【正文】 校學(xué)習(xí)，我明確了自己的追求與理想，也明白了入黨積極分子決不是套在自己頭上，在人前用于炫耀的光環(huán)，而是我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷進取所應(yīng)該達到的目標(biāo)。促進了我們教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教育思想的提升、科研能力的增強。不斷學(xué)習(xí)、追求卓越——做一名有計劃、有遠見的教師為什么學(xué)校教育還不能很好地吸引學(xué)生；為什么學(xué)生的思維始終被局限；為什么有的課堂效率低下??本次培訓(xùn)，帶給我很多思考，也感受到自身教育教學(xué)理論的匱乏，還需要不斷學(xué)習(xí)，做好自身教育規(guī)劃，做一名有計劃有遠見的教師。請省教育廳、四川教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心：我們一定會虛心學(xué)習(xí)，不辱使命，圓滿完成本次培訓(xùn)任務(wù)，回去后，將更加努力工作，發(fā)揮好引領(lǐng)、輻射、示范作用，為黨的教育事業(yè)和農(nóng)村孩子的明天貢獻綿薄之力。一路走來，我們聆聽著，我們學(xué)習(xí)著，我們思考著，我們收獲著。一、祝賀今天的聚會，是我們100名學(xué)員期盼已久的時刻。通過這次黨校的學(xué)習(xí)，我不但了解了怎樣才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，如何端正自己的入黨動機。我衷心的希望，我們能夠繼續(xù)保持聯(lián)系，經(jīng)常溝通，相互交流，共同成展。親愛的同學(xué)們，離別在即，讓我們衷心祝愿黨校的明天會更好！引用毛主席的一句詩詞結(jié)束我的發(fā)言：若干年后，“曾記否，到中流激水，浪遏飛舟！”第二篇：結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿“國培計劃”云南省小學(xué)科學(xué)骨干教師短期集中培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)員朋友們：大家下午好！我（叫郭志武）來自保山，今天，很高興代表科學(xué)班的學(xué)員在這個難得的機會與大家一起交流、分享我們學(xué)習(xí)的喜悅。在黨校的精心安排下，通過聽專題講座、參加黨內(nèi)組織生活會、參觀革命圣地，重溫入黨誓詞等活動，在溫故而知新、溫故而反省中，自重、自省、自警、自勵的意識得以強化。第一篇：結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿在區(qū)直機關(guān)工委黨校2012年秋季主體班結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言第20期中青班學(xué)員代表（2012年11月2日）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和同學(xué)們：大家上午好！作為自治區(qū)直屬機關(guān)工委黨校第20期中青班的一位學(xué)員代表，站在這里，匯報我們的所思與所得，我深感榮幸！首先，請允許我代表中青班全體學(xué)員，向黨校領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體教職員工，致以由衷的感謝和崇高的敬意，感謝你們兩個月來對我們的辛勤付出與精心呵護。同時，在黨校的組織下，我們赴疆內(nèi)外考察、認真撰寫心得體會和考察報告，在且思且行、知行合一中，實事求是地形成黨性分析材料，黨性修養(yǎng)不斷得以升華。10月11日，我們48名農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教師從四面八方聚集文山學(xué)院里，開始了為期半個月的科學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。而且讓我對黨的認識也有更進一步的提高，明確了黨的性質(zhì)、宗旨、方針、政策。在歷時五個月的學(xué)習(xí)中，我們離開學(xué)生和家人，雖然歷盡艱辛，但我們?nèi)w學(xué)員克服諸多困難，堅持下來，并順利完成學(xué)業(yè)。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學(xué)習(xí)時、回憶我們同組交流時、回憶我們同學(xué)聚餐時、回憶我們引吭高歌、翩翩起舞時??我們將把每一個美好的細節(jié)珍藏，帶著喜悅、帶著一本本厚厚的學(xué)習(xí)筆記、反思心得，還帶著我們對教育的激情和忠誠，滿載而歸。最后，請把掌聲送給我們自己，給自己這么多年來對這份陽光下最光輝的職業(yè)的堅守。你看，藝術(shù)教育家周蔭昌老先生連續(xù)三個小時站著講課的專業(yè)精神，朱德全老師“課前在乎、課中在狀態(tài)、課后在找感覺”的先行示范；伍老師和胡老師注重細節(jié)，寬嚴相濟，對學(xué)員無微不至的關(guān)懷??雖然他們風(fēng)格不同，但他們卻有著一個共同點，那就是對生活的熱愛，對教育的情懷！教育教學(xué)是科學(xué)，也是藝術(shù)，不僅閃耀著理性的光輝，還應(yīng)彰顯溫馨的人文情懷。各階段的培訓(xùn)內(nèi)容既獨立，又構(gòu)成一個有機的整體，階段之間相互照應(yīng)，層層推進。每一堂課，都是黨這幾十年奮斗的縮影，每一堂課，都是對執(zhí)著追求的感動，