【正文】 腳印，寫滿了執(zhí)著、勤奮、謙遜、求實(shí)……我熱愛(ài)教育工作。我抓住這個(gè)契機(jī)，找他個(gè)別談話，表?yè)P(yáng)他書寫進(jìn)步很大，老師一向都很喜歡他，并順勢(shì)拍了拍他的肩膀，鼓勵(lì)他只要他繼續(xù)努力，他將來(lái)肯定是個(gè)了不起的大人物。近幾年來(lái)，她連續(xù)擔(dān)任計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)工作以及省級(jí)、國(guó)家級(jí)行業(yè)信息技術(shù)類學(xué)生比賽的指導(dǎo)工作，憑著肯鉆研的一股韌勁兒，每年所帶學(xué)生均在省級(jí)、國(guó)家級(jí)行業(yè)賽中屢獲殊榮。1996年畢業(yè)于XX電大英語(yǔ)專業(yè)，自參加工作以來(lái)，一直以“讓每一位學(xué)生在她的課堂上都有所收獲”為事業(yè)追求的目標(biāo)；以“學(xué)高為師，德高為范”為自律信條，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作在教學(xué)第一線。三、教學(xué)方法與成績(jī)?cè)诮虒W(xué)中，運(yùn)用“主體探究，導(dǎo)學(xué)反饋”教學(xué)法提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。同時(shí)，帶領(lǐng)其他教師進(jìn)行教育教學(xué)的研究工作，進(jìn)行了卓有成效的探索與實(shí)踐。不管是青年時(shí)期還是現(xiàn)在，都一如既往的堅(jiān)持自己的信念。在平時(shí)的活動(dòng)中，張老師努力實(shí)踐著。多年的工作也使她深刻認(rèn)識(shí)到：只有真誠(chéng)相待、用心工作，才有收獲；唯有愛(ài)，才是最好的教育。作為一名光榮的人民教師,他深深地懂得“為人師表”,忠于職守,、默默耕耘、已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了十一個(gè)春秋。他忙碌的身影每天都穿梭在教室和辦公室之間，極少休息，沒(méi)有娛樂(lè)。相反，他樂(lè)此不疲，孜孜以求，享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。從2008年任小一職稱以來(lái)獲得鎮(zhèn)級(jí)以上榮譽(yù)共計(jì)十五次。對(duì)生活有困難的學(xué)生，他總是伸出援助之手，消除他們的后顧之憂。瞌睡了，就用涼水洗把臉，清醒一下接著學(xué)，后半夜冷，就把被子裹在身上繼續(xù)學(xué)。俗話說(shuō)，要給學(xué)生一碗水，老師至少要有一桶水，雖然他初中時(shí)英語(yǔ)學(xué)得不錯(cuò)，聽(tīng)說(shuō)讀寫應(yīng)該不成問(wèn)題，但要教會(huì)學(xué)生那就難了，他之前根本沒(méi)有英語(yǔ)教法的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，如何備課，怎么上好第一堂課，腦子里一片空白。我們都知道“做好事不難，難的是一輩子做好事。說(shuō)用這段時(shí)間備備課，看看書，充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新時(shí)代幼兒教師的步伐?！边@正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)的典范。她雖沒(méi)有留下驕人的業(yè)績(jī)，也沒(méi)有做出驚人的壯舉。一分耕耘，一分收獲。她的公正、公平、真誠(chéng)、敬業(yè)、無(wú)私與愛(ài)心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛(ài)、尊重與親近，在每一次的學(xué)生評(píng)議中都得到最高的評(píng)價(jià)。課后，她善于跟學(xué)生一起談心、交朋友，使這些學(xué)生體會(huì)到老師愛(ài)他們，使他們重拾自信，恢復(fù)了尊嚴(yán)感，正視自己，并努力做最好的自己。為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋。他個(gè)性喜歡在書面上亂涂亂畫，書角也是皺巴巴的。一份春華、一份秋實(shí)，我愿把一生教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。每一堂課上我都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。自1997年參加工作以來(lái)，我在平凡的崗位上做著平凡的工作，憑著一顆求真務(wù)實(shí)之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，在教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。本學(xué)年我擔(dān)任5（1）班數(shù)學(xué)課和科學(xué)課，由于學(xué)生基礎(chǔ)太差，我絞盡腦汁，想盡一切激勵(lì)措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。一直以來(lái)，我覺(jué)得，只有把愛(ài)的情感投影到孩子們的心田，師生之間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn)，收到良好的教育效果。付出就有回報(bào)!沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂(lè)，作為一名平凡的人民教師，我將繼續(xù)用自我的愛(ài)鑄就永恒的師魂！【篇二】1997年7月，XX成為了一名光榮的人民教師，已經(jīng)在教育教學(xué)崗位上工作了二十個(gè)春秋，送走了一屆又一屆學(xué)生。”教師只有樹(shù)立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。在教育事業(yè)中，“教育無(wú)小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。喬老師始終把教學(xué)放在第一位，從不因自己的私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。XXX老師是一名從教30多年的幼兒園老教師，從踏上工作崗位到現(xiàn)在，她一直奮戰(zhàn)在幼教第一線，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作著。正因?yàn)閺埨蠋煙釔?ài)幼兒教育事業(yè)，所以工作一直干得很出色，也取得了不少的成績(jī)，獲得了不少的榮譽(yù)：1997年9月被評(píng)為市優(yōu)秀青年教師；2007年9月被評(píng)為市、區(qū)學(xué)科帶頭人；2002012013年考核為“優(yōu)秀”等次；曾多次對(duì)區(qū)、園開(kāi)講座、開(kāi)示范課、觀摩課；撰寫的論文、案例有二十篇左右在省、市、區(qū)獲一、二、三等獎(jiǎng)；參加市級(jí)教學(xué)賽課獲一等獎(jiǎng)；曾多次輔導(dǎo)孩子參加省、市、區(qū)幼兒繪畫比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)。三、工作勤奮，踏實(shí)肯干。例如其他老師賽課、上公開(kāi)課要試教找她幫忙看課時(shí)，她都很樂(lè)意，即便是工作很忙的情況下也沒(méi)有因此而拒絕同事的要求，并在結(jié)束時(shí)為同事指出問(wèn)題，幫助一同想方法解決，力爭(zhēng)讓老師能獲得好成績(jī)對(duì)孩子，她傾出了全部愛(ài)心，她從心里愛(ài)孩子，孩子們也非常喜歡她。2002年他剛剛被分配到千河二中，就遇到了極大的挑戰(zhàn)。他每天下班之后開(kāi)始自學(xué)，一直學(xué)到深夜，平均每天連續(xù)學(xué)習(xí)達(dá)六，七個(gè)小時(shí)。他不講吃不講穿，物質(zhì)生活上不和別人攀比，很少給自己添置新衣物，卻毫不吝嗇地把節(jié)省下來(lái)的錢花在購(gòu)買教育教學(xué)理論書籍和各種資料上。陳老師不驕不躁，永不止步。為了搞好教學(xué)，干好本職工作，他在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面的刻苦鉆研終于收獲了累累碩果，他所代班級(jí)的英語(yǔ)在期末五校聯(lián)考中以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得了第一名的好成績(jī)。還要準(zhǔn)備第二天的課，具體到每一個(gè)細(xì)節(jié)，甚至老師要講的每一句話，學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的任何狀況，都會(huì)做最充分的考慮，爭(zhēng)取做到面面俱到。一． 愛(ài)的教育 點(diǎn)亮農(nóng)村孩子的童年,他在教育教學(xué)中,始終堅(jiān)持教書育人的原則,熱愛(ài)學(xué)生,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,積極鉆研教材,在教法和學(xué)法上探究,嘗試,探索出多樣靈活的教學(xué)方式,都會(huì)被他幽默的風(fēng)格，流利準(zhǔn)確的語(yǔ)言和淵博的知識(shí)深深感染，都會(huì)不由自主地喜歡上他,跟他交朋友。但作為一班之長(zhǎng)，在工作來(lái)臨時(shí)，她總能主動(dòng)先思考，經(jīng)常為了高質(zhì)量的完成任務(wù)主動(dòng)加班加點(diǎn)，甚至利用晚上、周末時(shí)間來(lái)加班。她終于肯喊老師早了。能面向全體幼兒，重視個(gè)體差異。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的榜樣，是我們心中最美的教師。這種方法注重學(xué)生主體地位的發(fā)揮，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮