【正文】 這次會(huì)議，會(huì)上由于混入了國民黨特務(wù)分子，在李公樸夫人血淚控訴的過程中，他們毫無顧及，說笑取鬧，擾亂會(huì)場，使人們?nèi)虩o可忍，當(dāng)李夫人剛離開講臺(tái)，聞一多先生就拍案而起，滿腔悲憤地發(fā)表了這篇講演。1946年7月15日在悼念李公樸先生的大會(huì)上，憤怒斥責(zé)國民黨暗殺李公樸的罪行，發(fā)表了著名的《最后一次講演》，當(dāng)天下午即被國民黨特務(wù)殺害。在講演中人稱的不斷變換，對(duì)表達(dá)講演者的思想感情起了有力的配合作用。2）補(bǔ)充聞一多演講背景：聞先生“毅然出席”7月15日舉行的追悼李公樸先生的大會(huì)。②在演講語言的學(xué)習(xí)中訓(xùn)練學(xué)生迅速、準(zhǔn)確地組織語言的能力和運(yùn)用句式的變化和修辭等技巧表情達(dá)意的思維能力和口頭表達(dá)能力。國民黨反動(dòng)派瘋狂地鎮(zhèn)壓民主運(yùn)動(dòng)。對(duì)李先生：光榮在講演中，作者使用了較多的感嘆句、設(shè)問句和反問句，有助于表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情。1922年7月赴美留學(xué)。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)聞一多先生強(qiáng)烈的愛憎感情，追求真理不怕犧牲的精神，滲透思想教育的內(nèi)容。三、排除字詞障礙，朗讀課文。二、介紹演講詞的特點(diǎn)：講演詞，也叫演講詞、演說詞，它常在各種大型的群眾集會(huì)或較為隆重的場合使用，而且講話人所講的都是些較為重大的問題或是講話人就某個(gè)專門問題進(jìn)行的論述。聞先生面對(duì)會(huì)場上特務(wù)的兇焰，義憤填膺，“拍案而起”，挺身走上講臺(tái)，義正辭嚴(yán)地當(dāng)眾揭露、痛斥反動(dòng)派的罪惡和卑劣，表現(xiàn)出一位愛國民主戰(zhàn)士的英雄氣概?？谡Z又叫口頭語，是大多數(shù)人日常交際時(shí)口頭使用的語言，它的特點(diǎn)是詞匯大眾化，句式簡短，少用關(guān)聯(lián)詞語。也許銅的要綠成翡翠，鐵罐上繡出幾瓣桃花；再讓油膩織一層羅綺，霉菌給他蒸出些云霞。二、作者簡介 聞一多（1899－1946），原名 聞家驊 著名 詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。聞一多準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。第一部分（1~3段）：高度贊揚(yáng)李公樸和昆明人民為爭取民主和平而斗爭的精神，痛斥國民黨反動(dòng)派暗殺李公樸的罪行，揭露了其虛偽的本性。ng）賦予（yǔ）誣蔑（mi232。文中對(duì)進(jìn)步力量和對(duì)反動(dòng)派講的話，感情色彩截然不同，從文中找出感情色彩不同的詞語？對(duì)人民用的是什么感情色彩的詞？對(duì)敵人用的是什么感情色彩的詞？ 說說運(yùn)用感情色彩不同的詞語有什么作用？對(duì)人民對(duì)先烈：光榮、光明、寶貴的生命、正義、無限的光榮、強(qiáng)的很、寶貴（褒義詞）對(duì)敵人：卑劣、無恥、瘋狂、末日、屠殺、恐怖、偷偷摸摸、蠻橫、挑撥離間（貶義詞）作用：愛憎更分明，感情更強(qiáng)烈。十二、歸納提升談一談我們學(xué)習(xí)本文的收獲？（寫作特色、思維能力和口頭表達(dá)能力的提升、情感態(tài)度…）講話取得良好效果的重要方法——根據(jù)特定的背景場合決定說話內(nèi)容1860年，林肯以共和黨人的身份參加總統(tǒng)競選，他有一個(gè)非常強(qiáng)大的對(duì)手——大富翁道格拉斯。”田漢高興地作了答詞，他說：“我雖然名字叫田漢，從小也生長在長沙的田間，但我畢竟是一個(gè)假田漢，陶行知先生才是一個(gè)真田漢。三、安排好演講的層次。2．思考以下幾個(gè)問題：(1)聞一多先生在講演中一再痛斥敵人卑劣無恥，同學(xué)們說說它表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？高中精品教案試卷(2)與敵人的卑劣無恥恰成對(duì)比的是李先生的光榮，李先生的光榮表現(xiàn)在什么地方？(3)聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)？ 生小組討論交流，明確3．這篇演講詞感情強(qiáng)烈，愛憎分明，富有極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和感染力。教學(xué)難點(diǎn)理解文中重點(diǎn)語句的含義?；闹嚕簶O端錯(cuò)誤，非常不合理。）第一部分：來到紀(jì)念地①凄風(fēng)。歌唱孩子的可愛和希望，正是對(duì)納粹強(qiáng)盜的控訴。第四部分：摘錄遺言中引述死者的遺言有什么作用？“悲劇是將有價(jià)值的東西毀滅給人看。許多人走過去和他握手。② 文中引用迪?？ǖ脑娋溆惺裁醋饔茫窟@些詩句歌唱孩子們“對(duì)未來的憧憬，對(duì)生命的喜悅”。記憶是沉重的是因?yàn)榧{粹將所有的憤怒殘酷發(fā)泄在這個(gè)溫和的小城里—南斯拉夫的克拉庫耶伐次。）憧憬（chōngjǐng）繚繞（li225。表達(dá)了對(duì)國民黨反對(duì)派強(qiáng)烈的憎恨、對(duì)李公仆烈士和愛國民主運(yùn)動(dòng)的熱烈的歌頌，號(hào)召人民與敵人斗爭到底。生交流，師最后明確 2．生字詞卑劣誣蔑卑鄙挑撥離間蠻橫賦予 3．生交流演講詞一般特點(diǎn)三、朗讀，整體感知1．看視頻資料，聽讀，注意感受作者強(qiáng)烈的愛憎感情。正確才有力，鮮明、才易理解。一次，他邀請(qǐng)戲劇家田漢等人為曉莊師范的師生和附近的農(nóng)民演出。第五段“你們殺了一個(gè)，會(huì)有千百萬個(gè)李公樸站起來！”用“一個(gè)”和“千百萬”對(duì)比，突出人民的力量，打擊敵人，對(duì)未來充滿信心。，會(huì)有千百萬個(gè)李公樸站起來！b妄圖用殺人來達(dá)到目的，結(jié)果必定事與愿違。六、課堂檢測。賦予：給予。7月11日晚，反動(dòng)派暗殺了杰出的民主戰(zhàn)士李公樸先生。教法學(xué)法：合作探究與匯報(bào)展示法，語言揣摩法，活動(dòng)展示法，讀寫結(jié)合法。還著有《神話與詩》、《楚辭補(bǔ)?！?，1944年加入中國民主同盟。這篇講演詞具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力量。7月11日晚十時(shí)許，李公樸先生在回家途中被國民黨特務(wù)用無聲手槍暗殺。：①以演講為突破口，以演講語言為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，通過師生的演講及對(duì)演講語言的品評(píng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說能力和審美能力。青少年時(shí)便關(guān)心國家大事，“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)，在上海發(fā)起組織愛國團(tuán)，“五卅”運(yùn)動(dòng)時(shí)任上海學(xué)聯(lián)工人科科長，1926年到廣州參加北伐軍。這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來開墾，看他造出個(gè)什么世界。該文的開頭和結(jié)尾，尤其是結(jié)尾，使聽眾振聾發(fā)聵、熱血沸騰、摩拳擦掌、躍躍欲試，表現(xiàn)了聞一多先生的高超的講演技巧。聞一多先生對(duì)進(jìn)步青年發(fā)出了什么樣的號(hào)召？提示：體現(xiàn)在6—10自然段。）與敵人卑劣無恥恰成對(duì)比的是李先生的光榮，李先生的光榮表現(xiàn)在什么地方？為民主和平而獻(xiàn)身，將會(huì)贏得更強(qiáng)大的革命力量。講演詞具有宣傳、鼓動(dòng)和教育作用，它可以把講演者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。聞先生在發(fā)表這次講演后三個(gè)小時(shí)，就被特務(wù)用無聲手槍暗殺了，他把自己的生命獻(xiàn)給了爭取民主和平，為真理正義而戰(zhàn)的崇高事業(yè)。演講多用口語。讓死水酵成一溝綠酒，飄滿了珍珠似的白沫；小珠們笑聲變成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。出身于“世家望族，書香門第”五四運(yùn)動(dòng)時(shí)參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)，赴美留學(xué)，學(xué)習(xí)美術(shù)，后研究文學(xué)，歷任青島大學(xué)，清華大學(xué)教授，出版詩集《紅燭》《死水》1943年，目睹蔣介石反動(dòng)政府的腐敗，憤然而起參加反對(duì)獨(dú)裁爭取民主的斗爭，1945年為中國民主同盟會(huì)中央委員兼云南省負(fù)責(zé)人。完成課后練習(xí)。1946年2月，重慶發(fā)生“校場口事件”，重慶各界人士在校場口集會(huì)慶祝政治協(xié)商會(huì)議的召開，國民黨特務(wù)搗毀會(huì)場，大打出手，打傷郭沫若等60多人，李公樸先生當(dāng)場被特務(wù)打傷。這篇講演詞運(yùn)用了40多個(gè)感嘆號(hào)，把講演者的思想感情一遍又一遍地展示給了聽眾，造成了使之越來越分明、越來越強(qiáng)烈的效果。年底出版與梁實(shí)秋合著的《冬夜草兒評(píng)論》，代表了聞一多早期對(duì)新詩的看法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)聞一多先生愛憎分明，疾惡如仇，勇于斗爭和獻(xiàn)身的崇高品格。4月17日，聞一多任社長的《民主周刊》發(fā)表時(shí)事評(píng)論，嚴(yán)正批判蔣介石。ng）賦予（yǔ）解釋下列詞語 卑劣：卑鄙惡劣?！按蠹摇倍鈹橙?，所以用“他們”以指敵人；直接面對(duì)特務(wù)，怒斥特務(wù)，于是用“你們”以指“敵人”。九、揣摩語言說說下列句子的特點(diǎn)及表達(dá)效果。第一段“為什么要打要?dú)?，而且又不敢光明正大的來打來殺，而偷偷摸摸的來暗殺！”用遞進(jìn)復(fù)句，步步緊逼，增強(qiáng)了揭露敵人的力量。他的講話突出了兩點(diǎn)：一是告訴聽眾他很窮；二是表明自己唯一依靠的是廣大民眾。陶、田兩人的講話，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)情景，巧用雙關(guān)，幽默風(fēng)趣，給人留下深刻的印象。一、新課導(dǎo)入我們在享受今天美好生活的時(shí)候，是否想到了那些為了新中國的成立而英勇犧牲的先烈們。高中精品教案試卷生討論交流，明確：揭露敵人的罪行和虛弱本質(zhì)，用“你們”表達(dá)出憤怒和蔑視的感情；歌頌人民的力量，用“我們”表示演講者與群眾的親密無間的戰(zhàn)斗感情