【正文】 的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內(nèi)涵。正確答案為 C。 ◇課堂練習(xí)：魯迅說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人??”這折射出 () A．中華民族精神永不泯滅，貫穿于中華民族歷史發(fā)展的 全過程 B．中華民族是最優(yōu)秀的民族 C．中華民族精神是世界 }二最可貴的精神 D．不同的民族精神有不同的時代特色 答案： A 解析： A 項說法正確且符合題意； B、 C 項說法錯誤； D 項與題意無關(guān)。 三、【教學(xué)重難點】 1． 如何理解中華民族精神的基本內(nèi)涵 2．如何理解民族文化與民族精神之間的關(guān)系 3．如何弘揚和培育民族精神 4． “惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才會真進” 四、教學(xué)方法 材料探究法 自主學(xué)習(xí)法 課堂討論法、講授法、角色扮演法 五、【新課教學(xué)】： （一）中華民族之魂 —— 愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神 1．中華文化和中華民族精神的關(guān)系 教材用 3個“精神”來概括中華民族精神對中華民族所起的重大作用：始終是系 ll|華符族人民共同生活的精神紐節(jié) 1支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱；推動華民族走向繁榮、強大的精神動力。團結(jié)統(tǒng)一精神 () ①是中華民族精神的重要組成部分②在祖國面臨危難、生死存亡的關(guān)頭方；可展示出來③是近代中國人民反帝、反封建的產(chǎn)物④是使任何征服或分裂中華民族的企圖都不能得逞的強大精神力量 A①② B．③④ C②③ D．①④ 答案： D 解析：團結(jié)統(tǒng)一的精神，無論在國家順利發(fā)展、興旺發(fā)達的時期，還是在祖國；面， 臨危難、生死存亡的關(guān)頭，都進發(fā)出強大的力量，故②說法錯誤；團結(jié)統(tǒng)一，中華民族的先民很早就認識到并普遍認同和升華，故③說法錯誤。 ◇課堂練習(xí)：“大禹治水” 是孺皆知的故事，大禹一過家門而不入的精神成為中華民族強小息的典范。 ◇課堂探究：你認為，不同時期班歸