【正文】 上，切勿塞入腰帶，或掛在西裝領(lǐng)口。第一篇：最新蘇教版《道德與法治》一年級下冊第一單元教案匯總淮安市共和九年制學(xué)校《道德與法治》一年級下冊教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：通過整理餐桌上可以研究的各種基本禮儀，使學(xué)員充分感受到飲食文化的魅力；親身體驗一至幾種菜肴烹飪制作的方法和水果裝盤方法，從而滿足學(xué)員對飲食文化的興趣，促進學(xué)員對飲食文化的理解，提高學(xué)員的飲食文化修養(yǎng)并掌握簡單的烹飪制作技術(shù)。必須等到大家坐定后，才可使用餐巾。1避免在餐桌上咳嗽、打噴嚏、嘔氣。二、家常水果的裝盤方法每個家庭中水果是必備的，不管有沒有客人的到來，至少要為孩子和自己準備一些時令的水果，既是身體營養(yǎng)的需要，在夏天還能起到防暑作用。即主料與輔料顏色相同或十分相近。但講究菜肴外觀，必須著重提高菜肴質(zhì)量，而不是追求形式美，不顧質(zhì)量。吃東西全靠它，我們大家都愛它。了解形成近視眼的原因及預(yù)防措施。（抽查“按太陽穴，輪刮眼眶”眼操）尋找班上又大又亮的黑眼睛，人們常說：“眼睛是心靈的窗戶”。師：這些同學(xué)真是愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。淮安市共和九年制學(xué)?！兜赖屡c法治》一年級下冊教學(xué)設(shè)計 淮安市共和九年制學(xué)?！兜赖屡c法治》一年級下冊教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1．通過指導(dǎo)學(xué)生做事不拖拉，教育學(xué)生珍愛生命要從抓緊時間開始，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的思想感情和抓緊時間做事的態(tài)度。課件播放，盼盼做事磨磨蹭蹭，做做玩玩，像他這樣，就是——（做事拖拉）可有個地方很歡迎他。我們說：時間就是知識，時間就是收獲?！镀嫫娌蛷d》等相關(guān)課件?？赐炅?，你有什么想說的？，我們都去招聘會現(xiàn)場應(yīng)聘吧。，我想小朋友們一定很熟悉吧。2．制作小白鴿頭飾3．錄音：知識老人的話。希望我們每一個小朋友都能做一個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子，開開心心地過好每一天！第二課時一、活動準備： 準備酒精棉球。（6）交流評價。4．過程與方法通過續(xù)編故事、觀察辨析、誦讀古詩等活動，是學(xué)生了解做事拖拉的危害，體驗做事拖拉的快樂，學(xué)會珍惜時間。3．指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己抓緊時間，做事不拖拉的好方法。3．根據(jù)自己的收獲和體會，學(xué)習(xí)同學(xué)介紹的做法和經(jīng)驗，進行梳理歸納，每個學(xué)生整理出“我的收獲”。（二）我和時間做朋友1．我們要過好每一天，需要生活巧安排，作息有規(guī)律。難點：感受家庭生活的幸福和溫暖。[設(shè)計意圖]由已及人。1．我們先來看看書上P4P5給我們提示的集體生活有哪些方面令我們感到溫暖？（1）學(xué)習(xí)上：當(dāng)你有困難時，當(dāng)你生病時，大家會幫你。（2）學(xué)習(xí)與大家商量辦事的基本方法和規(guī)則。群策群力——群：大家，集體；策：謀劃，主意。4課題：《我為班級添光彩》【教學(xué)目標】。如女士座位在隔鄰，應(yīng)招呼女士。吃進口的東西，不能吐出來，如系滾燙的食物，可喝水或果汁沖涼。餐巾應(yīng)折好，放在桌上2主食進行中，不宜抽煙，如需抽煙，必須先征得鄰座的同意?？梢哉f，“味”賦予家常菜肴以風(fēng)味，形成了菜肴的特色，它不但是菜肴的載體，更是菜肴的神采。（二）關(guān)于香和味的配合菜肴的原料大多數(shù)有其固有的味道，極少數(shù)是沒有明顯滋味的。讓孩子知道保護好自己的牙齒，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，愛清潔的好習(xí)慣。了解了這么多有關(guān)的資料后，我們應(yīng)該怎么對待我們的牙齒呢？三、生成問題，拓展延伸： 淮安市共和九年制學(xué)?！兜赖屡c法治》一年級下冊教學(xué)設(shè)計在如此短暫的時間內(nèi)我們就想出這么多保護牙齒的好辦法，可在這眾多的辦法中，你知道哪一種對我們來說是最便捷和最有效的呢？你們平時怎么刷牙的呢？指名上臺演示。瞳孔調(diào)節(jié)進入眼睛中的光線的多少，光線重合在水晶體上形成焦點，通過毛樣體來調(diào)節(jié)晶體厚度，再通過晶體折射到視網(wǎng)膜上形成圖像。第三課時：我的手兒真干凈教學(xué)目標通過活動,使學(xué)生知道初步的健康常識,并養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。三、幫一幫 淮安市共和九年制學(xué)校《道德與法治》一年級下冊教學(xué)設(shè)計課件出示：玩球后不洗手，用手揉眼睛。播放“滴答滴答聲”。（四）小小討論會看來，染上拖拉病，可真要倒大霉呀！如果說我們小時候做事拖拉會影響自己的學(xué)習(xí)、生活，給我們帶來許多麻煩，但是長大以后，做事拖拉也許就會造成非常嚴重的后果。大家在課上都知道了做事不拖拉，這是不夠的。說一說他們在干什么，這樣做有什么后果？你做事拖拉嗎？選一件你拖拉給你帶來麻煩的事，告訴我們好嗎？（學(xué)生談自己拖拉的情況）教師適當(dāng)延伸，帶領(lǐng)學(xué)生體驗拖拉的害處。教學(xué)過程：（一）課前導(dǎo)入，猜謎激趣很高興認和平路小學(xué)的小朋友們，聽說你們很會猜謎語，今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語，看哪個小朋友最聰明！出示謎語：滴答滴答，聲音急，催我早早睡，叫我早早起。讀兒歌。因此，保護我們的眼睛必須從我們現(xiàn)在做起。視覺主要是感覺到明暗、色彩、動靜、遠近、大小等綜合知覺。那么課下你都搜集了哪些與牙齒有關(guān)的資料呢，誰愿意第一個與我們大家分享呢？學(xué)生匯報自己手中的資料：（1）牙齒分為乳牙和恒牙。至于主料因改花刀而經(jīng)加熱變形的，輔料不能死板跟著其變形狀態(tài)切配，而是按上述原則，靈活處理，求其協(xié)調(diào)勻稱。我們等會兒要講的“清炒土豆絲”，土豆切成絲是米白色，再加一點綠色的甜椒絲和紅色的甜椒絲，使菜肴色調(diào)多彩，形象逼真，和諧協(xié)調(diào)，十分美觀。隨著調(diào)味的千變?nèi)f化，品種繁多的家常菜肴以色、香、味、形而流傳于廣大家庭、餐館、酒樓，深受人們的喜愛與青睞。1如系主人親自烹調(diào)食物，勿忘予主人贊賞?？趦?nèi)有食物，應(yīng)避免說話。如果要宴請別人，更要講究文明禮儀，恰到好處的宴請，會為雙方的友誼增添許多色彩。二、議一議我們班級生活中有一些小問題，怎么辦？ 我們班級也應(yīng)該有一個班級公約。（5）教師小結(jié)。老師想：大家一定對集體生活的好處有了一定的充分的認識，以后會更加熱愛自己的班級體。老師：為什么說“集體的生活真溫暖”呢？這里，我們先來聽一個故事。[設(shè)計意圖]通過活動體驗調(diào)動學(xué)生參與實踐的興趣，為家人生日精心設(shè)計，動手制作生日禮物。第三篇：一年級下冊道德與法治第一單元教案第一單元 溫暖的家 第1課 家是愛的港灣 第1課時課 題我的全家福 課型 新授 備課時間教學(xué)目標感受家庭生活的幸福和溫暖。課前老師布置大家認真回顧，選擇其中的某一天，說說從早到晚你是怎樣合理安排的。4．讀了古詩《明日歌》又聽了寒號鳥的故事，你明白了什么道理？ 小結(jié)：同學(xué)們，古人說，“一寸光陰一寸金”，“今日事，今日畢”。三、活動總結(jié)：通過今天的活動，我們了解了做事拖拉的危害，發(fā)現(xiàn)并反思了自己身上存在的做事拖拉的現(xiàn)象。我們要堅持養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，幸福生活，健康成長。原來手上有這么多的細菌?。?？ 做一做，實踐體驗 1．活動一：洗手（1）洗手可不是一件簡單的事。（三）找榜樣，提升認識1．在我們班也有很多愛清潔、講衛(wèi)生的“小白鴿”，請大家評一評吧！2．小組評比，說出具體事例。3．知識與技能知道個人衛(wèi)生的基本要求，學(xué)習(xí)講衛(wèi)生的策略，掌握保持個人衛(wèi)生的具體方法。，特別是各類零食多得數(shù)不清。你能借助這個小秘訣再來調(diào)整一下自己的一日三餐嗎？交流反饋：你是如何調(diào)整的，為什么？1你覺得他這樣的調(diào)整合理嗎？說說你的理由。通過活動讓學(xué)生知道應(yīng)如何文明就餐。師總結(jié)出示：醫(yī)生說：時間就是生命。時間就像流水一樣一去不回頭，因此我們要珍惜時間。這些不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣一定要改正。教學(xué)重點知道怎樣做才是愛清潔的表現(xiàn)，明確愛清潔的重要性。二、保護我們的眼睛愛護眼睛究竟該怎么做呢？我們生活中有時候會遇到風(fēng)沙吹進我們的眼睛里，那我們怎么辦呢？學(xué)生四人小組交流后發(fā)言。補充：刷牙不僅要刷外面還要刷里面，每個地方都要五六下，每次刷牙要持續(xù)三分鐘。指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的刷牙方法。遵循去腥、提鮮、增香、減膩、助美、抑濃的原則，恰當(dāng)配搭輔料。配菜要講究方法，使烹制的菜肴既美味爽口，又令人賞心悅目，具有誘發(fā)食欲的作用。倘若作客，不能搶買單?；窗彩泄埠途拍曛茖W(xué)校《道德與法治》一年級下冊教學(xué)設(shè)計自己手上持刀叉，或他人在咀嚼食物時，均應(yīng)避免跟人說話或敬酒。坐姿要端正，與餐桌的距離保持得宜。居家隨常吃飯尚可，但你的一舉一動都影響著孩子的成長，“父母（包括祖父母）是孩子的第一任老師”，你的不良習(xí)慣或許你還無法全了解，但是在孩子身上出現(xiàn)的問題你應(yīng)該找一找根源，或許就在你的身上。在餐桌上不能只顧自己，也要關(guān)心別人，尤其要招呼兩側(cè)的女賓。1如欲取用擺在同桌其他客人面前之調(diào)味品，應(yīng)請鄰座客人幫忙傳遞，不可伸手橫越，長驅(qū)取物。中國菜肴以色、香、味、形聞名于世，其中突出的是“味”，調(diào)味之法功不可沒。但切忌花花綠綠，凌亂無章，給人帶來厭煩感。淮安市共和九年制學(xué)?！兜赖屡c法治》一年級下冊教學(xué)設(shè)計一般來說，輔料應(yīng)小于主料，不能喧賓奪主。聽了老師的描述，你覺得我們的牙齒對于每個人來說是非常重要的。通過眼睛看到物體的這種 淮安市共和九年制學(xué)?！兜赖屡c法治》一年級下冊教學(xué)設(shè)計功能，被稱為視覺。這樣，時間一長，使得眼睛的睫狀肌長期收縮而處于緊張狀態(tài)。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時也不文明。2．布置學(xué)生收集生活中做事拖拉的事例。對不對？（三）、七嘴八舌話拖拉播放課件，出示一同學(xué)飯未吃多少，其他同學(xué)已經(jīng)吃好了；一同學(xué)邊做作業(yè)邊玩學(xué)具。不管什么行業(yè)，做任何事都不能拖拉。2.（出示圖片）這上面的食物，你們都認識嗎？同桌互相認一認，反饋交流。只有不挑食、不偏食，身體才能健康。（1）出示：一粥一飯，當(dāng)思來處不易。（板書課題：愛清潔 講衛(wèi)生）（二）細觀察，明白道理，怎樣做才算是愛清潔、講衛(wèi)生的表現(xiàn)呢？2.（課件出示教材第7頁圖片）仔細觀察這幾幅圖，想一想，誰是愛清潔、講衛(wèi)生的“小白鴿”？：圖中誰是愛清潔、講衛(wèi)生的“小白鴿”？為什么？ 4．全班交流：（1）將六幅圖分類：講衛(wèi)生——理發(fā)、洗澡、剪指甲；不講衛(wèi)生——亂扔果皮、咬鉛筆、用衣袖擦鼻涕。4．小朋友們，我們的小手能做什么呢？我們有一雙能干的手，手在我們生活的作用可真大??！讓我們一起鼓掌，夸夸我們的小手。從《洗臉歌》中你知道應(yīng)該怎樣洗臉嗎？ 讓我們一邊唱《洗臉歌》，一邊學(xué)著洗臉。2．組織討論，展開想象，續(xù)編故事。請把你為什么要這樣做的想法和大家一起分享。從小養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。3．老師轉(zhuǎn)動時鐘上的指針，學(xué)生通過動作表示這個時間段自己在做什么事情。師：同學(xué)們，我們生活在不同的家庭中，有的家庭成員多，有的家庭成員少，每位同學(xué)都和家人幸福地生活在一起。（3）時常翻看家庭資料本，記住家人的生日，在家人生日的時候送上祝福，拍成照片或視頻，上傳到班級微信群，與大家分享。1．為什么說集體生活力量大呢？大家先來看看書上P6頁的小調(diào)查。（2)通過活動，提高學(xué)生獲取、分析、處理、運用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實踐的能力，增強合作精神。百家，這種觀點的人或各種學(xué)術(shù)派別；鳴，發(fā)表見解。（二）香巾的使用餐巾主要防止弄臟衣服，兼做擦嘴及手上的油漬。1切忌用手指掏牙，應(yīng)用牙簽，并以手或手帕遮掩。2餐桌上不能談悲戚之事，否則會破壞歡愉的氣氛。（1）相近色。（三）關(guān)于形的配合菜肴不講究外觀，胡亂地把烹制的原料堆在盤子里，只能給人以倉促、草率之感，不能令人暢快；具有整齊美好外觀的菜肴，卻能使顧客心歡意悅。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：猜謎語：上一排，下一排，顆顆珍珠口里排。第二課時：黑眼睛，亮晶晶教學(xué)目標讓學(xué)生知道初步的保護眼睛的健康常識，并養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。三、活動眼保健操比賽。師：請做得好的同學(xué)說一說，這樣做有什么好處？指名發(fā)言。相信大家都能做這樣的好孩子。）（二）、小小故事會我們的好朋友盼盼就是一個拖拉的小朋友，小朋友們聽。消防隊員說：時間就是勝利。再次揭題。聽故事《夢游拖拉國》你看今天，時鐘都已經(jīng)指向6：50了，可他還躲在被窩里不肯起來，結(jié)果又進入了夢鄉(xiāng)。2．教育學(xué)生學(xué)會有計劃、抓緊時間來學(xué)習(xí)和生活，初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。師：怎樣才能成為愛清潔講衛(wèi)生的好孩子呢？讓下面這些同學(xué)告訴你。愛護自己眼睛的一個重要方面是保護視力。教學(xué)重難點指導(dǎo)學(xué)生認識近視眼形成的原因。據(jù)生答，寫板書：牙齒。如“紅燒鰻魚”，把連刀鰻魚燒好后，再盤繞再盤子中（即使斷了也可用筷盤在一起），正中配放一點綠色的香菜，如果還感到色彩單調(diào)，可在盤子周邊上放臵幾個一切為二的櫻桃蕃茄，這比不整齊擺設(shè)，隨便把酸梅汁淋在魚肉上，效果就不一樣。如“水晶蝦仁”，蝦仁為白色，輔料使用上盡量用蛋白、杏仁等經(jīng)拌勻蒸熟后也是近白色，使這道菜肴色澤潔白，如加入香菇片等，反而是菜看上去不干凈。今天以夏天最常見的西瓜為例，一起來研究西瓜的食用方法。萬一不禁，應(yīng)說聲“對不起”。餐巾應(yīng)攤開后，放在雙膝上端的大腿上，切勿塞入腰帶，或掛在西裝領(lǐng)口。比如：班級獎學(xué)金，“示范班級體”，老師們也都喜歡這個班，給這個班講的知識多??、小結(jié)：思考：我們該如何為集體添光彩？你自己如何為集體添光彩？第五篇：最新蘇教版《道德與法治》一年級下冊第一單元教案淮安市共和九年制學(xué)?！兜赖屡c法治》一年級下冊教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：通過整理餐桌上可以研究的各種基本禮儀，使學(xué)員充分感受到飲食文化的魅力；親身體驗一至幾種菜肴烹飪制作的方法和水果裝盤方法，從而滿足學(xué)員對飲食文化的興趣，促進學(xué)員對飲食文化的理解，提高學(xué)員的飲食文化修養(yǎng)并掌握簡單的烹飪制作技術(shù)。找出共同點，保留不同意見?！窘虒W(xué)難點】有事大家商量決定是民主思想的體現(xiàn)和集體生活的原則。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：一個班每個學(xué)生都有自己的特長，自己的優(yōu)點，都能在一些活動中獨當(dāng)一面。2能夠與同學(xué)和老師共同學(xué)習(xí)、勞動、游戲，體驗集體生活的愉快。教師在此過程中不僅要指導(dǎo)學(xué)生如何交流，而且指導(dǎo)學(xué)生如何傾聽和評價小伙伴，從而明確家庭的長幼順序