(xí)安全知識女:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游?!保〢、男主持人宣布辯論題:這是不是小事?請說明理由。B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,是學(xué)校的問題下課后老師會及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問題可要及時(shí)改正,防患于未然。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師五、我們應(yīng)該如何預(yù)防盜竊呢?(1)鎖好貴重物品或現(xiàn)金的抽屜和柜子(2)給貴重物品作特殊標(biāo)記,這樣即使被盜,將來找回的可能性也會大一些。事例5:趁其不備,順手牽羊。乙:是的,我們在學(xué)校里嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,就可以很大的避免意外的發(fā)生。甲:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。甲:受到炎勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。這個(gè)環(huán)節(jié)明顯受到了大家的歡迎,同學(xué)們紛紛踴躍搶答,讓主持人都應(yīng)接不暇,分不清到底是誰最先舉的手。李鵬:雖然我沒有搶到沙琪瑪,但是我還是學(xué)到了很多知識,看到大家都很開心,我也很開心?,F(xiàn)將防火知識概括為以下幾點(diǎn):火勢不大要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服 或裹上濕毛毯,濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不 要披塑料雨衣.;在濃煙中避難逃生,要盡量 放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻;不要盲目 跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下;當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí),可用手電筒,醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn),組織營救; 接著,我們又看了一個(gè)關(guān)于如何防范偷盜和詐騙的視頻。甲:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。甲:為什么會有這樣的標(biāo)語呢?我們在校園中生活、學(xué)習(xí)時(shí)還存在哪些不安全因素呢?乙:下面進(jìn)行本次班會的第四項(xiàng)——學(xué)生交流討論:我們校園生活中有哪些不安全隱患?(學(xué)生討論)甲:通過剛才的討論,我們總結(jié)出了校園安全規(guī)則。乙:你的平安是家人最大的愿望。錄像帶的主要內(nèi)容:小偷作案的主要手段配合講解 事例1:公車上趁人多擁擠時(shí),偷竊手機(jī)或現(xiàn)金。B、上車時(shí)爭先恐后。C、統(tǒng)一認(rèn)識。我們知道新的一天開始了。十、退旗,宣布活動結(jié)束。B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,四、安全知識問答請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧?。≒PT)案例一:10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。d、為趕時(shí)間與機(jī)動車輛搶行 判斷:使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。,這樣的警示牌還有很多很多,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!,我們班發(fā)生過嗎? 。? ? ? ?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)? (例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生?!蹲D闫桨病?。作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。(人無完人,孰能無過,但重在知錯(cuò)要改。C、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。案例二:2005年11月8日,某小學(xué)三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無效死亡。(PPT)(出示警示牌,學(xué)生指認(rèn))男:在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。防止同時(shí)被盜。幫助全體同學(xué)樹立時(shí)時(shí)注意安全防范的安全意識和安全責(zé)任。(真假爸爸)B劇乙:通過這部AB劇,讓我們懂得:同一件事情,不同的做法會有完全不同的結(jié)果,可見增強(qiáng)青少年防范意識的重要性。甲:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。第五篇:平安校園主題班會總結(jié)“平安校園”主題班會總結(jié)為了加強(qiáng)安全防范意識,響應(yīng)學(xué)?!捌桨残@”的號召,12月21日晚上七點(diǎn),我們2012級通信二班的同學(xué)齊聚文東502教室,在班長王晗同學(xué)的主持下,召開了一場精彩和諧的“平安校園”主題班會。之后,大家暢所欲言,進(jìn)行了熱烈的討論,最后在一片的歡樂和融洽中結(jié)束了本次“平安校園”主題班會。宋陽:這次的班會很有意義,加深了大家的安全意識。他說,校園安全無時(shí)無刻都與我們的日常生活息息相關(guān),學(xué)校好校園安全的相關(guān)知識,加強(qiáng)校園安全意識,是每一個(gè)在校大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。乙:在課間游戲時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動作或者違反規(guī)則的動作。乙:下面進(jìn)入我們的班會第二項(xiàng)主題甲:預(yù)防校園侵害創(chuàng)建平安校園——競賽篇乙:請看題:(出示題)甲:通過上面的問答,同學(xué)對安全知識樣都有了深刻的了解。學(xué)習(xí)需要好的心情,合理、適宜、合適的活動有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的疲勞,調(diào)節(jié)狀態(tài)和情緒,提高學(xué)習(xí)效率。(8)學(xué)校嚴(yán)格宿舍樓管理,加強(qiáng)值班。(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?br />
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