【正文】 現(xiàn)實(shí)距離在徒弟的心目中相差懸殊！就在他彷徨的時(shí)候，師傅王慶海對(duì)徒弟說：“我們的思想有多遠(yuǎn)，我們的腳步才能走出多遠(yuǎn)。有人說開船是苦活，舵工是粗人?！币坏嗡梢哉凵涑鎏柕墓饷ⅲ甑墓ぷ魃?，他就是這樣日復(fù)一日地重復(fù)著平凡的故事。企業(yè)是我家，我們都愛它。師徒因工作調(diào)動(dòng)等原因，致使導(dǎo)師帶徒協(xié)議不能或不能完全履行時(shí)，應(yīng)及時(shí)向?qū)煄焦ぷ鲗?dǎo)師帶徒小組反映情況，辦理變更或終止手續(xù)。由此將一年以來，我參加結(jié)構(gòu)專業(yè)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的總結(jié)如下：１、傳。中國(guó)有這么兩個(gè)成語，一個(gè)叫“事倍功半”，一個(gè)叫“事半功倍”，相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效。這就要求師傅能具備領(lǐng)頭雁的本領(lǐng)，以身作則帶領(lǐng)徒弟合格的融入隊(duì)伍。這期間我有幸與工程部許部長(zhǎng)結(jié)為師徒。我想在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到技術(shù)。再在墻體50基線的基礎(chǔ)下放墻體和其他的墻體50線。二層以上的高程點(diǎn)分別有首層的高程點(diǎn)用鋼尺 向上直接量取，向上量取的標(biāo)高點(diǎn)不少于三點(diǎn)，然后用水準(zhǔn)儀進(jìn)行校核，誤差不得超過3mm。第五篇：導(dǎo)師帶徒“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)學(xué)徒體會(huì)在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，項(xiàng)目部對(duì)新來的同志實(shí)行“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，旨在全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì)，更好得勝任工作，從7月20日至現(xiàn)在，我在路徑世界城一項(xiàng)目測(cè)量部工作?；顒?dòng)雖然將要結(jié)束，但是我和這種學(xué)習(xí)模式也不會(huì)結(jié)束，田師傅的師徒關(guān)系不會(huì)結(jié)束，而我們也要將這種傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去。帶。對(duì)于唐車標(biāo)準(zhǔn)和北車精益生產(chǎn)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，田師傅要求我與動(dòng)車組檢修、維護(hù)工作結(jié)合起來看，使我受益匪淺。根據(jù)安排和實(shí)際需要，確定了導(dǎo)師帶徒主要內(nèi)容為精益生產(chǎn)相關(guān)工作。導(dǎo)師一定要保障徒弟的安全。但是誰又曾可知，這沒有了溫度，沒有了香味的晚餐真可謂是王慶海的“家常便飯”。果然，一會(huì)兒就將問題解決了。自從這黑魚湖生態(tài)園成立之初，到如今在這平凡但不普通的崗位上工作了足足三十年。就是這樣一個(gè)人。心在哪里，努力就在哪里；努力在哪里，收獲就在哪里。可他不這樣認(rèn)為，他說：“船舶駕駛員只有具備好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和文化素質(zhì)，才是一名合格的駕駛員。熟識(shí)他的同事們都說：王慶海真是個(gè)任勞任怨，又有敬業(yè)精神的人。讓我們都熱愛自己的“家”，為“家”明天新的騰飛而譜寫新篇章。合同期間，導(dǎo)師和徒弟必須在一個(gè)誠(chéng)信單元。傳即言傳。而田師傅的“幫”無疑起到了這樣的效果。田師傅在制定培訓(xùn)計(jì)劃的時(shí)候，就囑咐我要牢記培訓(xùn)目標(biāo)，一年時(shí)間要有一年時(shí)間的作用，每個(gè)季度過后他都會(huì)照著培訓(xùn)計(jì)劃考核我，甚至還下到班組去詢問我的表現(xiàn)。在工作和生活中，師傅給予了我很好的引導(dǎo)和幫助，在師傅的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也逐漸熟悉了工程部的工作流程，期間老師的講解使我對(duì)工程知識(shí)有了更多的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)到的很多知識(shí)都讓我受益匪淺，為剛走上工作崗位的我提供了鍛煉、學(xué)習(xí)以及實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。多看看師傅的現(xiàn)場(chǎng)操作技巧。放完后，再進(jìn)入用細(xì)部控制碎部。并用紅三角為傳遞點(diǎn)，同一層傳遞點(diǎn)不少于三點(diǎn)。應(yīng)該說，是師傅改變了我，使我得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。2015年“師帶徒”活動(dòng)即將結(jié)束，整個(gè)一年的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)提供了極大幫助，給予了莫大的支持。提高了檢修效率，使生產(chǎn)更加規(guī)范。田師傅也將其接觸到的好的精益書籍及時(shí)的提供給我。在這一年過程中，田老師言傳身教，教會(huì)了我很多平時(shí)工作中學(xué)不到的東西，使我有很大進(jìn)步。一個(gè)師傅根據(jù)自身能力可帶多個(gè)徒弟。食堂的飯菜都已經(jīng)涼了。第二天一早他便趕往修理廠和其他師傅們一起動(dòng)手修理。通過這“五勤”學(xué)習(xí)，使包旭進(jìn)步很快，只是在短短的一年時(shí)間就熟悉了駕駛技術(shù)，很快能夠單獨(dú)出船。他就是我們漁政巡護(hù)四班的王慶海同志。我們思考了，努力了，付出了，才可能有收獲，才可能有我們所想要的一切