【正文】 職工學習領導人的重要講話、各級重要會議文件、教育法律法規(guī)、先進人物事跡等材料，以錢梅潔為榜樣，自覺加強師德修養(yǎng)和政治修養(yǎng)，增強教書育人的使命感和責任感。第一篇：柳河中心校師訓工作總結柳河中心校師訓工作總結，加強我校教師教育培訓工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展，進一步全面提高教師隊伍整體素質和業(yè)務水平，我們在上個階段教師培訓工作的基礎上，大力加強校本培訓、校本研修，形成教師成長的校本特色；同時，緊密圍繞縣教育局、縣師訓部對教師培訓的新任務、新要求，大力開展具有針對性、系統(tǒng)性、實效性強的教師培訓，促進教師的專業(yè)成長。以中心小學為基地，對教師進行現(xiàn)代教育技術在教學中應用的培訓，轉變教育觀念，迅速普及現(xiàn)代教育技術知識。學校實施了以老帶新工程，由經(jīng)驗豐富的老教師及教學水平較高的骨干教師和剛走上教師崗位的年輕教師簽訂師徒合同，拜師認徒，手把手傳幫帶，促使年輕教師盡快成長、成熟，進而脫穎而出。以“創(chuàng)先爭優(yōu)、情系教育，凝聚師魂”為主題，培養(yǎng)教師良好的師德風尚，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神，造就一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，推動我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。（二）加大投入，健全培訓經(jīng)費保障機制。在上級部門組織的各項培訓中，我校都派出教師積極參與，并積極參加各種學術會議，回校后，把先進的作法、經(jīng)驗向本校教師傳授，使全校教師開闊視野、緊跟形勢。深化校本研修。學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。我們先后聘請市教科院崔秀梅副院長為老師們做了《成長——人生幸福的永恒主題》、《讓科研為教師插上飛翔的翅膀》的專題報告，聘請區(qū)教育局的侯文忠主任和于宏主任為我們的五個區(qū)級小課題進行階段研究的現(xiàn)場指導，專家領導們確實高屋建瓴，為我校師資培訓注入了新鮮血液，為教師們指明了前進的方向。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長。我們在2010—2011學年第一學期組織了“課堂研討月”活動，本次課堂研討月主要組織了課堂大賽、教師教學基本功大賽、教育論壇等活動，給每位教師提供了充分展示的舞臺；第二學期我們組織了“課堂展示月”活動，進行了課堂大賽、金點子案例評選、教學成果評選等活動，讓老師們把自己的教學成果提煉、展示出來。本學期繼續(xù)踐行“創(chuàng)造適合教育，成就每一個孩子”理念，以全面實施素質教育為目標，進一步加強教學常規(guī)管理，形成規(guī)范、科學、系統(tǒng)的教學管理體系。充分了解學情，為每一個學生的學習做好個性化服務。改善學校課程結構，進一步研發(fā)、統(tǒng)整相關課程，并將主題項目學習課程納入到課表中，確保活動的時間與質量，在活動中促進學生素質的全面發(fā)展，使學生富有個性地快樂成長。本學期在中心校舉行期中檢測中，老師們繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作的精神，刻苦鉆研，努力拼搏，取得總體第一的好成績，讀書報告會獲得第一名好成績。繼續(xù)推行“一課一研”“推門聽課”等教學管理舉措。采用請進來、走出去的形式讓不同層次的教師得到不同程度的發(fā)展。通過主要領導聽、評課，真實地了解教師的實際情況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實效。并提倡教師自學。要正確對待自己、對待教師、對待學生。走出校門，到兄弟學校參加學習和培訓。二、堅持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍。一是評選師德標兵和師德先進個人；二是舉辦師德教育征文和論壇活動；三是開展師德師風評議活動；四是舉辦師德演講 會；五是在教師培訓中強化師德教育課程。建立班主任例會制度，每月召開一次班主任會議，以《班主任之友》《德育報》《教育法規(guī)》等為內(nèi)容有針對性學習，提高班主任的班級管理藝術，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，吸收有效的好的管理方法，并加以推廣。（一）學校能夠充分認識開展“教師培訓年”活動的重要性和緊迫性，拓寬思路，加強領導，完善機制，狠抓落實。少數(shù)教師積極性不高。按規(guī)定的時間、地點、材料，以校為單位或分輔導區(qū)組織全體教職工進行集中培訓學習和交流。④參加縣市舉辦的各種培訓班學習。學校成立了以一把手校長為組長，業(yè)務副校長為副組長，教師輔導員及各分校校長為組員的教師培訓領導組織，安排實施學校教師培訓工作。提高了我校教師在社會上信譽度。培訓與考試、考核相結合，提高了教師學習的積極性，參加培訓、刻苦“充電”已成了全體教師的自覺行動。要求演講精彩有力，使聽眾在人性美的享受中受到深刻的教育與啟迪，具有鼓勵性、激勵性，說服力、感召力強。②網(wǎng)上學習：教師辦公室都裝上了寬帶，可利用多媒體與網(wǎng)絡技術學習，現(xiàn)已有32名教師利用網(wǎng)絡進行學習。（二）全員培訓，形式多樣，分批進行。目前，我校的“教師培訓年”活動正在按計劃、有步驟的進行中，雖然教師們的任務繁重，工作壓力大。明白在學習化社會中，學習是人生活的重要組成部分，體會到學習對自身工作的重要意義。以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對教師的要求。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。學校重視新教師培訓工作。一、強化隊伍建設開展讀書學習活動，不斷學習先進理念，豐富人生底蘊。要求任課教師根據(jù)學習內(nèi)容、學生特點及自身特長確定項目內(nèi)容，有計劃有步驟地開展項目訓練，學校制定考評細則，進行階段性考核評比。鼓勵教師申報市級小課題，