【正文】 我耐心的指導(dǎo)和無私的幫助。吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育2010屆?？飘厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育2010屆專科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育2010屆?？飘厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能水平的證明，是勞動(dòng)者進(jìn)入就業(yè)崗位的憑證，為了更好地進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我院力爭(zhēng)讓各專業(yè)的畢業(yè)生有“雙證書”，即學(xué)歷證書和至少一種職業(yè)資格證書。吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育2010屆?？飘厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育2010屆?？飘厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育2010屆專科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育2010屆?？飘厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文），推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息技術(shù)是推動(dòng)電子商務(wù)產(chǎn)生與發(fā)展的動(dòng)力，電子商務(wù)是信息技術(shù)體現(xiàn)其強(qiáng)大威力的載體，在教學(xué)中我們注意兩者的區(qū)別，更重視它們之間的聯(lián)系，一方面引導(dǎo)學(xué)生通過因特網(wǎng)或虛擬實(shí)驗(yàn)室的操作，具體、形象地掌握電子商務(wù)知識(shí)，構(gòu)建電子商務(wù)的理論體系；另一方面我們也著力借助電子商務(wù)方面的教學(xué)實(shí)例，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，從而掌握信息技術(shù)。第一篇：電子商務(wù)專業(yè)論文題目電子商務(wù)專業(yè)論文題目、難題及對(duì)策分析 ——著重研究有關(guān)相關(guān)組織已經(jīng)頒布的電子商務(wù)的各種標(biāo)準(zhǔn) ——比如合同簽定時(shí)間，地點(diǎn)等涉及到的問題 ——在電子商務(wù)的交易中，——如何保證交易安全的舉措——針對(duì)網(wǎng)上營(yíng)銷的宣傳，廣告， 、趨勢(shì)與對(duì)策研究 （中青網(wǎng)） 102.網(wǎng)站的成功模式分析 to C電子商務(wù)模式發(fā)展中的限制因素 （我國(guó)傳統(tǒng)企業(yè)走電子商務(wù) 之路的策略探討） —在線支付安全問題 141.連鎖超市的合理化物流探索 、存在問題及應(yīng)對(duì)策略 －EC安全技術(shù)與認(rèn)證淺析 、問題及對(duì)策 （ERP）、SCM與CRM的整合 ——內(nèi)部管理信息化 —— 、問題及對(duì)策 、應(yīng)用及前景 “檸檬”市場(chǎng)問題研究 ,搶占競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn) 促進(jìn)西部開發(fā) ——WTO條件下農(nóng)產(chǎn)品交易模式的變革 “價(jià)格歧視” ：電子商務(wù)信用與安全的保護(hù)神 ，安全嗎？——從消費(fèi)者視角談電子商務(wù)的安全問題及對(duì)策