【正文】 ！唐朝年間，長安城的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。一些同學(xué)認(rèn)為自己成績一般，拼命學(xué)習(xí)也考不上重點(diǎn)高中，反正考不上，初三就混混。因此同學(xué)們要端正態(tài)度、樹立信心，把握好自己。會議的目的就是希望全校學(xué)生認(rèn)清形勢，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。三、要給自己一個(gè)切實(shí)行動，發(fā)揚(yáng)刻苦精神，爭取更大的進(jìn)步。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追，刻苦努力。不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)其實(shí)就是在蒙著眼睛，每一天在學(xué)校都沒有閑著。這樣一來，不僅容易實(shí)現(xiàn)這個(gè)超前目標(biāo)，而且還可以在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，使內(nèi)心有一種成就感，自信心也會大增。這就是人生,失中有得,得中有失。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！吨袑W(xué)生行為規(guī)范》明確規(guī)定了學(xué)生哪些行為可作，哪些行為違紀(jì)，但是我們的同學(xué)一次又一次的學(xué)習(xí)、檢查，但就是行為還不夠規(guī)范，與我們的美麗和諧的校園不夠協(xié)調(diào)，如：下課起哄，公共場合大聲喧嘩，隨地亂扔垃圾，在墻壁上亂刻亂畫等這些行為習(xí)慣屢禁不止，有些學(xué)生甚至還在我素我行，不聽教育，人常說：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，現(xiàn)在我們正處在各種習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，如果再不加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，你就會被這個(gè)日趨文明的社會所淘汰，所以我希望我們?nèi)w同學(xué)要嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，文明守紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)“有道德的人，高尚的人，脫離了低級趣味的人。這種勇氣會為你爭取老師更多的關(guān)注，為你換來更多的膽量和自信，為你贏得更多的機(jī)會，使你的思維更加活躍，使你的表達(dá)更家清晰流暢。只要問了，得到的不是答案也是方法。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。我們的老師們在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)高效，精益求精，在學(xué)習(xí)上給我們答疑解惑，在生活上給我們無微不至的關(guān)心，是我們的良師益友。尤其是英語基礎(chǔ)極其薄弱，小學(xué)英語開設(shè)形同虛設(shè)，直接影響初中英語學(xué)習(xí)。意志薄弱，存在畏難情緒，對自己缺乏信心，稍遇挫折，便自暴自棄，對學(xué)習(xí)就放任自流甚至不珍惜來之不易的機(jī)會，不能很好把握現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)機(jī)會，放棄了學(xué)業(yè)。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。歷史學(xué)科：進(jìn)一步夯實(shí)歷史基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，注意對熱點(diǎn)問題的合理處理，重視所學(xué)知識與生活實(shí)際的聯(lián)系，注意對選擇題答題技巧的訓(xùn)練。成績固然可喜，但我們也應(yīng)該清楚現(xiàn)在還存在著許多的問題，希望存在問題的同學(xué)對號入座并加以改正。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。所以說，勤奮刻苦才是成功彼岸的保證。第四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，把握努力方向，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，變被習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變老師和家長強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)為我主動學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績查找不足。那時(shí)我們堅(jiān)信會有更多的同學(xué)，靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤得更多的喝彩！請記?。焊改葛B(yǎng)育苦，唯有讀書報(bào)！做一個(gè)懂感恩的人，做一個(gè)知進(jìn)人！最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。有人曾說過“偉大標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這都在告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。為此，我想借這次大會向全體學(xué)生提出如下希望和要求：第一、發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。要制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。近段發(fā)生的幾件事，學(xué)校已經(jīng)作出了處理，學(xué)校對這些違紀(jì)事件都做了記錄，存了檔。希望這些同學(xué)堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步努力，一步一個(gè)臺階，爭取取得更大的進(jìn)步。物理學(xué)科要重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，重視審題能力的培養(yǎng)，（據(jù)了解，大多數(shù)學(xué)生存在審題不清的習(xí)慣。在思想上重視，在行動上落實(shí)。同學(xué)們失分較多。我相信你們在期末考試中一定會超越自我，取得成功。綜觀各年級分?jǐn)?shù)總表，九年級500分以上39人，分?jǐn)?shù)排列較為密集，未出現(xiàn)分?jǐn)?shù)斷層的情況，與外校相比具有較強(qiáng)的競爭力，2011年中考你們大有希望，這與九年級全體師生的努力分不開；六七八年級總分前10名學(xué)生分?jǐn)?shù)起伏較大，最高分?jǐn)[開其他學(xué)生距離較大，10名以外學(xué)生成績均勻分布，六七八年級優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)更需努力。對以上各年級前10名同學(xué)我特此提出表揚(yáng)，并號召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，讓我們掀起一個(gè)向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)、趕超優(yōu)秀學(xué)生的熱潮。昨天的烏云也遮擋不住今天的太陽。請把手伸出來，大家看看，五個(gè)手指不齊吧？你覺得別扭嗎？把最短的小指截掉怎么樣？別扭不？把小指頭截掉接在中指上如何？別扭不？我們講學(xué)習(xí)時(shí)不要偏科要均衡發(fā)展就是這個(gè)道理。五、珍惜有老師，家長約束的幸福。提出幾點(diǎn)希望：一是，面對成績，不驕不躁。我們要注意安全，不做危險(xiǎn)游戲，增強(qiáng)安全意識，消除安全隱患。勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，決不能放棄。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。光陰似箭，17年后的一天，馬馱著經(jīng)卷歸故里，說起了一路的坎坷：一望無際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱……驢子聽后，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那么遠(yuǎn)的路，積累了如此豐富的經(jīng)歷，這些是我連想都不敢想的事情。其實(shí)同學(xué)們想一想，天下哪一個(gè)父母不希望自己的子女成才呢？假如你盡力了，沒有考取重點(diǎn)高中，差個(gè)幾分，他們會千方百計(jì)的想辦法、籌學(xué)費(fèi)讓你盡量到最好的學(xué)校讀書。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。第一篇：期中考試總結(jié)表彰會上的講話期中考試總結(jié)表彰會上的講話各位老師，全體同學(xué)們：今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，迎來了我校期中考試總結(jié)表彰大會。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會取得成功。同學(xué)們，如果你想感恩父母，你就從現(xiàn)在起抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。馬說：你錯(cuò)了。我想同學(xué)們看過山田本一的成功經(jīng)驗(yàn)之后，一定會有所啟發(fā)的。每個(gè)人生活中學(xué)習(xí)中都會遇到挫折，我們不要害怕，要勇敢地面對它。前不久發(fā)生在另一個(gè)學(xué)校的事情告訴我們，安全比什么都重要。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前行，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。世界上對我們最好的有兩種人，一個(gè)是你的父母，一個(gè)就是你的老師，同學(xué)們可以看到為了你們的成長老師從早到晚都付出多少，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年一直這樣做著，對于調(diào)皮的學(xué)生老師尤為辛苦，不斷地進(jìn)行批評教育，老師管我們，就是為了我們好，在學(xué)校你們有個(gè)什么頭疼腦熱老師有時(shí)半夜送你就醫(yī)，甚至來拿出自己的錢。你有一科在前面（如中指），好，有兩科在中游（如食指和無名指），好，有兩科靠后一點(diǎn)點(diǎn)（如拇指和小指）好，五指不齊，可是和諧有用。”（讀兩遍）是?。∽蛱斓年柟?，昨日的輝煌，過去的成績，畢竟已成為過去，它代表不了今天，更決定不了明天；同樣，昨天的烏云，昨日的失落，過去的失敗，同樣代表不了今天，決定不了明天。勤奮的學(xué)習(xí)，努力的拼搏，換來的是累累碩果，收獲的是今天這樣一個(gè)陽光明媚的日子，更獲得了領(lǐng)導(dǎo)及師長充滿愛意的教誨與鼓勵！當(dāng)然，成績的取得，是同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦努力的結(jié)果，也是老師們辛勤勞動的結(jié)果。，但仍偏低。（二）、答題層面分析：，規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)答題存在較大問題。通過此次考試可以看出全校學(xué)生地理基礎(chǔ)薄弱，對知識的運(yùn)用能力差，不能舉一反三，不能同生活實(shí)際相結(jié)合，再加上學(xué)生視野狹窄，知識面不寬，特別是時(shí)事關(guān)注沒有引起足夠的重視。第四、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。）；要重視表達(dá)能力的培養(yǎng)，要訓(xùn)練自己抓住關(guān)鍵詞、簡潔扼要地用物理語言表達(dá)規(guī)律，通過課堂提問與書面作業(yè)訓(xùn)練相結(jié)合的方式提高表達(dá)能力。成績的取得既有老師們的汗水，家長們的關(guān)心，更離不開同學(xué)們自身的勤奮與努力。希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負(fù)老師、家長和學(xué)校的厚望！針對以上存在的問題，我對下一階段的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)希望和要求：各班級、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的原因。成才先成人，希望不遵守紀(jì)律的同學(xué)，要徹底改掉身上的不良習(xí)慣，學(xué)會做人，學(xué)會做事，不做害群之馬。勤奮與刻苦是取得成績和成功的基本條件。我們優(yōu)秀的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們在進(jìn)入中學(xué)后，就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異的原因。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，勤奮屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，勤奮堅(jiān)持不懈持之以恒的人，勤奮屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。同學(xué)們，本學(xué)期已走過了多半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤