【正文】 得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。這學(xué)期，我們主要圍繞科學(xué)備課活動(dòng)，做了以下一些工作。從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。還學(xué)習(xí)了一些其他教育教學(xué)理論，切實(shí)改變教育觀念，以此來(lái)指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。第二篇：科學(xué)備課組活動(dòng)總結(jié)科學(xué)備課組活動(dòng)總結(jié)06/07學(xué)年第一學(xué)期我們科學(xué)備課組共6位老師，其中2位是專職教師，另外的4位是兼職的。（3）要理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)知識(shí)和理解概念。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期嘗試學(xué)校各個(gè)學(xué)科整合科學(xué)教育內(nèi)容，將科學(xué)專題教育、自然、做中學(xué)、少先隊(duì)活動(dòng)等各個(gè)途徑通整起來(lái)，互相發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步完善紅領(lǐng)巾科學(xué)院，重視發(fā)揚(yáng)學(xué)?？萍继厣?xiàng)目。四、認(rèn)真輔導(dǎo)好科技興趣活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)創(chuàng)建科學(xué)組，網(wǎng)上網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合。三、團(tuán)結(jié)全體備課組教師高效率工作。以上是我們備課組在這個(gè)學(xué)期做的一些工作，其實(shí)也是我們應(yīng)該做工作。本學(xué)期，備課組內(nèi)有了新的成員，徐帥老師加入了組內(nèi)，作為一名新教師，經(jīng)驗(yàn)是欠缺的，但可塑性很強(qiáng)，備課組內(nèi)組織了多次對(duì)她的聽課、評(píng)課活動(dòng)。努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生科學(xué)探究興趣和能力，為了參加下半年的區(qū)創(chuàng)新與實(shí)踐技能大賽，這學(xué)期我們著力普及魔方和多米諾骨牌兩項(xiàng)活動(dòng)的培訓(xùn)與教學(xué)，利用科技課，在三至六年級(jí)全體學(xué)生中開展培訓(xùn)，大大提高了學(xué)生們的技能。三、加強(qiáng)校內(nèi)和校際間的交流研討，提高教學(xué)水平。（三）以探索為中心開展好科技活動(dòng)，整體推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)教育工作。這樣的研究，使老師們更加熟悉了教材，能夠從整體的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看教材。通過這樣的活動(dòng)，發(fā)揮集體的智慧和力量，避免了在教學(xué)中走彎路進(jìn)行課堂教學(xué)有效性的探索。課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取。回顧這一學(xué)期，我們一年級(jí)的全體科學(xué)老師，立足崗位，勤奮敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。（三）注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我們還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)。另外，我們也明確要求在教學(xué)上實(shí)現(xiàn)集思廣益、取長(zhǎng)補(bǔ)短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)揮整體合力。為階段性總結(jié)和來(lái)年進(jìn)一步提高做準(zhǔn)備。工作中，我們要加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。新學(xué)期開始，我們學(xué)習(xí)了新修訂的《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，按照課標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)。第四篇：2016上科學(xué)備課組總結(jié)2016年上南方一小科學(xué)備課組工作總結(jié)回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)的科學(xué)教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體科學(xué)老師的共同努力團(tuán)結(jié)協(xié)作下，備課組圓滿完成了學(xué)期預(yù)定的計(jì)劃。四、反思與改進(jìn)在工作中還存在著很多的不足之處，有待于我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步改正和完善。四、高質(zhì)量及時(shí)完成期末的出卷工作。備課組對(duì)這次的工作也不敢放松，積極完成了出卷工作，由組內(nèi)教師進(jìn)行多次修改，最后定稿，對(duì)此工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取將一學(xué)期以來(lái)的知識(shí)所得體現(xiàn)出來(lái)。第五篇：科學(xué)備課組小結(jié)備課組小結(jié)已經(jīng)過去的這一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)特殊的學(xué)期。二、教學(xué)方面我們組的老師克服課多、同時(shí)兼主科等困難，利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行不定期的交流，討論。在活動(dòng)中大家暢所欲言，把教學(xué)中碰到的問題提出來(lái)大家共同討論，相互研討科學(xué)課的教材教法，交流心得體會(huì)。細(xì)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，注入新的內(nèi)涵：（1）備課：備課中確立三個(gè)分析：分析教材、分析學(xué)生、分析自