【正文】 作要常態(tài)其蘊(yùn)育著堅(jiān)持，有目的、有計(jì)劃的持之以恒的抓好常規(guī)工作就是真正的常規(guī)工作常態(tài)化了。第二篇：常規(guī)工作要常態(tài)化常規(guī)工作要“常態(tài)化”就一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，常規(guī)工作實(shí)在是太多，校園環(huán)境的優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量的提高、教科研工作的升級(jí)、教師的素質(zhì)的提高等都屬于學(xué)校常規(guī)工作，在眾多的常規(guī)工作中，要想使這些工作在無(wú)論在任何時(shí)間、任何單位、任何人來(lái)檢查都不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)太難了，很多時(shí)候是顧了頭，顧不了腳，或者是一段時(shí)間既顧了頭，又顧了腳，再過(guò)一段時(shí)間，又出了問(wèn)題，為此很使校長(zhǎng)們苦惱，也使領(lǐng)導(dǎo)們疑惑，倘若我們要是能真正使這些常規(guī)工作常態(tài)化，這個(gè)問(wèn)題也許能予以改良，現(xiàn)僅就校園環(huán)境的優(yōu)化談?wù)勛约旱淖疽?jiàn)：校園環(huán)境的根本是衛(wèi)生。不可否認(rèn)，我廠文明生產(chǎn)狀況確實(shí)不盡人意，與全國(guó)先進(jìn)水平相比差距較大。也有很多的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了，作為一個(gè)校長(zhǎng)，衛(wèi)生就搞不好，其他的工作不要談，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)衛(wèi)生好搞，主要是說(shuō)學(xué)校的廉價(jià)勞動(dòng)力多；校長(zhǎng)認(rèn)為衛(wèi)生難做，恰好是因人多衛(wèi)生的保持難。一要注重雷鋒精神傳承的持久化。常態(tài)化的基礎(chǔ)在于大眾化。三、學(xué)雷鋒常態(tài)化是一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程，不能靠一時(shí)突擊學(xué)雷鋒常態(tài)化是一個(gè)漸進(jìn)、持續(xù)推進(jìn)的過(guò)程。要特別調(diào)動(dòng)平民學(xué)雷鋒的積極性，給予各方面支持。四、進(jìn)一步明確結(jié)對(duì)認(rèn)親的人員范圍結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)要做到“三個(gè)全覆蓋”，局干部職工與基層群眾結(jié)對(duì)認(rèn)親全覆蓋，與貧困戶結(jié)對(duì)認(rèn)親全覆蓋，與危安重點(diǎn)人員家庭結(jié)對(duì)認(rèn)親全覆蓋。要加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)認(rèn)親干部職工黨的群眾路線教育、黨的民族宗教政策教育、黨的惠民政策教育、民族風(fēng)俗習(xí)慣教育、宗教基本知識(shí)教育，使他們能向群眾講得出、講得透、講得好。七是建立健全督查機(jī)制。二是服務(wù)意識(shí)淡薄。但是從一些黨員干部表現(xiàn)來(lái)看，在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，黨性鍛煉須常態(tài)。要與結(jié)對(duì)認(rèn)親所在地基層組織加強(qiáng)溝通聯(lián)系，做到情況互通、信息互享、工作互連、活動(dòng)互促。要積極探索、努力豐富深入開(kāi)展活動(dòng)的載體、形式和內(nèi)容，找準(zhǔn)干部職工與基層群眾的利益結(jié)合點(diǎn)、情感交匯點(diǎn)，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、有效性。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，使各族干部群眾堅(jiān)定堅(jiān)決地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展?？梢?jiàn)，學(xué)雷鋒活動(dòng)一定要常抓不懈，根據(jù)社會(huì)發(fā)展和人民生活方式的改變，創(chuàng)新活動(dòng)載體，利用行業(yè)、學(xué)校、企業(yè)等陣地，搭建干部群眾樂(lè)于參加、便于參與、覆蓋廣泛的平臺(tái)。近年來(lái)，中華民族的自豪感、自信心和民族凝聚力不斷增強(qiáng)，抓住這個(gè)時(shí)期發(fā)展雷鋒精神，發(fā)展民族精神，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，正當(dāng)其時(shí)。當(dāng)前，中國(guó)正處在改革深化期、社會(huì)轉(zhuǎn)型期、矛盾凸顯期，面對(duì)利益格局的深刻變化，道德失范現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，適應(yīng)了當(dāng)前道德建設(shè)實(shí)踐迫切需要，適應(yīng)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的客觀要求。再次，樹(shù)立“社會(huì)化辦學(xué)”的理念，學(xué)校教育走向社會(huì)，用大智慧、大手筆、充分調(diào)動(dòng)所有的社會(huì)力量，辦大氣的學(xué)校。只有把文明生產(chǎn)工作常態(tài)化，才能不斷夯實(shí)安全文明基礎(chǔ)，規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)管理，達(dá)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)文明、規(guī)范、整潔、有序，進(jìn)而打造安全文明和諧的企業(yè)。有設(shè)備原因，有管理原因，但歸根到底還是管理上的原因。如何使自己的校園一直保持著清潔、整齊、一塵不染呢？一是衛(wèi)生清掃常態(tài)化。學(xué)習(xí)雷鋒，重在實(shí)踐，貴在堅(jiān)持。抓典型是開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的有效方法，但典型的意義在于帶全面、促全局，在實(shí)踐活動(dòng)中我們既要樹(shù)典型，又要抓普及。行為既有一個(gè)養(yǎng)成的過(guò)程，也有一個(gè)學(xué)成的過(guò)程。平民的道德行為更應(yīng)該推崇，一張微笑之臉，一句關(guān)愛(ài)之言，一個(gè)善意之舉，只要源自內(nèi)心，就是善，就能形成助人為樂(lè)、和諧融洽的社會(huì)風(fēng)尚。與危安重點(diǎn)人員家庭結(jié)對(duì)認(rèn)親，原則上由當(dāng)?shù)馗刹柯毠みM(jìn)行，采取多幫一、一幫一等形式，以利于開(kāi)展教育、管理、幫扶、轉(zhuǎn)化等工作。要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)干部職工樹(shù)牢為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，多點(diǎn)泥土味、少點(diǎn)官僚氣，帶著感情、帶著責(zé)任，將心比心、以心換心，與各族群眾融為一體、打成一片，知民情、解民憂、暖民心，讓群眾更加深切地感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，更加堅(jiān)定地感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走。要將“民族團(tuán)結(jié)一家親”和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)納入精神文明創(chuàng)建全過(guò)程，納入民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程，納入績(jī)效考評(píng)，納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子績(jī)效考核、干部考核和述職述德述廉內(nèi)容，把“民族團(tuán)結(jié)一家親”和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)與中心工作同謀劃、同部署、同考核，完善各項(xiàng)制度，建立聯(lián)系檔案、工作臺(tái)賬，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。目前，任有部分機(jī)關(guān)為群眾辦事臉難看、話難聽(tīng)、事難辦，這種缺乏服務(wù)意識(shí)的表現(xiàn)除了與自身素質(zhì)有關(guān)外，就是要種脫離群眾的表現(xiàn)，作為機(jī)關(guān)