【正文】 是穩(wěn)壓效果不是特別好。然后睡了一天。睡覺就在隔壁實(shí)驗(yàn)室，有人問道睡在哪里？我說在試驗(yàn)臺上，哈哈。可是我跟華華的程序底子不好，不能幫上什么忙，這下可忙壞了隊(duì)長，他一直在改進(jìn)程序，直到凌晨4點(diǎn)左右才肯趴在桌子上小睡一會兒。我還會跟往年參加過競賽的學(xué)長學(xué)姐交流，遇到問題時(shí)也會向他們請教請教。第三篇：2011年電子設(shè)計(jì)大賽總結(jié)電子設(shè)計(jì)大賽之暑假培訓(xùn)總結(jié)1865年，一個叫麥克斯韋的英國青年“低調(diào)”地把他的論文《電磁場的動力學(xué)理論》提交給了皇家學(xué)會，論證了電磁波傳播的理論基礎(chǔ)。其實(shí)這些都是低級錯誤，只要細(xì)心一些就可避免。不要等到比賽時(shí)出問題，到時(shí)就后悔莫及了。組里成員的任務(wù)明確后就可以分工合作，各自選自己負(fù)責(zé)的方向去聽取講座。我先著手于大的方向，然后在結(jié)合我所負(fù)責(zé)的方面展開。在這期間，我們遇到了很多的問題，不過在老師的指導(dǎo)和我們組員之間共同的努力下，我們終于克服了種種難關(guān)，終于沒有辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血和希望。但是由于對430單片機(jī)的使用經(jīng)歷甚少，而且參賽時(shí)間很短，所以在第三天決定改用51單片機(jī)。同時(shí)也在生活上關(guān)心我們，使我們學(xué)習(xí)壞境的條件盡量完善。同時(shí)，比賽期間突發(fā)狀況會很多，這次我們選的是信號類E題，拿到題目后，三個濾波器，曼切斯特編碼和偽隨機(jī)碼都得電路來實(shí)現(xiàn)，電路實(shí)現(xiàn)后才能后續(xù)的工作。這三個是基本的，若是做通信類的題目的還要熟悉掃頻儀的用法。第二，要注意各元器件的極限值。收獲了自信，看到了前進(jìn)的方向，充滿了對未來的展望回顧技能大賽的整個過程，從拿到方案到參加比賽，再到比賽，束后的這段日子，我們專業(yè)的每一個人都體會了其中的酸甜苦辣，感受并見證了我們師生的實(shí)力。我們的團(tuán)隊(duì)組成了，于是開始了一些為設(shè)計(jì)大賽而準(zhǔn)備的模塊小制作。于是我負(fù)責(zé)改進(jìn)電源，將電源模塊在中午到來之前改進(jìn)好并做出板子來。對于這題首先要把很多概念性的東西搞懂，然后進(jìn)行設(shè)計(jì)。這次是去德州，從早上6點(diǎn)出發(fā)，下午1點(diǎn)到，然后準(zhǔn)備答辯。可輸出正負(fù)15V,12V,5V。 制定一個暑假培訓(xùn)的計(jì)劃，并細(xì)致到每這一周，安排到每一個人，并且對模塊的制作有一個計(jì)劃，這樣更容易掌握知識。當(dāng)時(shí)看著都很迷茫。在設(shè)計(jì)過程中遇到的難點(diǎn)就是校表，采用硬件和軟件校表。封箱的時(shí)間終于要到來了，當(dāng)我看見我們用心血和汗水做出來的作品裝入箱子的那一刻，我百感交集，激動、興奮、失落??興奮是兩個月的努力終于得出結(jié)果了，有點(diǎn)兒失落是作品還未調(diào)試到最佳效果。比賽進(jìn)行到第二天早上，我們已經(jīng)把硬件做出來了，接下來要調(diào)試硬件和寫程序。此時(shí)，給我們上課的羊老師也發(fā)現(xiàn)了這一重要的問題，于是便給我們上了一堂如何組隊(duì)的課。舉個例子，我們平時(shí)接觸的給運(yùn)算放大器供電時(shí)要么是單電源，要么是正負(fù)電源絕對值一樣的雙電源供電，也可以有這種情況，雙電源供電時(shí)正電源是+12V，負(fù)電源卻只是5V。在選放大器之前，我們可以先考慮學(xué)院現(xiàn)有的放大器，在網(wǎng)上把他們的芯片資料全找出來，認(rèn)真的讀取，特別關(guān)注他們的參數(shù)極限值，帶寬增益積，還有芯片手冊上配置的參數(shù)圖（這一步要在培訓(xùn)期間就做好）。特別是PIC各個控制的算法，電路設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)，以及畫板和制版的技巧等。因此每個組選好方向后組長最好根據(jù)組員的情況把各個組員負(fù)責(zé)的任務(wù)分配下來。再來，它增強(qiáng)了我們的溝通能力。第一篇：電子設(shè)計(jì)大賽參賽總結(jié)歷時(shí)5天時(shí)間的吉林省“迪瑞杯”大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽終于圓滿結(jié)束。而且我們自己動手焊接了不少硬件電路，用到了大量的基礎(chǔ)知識，還把實(shí)習(xí)中學(xué)到的焊接技術(shù)，PCB技術(shù)等用上了派場，對以前的知識進(jìn)行了一次整合。剛開始我充滿了熱情，幾乎所有的講座都去聽，PIC,FPGA,PID算法都聽過但最后都沒怎么用上，學(xué)的也不是很好。由于培訓(xùn)時(shí)很多組在一個大的實(shí)驗(yàn)室里，組與組之間可以相互交流。首先，根據(jù)題目要求提取要求設(shè)計(jì)濾波器的參數(shù)，利用filterlab軟件工具設(shè)計(jì)出濾波器的電容電阻值，然后再根據(jù)題目給出的條件計(jì)算出帶寬增益積等參數(shù)選擇合適的放大器，這一步非常重要，放大器一旦選錯就前功盡棄。設(shè)計(jì)電路不要太局限，多看一些這個方面的資料。在開始培訓(xùn)后，我發(fā)現(xiàn)我們組之間配合得不默契，很多時(shí)候都是各干各的事情。通過單片機(jī)控制ULN2003驅(qū)動繼電器換擋調(diào)整，電壓跟隨器LF353采樣待測電阻Rx的兩端電壓后，經(jīng)