【正文】 兩種情況，可以知道通過的電流越大，電磁鐵的磁性越強． ⑶通過比較 d中甲、乙兩個電磁鐵，發(fā)現(xiàn)外形結構相同的電磁鐵，通過相同的 時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強． 7．電動自行車以其輕便、經濟、環(huán)保的特點受到了一些消費者的青睞。對此有下列幾種猜想：① L2燈絲斷了，燈座未短路；② 燈泡 L2的電阻太?。虎? 燈泡 L2兩端電壓較大；④ 通過燈泡 L L2電流不等；⑤ 燈泡 L2的燈座被短路；⑥ 燈泡 L L2的額定功率不同。 ⑷張敏利用該電能表測新買用電器的功率，當電路中只有這個用電器工作時，測得在 15min 內，表盤轉了 900轉，這個用電器可能是 三、作圖及實驗題 (19分 ) （一）作圖題（ 6分，每小題 2 分） 1．根據(jù)圖 7中所給通電導體的電流方向，標出磁針的 N、 S極和磁感線的方向。己知電控室的輸出電壓恒為 220V，電控室到碘鎢燈之間的電線長為 100m，所用電線為某個品牌的銅芯橡皮絕緣線。 四、計算題（ 12分，每小題 6分） 1． 圖 中是家庭中常用的一種燈泡上的銘牌．（ 1）根據(jù)它 的銘牌，你能知道哪些物理量？ （ 2）根據(jù)銘牌上的 信息，通過計算你還能知道哪些物理量？請計算說明。張敏同學家的“分時電能表”規(guī)格為“ 220V 10A” , 3000R/ KW （ ） 1．小紅在有關資料中查找出了幾種電壓值，你認為其中最大的是 ,云層間的電壓 （ ） 2．手電筒用久了，由于裝在后蓋里的彈簧彈性變差，會造成電池與彈簧接觸不良。他猜測這個“調速”把手相當于 。 （ 4）他還注意到，實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻，并完成了有關計 算如下表格： 實驗次數(shù) 1 2 3 電壓（ V） 2． 20 1． 50 2． 50 電流（ A） 0． 22 0． 16 0． 24 燈絲電阻（ Ω ） 10． 00 9． 38 10． 42 這位同學有些納悶兒：導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎？怎么三次 計算的燈絲電阻卻不一樣呢？他根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù) 據(jù)，作出了 IU圖象，如下圖所示。 2．將下列元件連成一個燈泡亮度可調節(jié)的電路，要求滑片向右移動時，燈泡變暗。 甲 乙 （ 二）實驗設計題 (5 分 ) 現(xiàn)有不銹鋼絲（ 2mm 、 2mm ）和銅絲（ 2mm 、 2mm ）。 ４．把計算機聯(lián)在一起，可以進行 通信，目前使用最頻繁的這種通信形式是 ，小紅近來學會了上網沖浪，她的電子郵箱是： ，這表示這個電子郵箱屬得分 評卷人 L1 L2 S 于 ，郵箱的服務器名叫 。 ３．將下列物質①鉛筆芯；②玻璃磚；③水銀；④汽油；⑤銅絲；⑥橡皮分為兩類：一類包括________，其共同特征是 ___________________， 一類包括 ____________， 其共同特征是__________________。 3．小華到河邊游玩，在河中發(fā)現(xiàn)如圖甲所示 的裝置，順著導線小華來到河邊的一個小屋， 在屋內發(fā)現(xiàn)了如圖乙所示的小裝置．屋里的 叔叔告訴小華，這兩個裝置組成了防汛報警 器．請你在兩圖中把電路連起來．使燈亮而起 到報警的作用。 ①要求所選銅線符合適用和經濟的原則，請你通過計算說明，所用電線選用的是哪一種銅芯導得分 評卷人 得分 評卷人 綠谷牌