【正文】 了偉大的發(fā)明家。李白終于成為偉大的詩人。相反，如果面對(duì)它毫不退縮，困難便會(huì)減半。愛因斯坦就把指南針拆開，尋求答案。在這期間，發(fā)生了一個(gè)傳奇故事：自從越國特使帶來了范蠡大夫的密信，說越國伐吳準(zhǔn)備就緒，希望西施提供一張吳國山川地形圖后，西施就利用吳王對(duì)她的百般寵愛，騙過了老奸巨滑的伍子胥，想到了一個(gè)十全十美的妙計(jì)。老師不希望潛力無限的唐寅放棄，決定要好好教育一下唐伯虎，于是叫他過來，并對(duì)他說：“為師今天高興，酒喝得多了一點(diǎn)，感到渾身發(fā)熱，你去把窗戶打開?？戳诉@本書，我覺得有很多人我們都能向他們學(xué)習(xí)。因此，被人們稱為“拼命三郎”。第五篇：讀《中外名人故事》有感讀《中外名人故事》有感在今年的10月份，找老師為我們推薦了一本叫《中外名人故事》的書，當(dāng)媽媽給我們買回來時(shí)，我這個(gè)小書蟲就迫不及待地讀了起來。看了他的故事，我覺得十分慚愧，想想自己在暑假的時(shí)候制定的計(jì)劃，每天要寫一篇日記，前幾篇寫的還算認(rèn)真，可是后來就是應(yīng)付差事，到現(xiàn)在作文還是沒有長進(jìn)。我最佩服的人物是霍金。《名人故事》里的小故事—《樂壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。我毫不猶豫的買了一本具有歷史知識(shí)的書。西施不僅是我國的四大美女之首，更是一位深明大義的愛國女性，她為越國的生存做出了極大的貢獻(xiàn)。看到了王充的的謙虛好學(xué)?！盀槭裁葱⌒〉尼槻还茉趺崔D(zhuǎn)動(dòng)總是指著一個(gè)方向呢？”愛因斯坦跑去問他的`父親。遇到困難的時(shí)候，要鎮(zhèn)定，多觀察，多動(dòng)腦，就會(huì)想到解決困難的方法。”老奶奶說完，又埋頭磨起來。在這本書里，我最喜歡偉大的發(fā)明家愛迪生。而且時(shí)時(shí)早、事事早，奮斗了一生。她成績優(yōu)異，每次考試總得第一。她的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。從上偶到縣城，蘇步青樣樣感到新鮮他整天玩耍，不做功課，一到期末考試，他總考倒數(shù)第一，差點(diǎn)不及格。教育下，苦練毛筆字，把十八缸水都練完了，終于成了有名的書法家，和他父親一起被稱為“二王”。當(dāng)我一頁一頁翻下去時(shí)，感受到的是歷史的厚重感，這里記載著太多感人、催人奮進(jìn)的歷史故事。紹興——就是一座漂在水上的歷史博物館。炎熱的夏天，他又在閣樓上大汗淋漓地苦練書法。崇一學(xué)堂校長見他聰明好學(xué)，又允許他免費(fèi)入學(xué)，畢業(yè)時(shí)名列第一。第一篇：讀《名人故事》有感讀《名人故事》有感在世界歷史的長河中，各個(gè)不同的歷史時(shí)期中，涌現(xiàn)出無數(shù)杰出的人物。后來陶行知成為一個(gè)教育家。由于智永的認(rèn)真刻苦，他的字越來越有長進(jìn)，許多人都來拜訪他，人永欣寺的門檻都被踏壞了。而《紹興名人故事》就是穿行于水鄉(xiāng)河道之間的一艘輕舟，紹興的文化就這樣被水貫穿，就像一本用水寫成的書，相映成景。先賢們的事跡讓人記憶深刻，那津津樂道的情節(jié)，那所受的啟發(fā)，是我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的。我現(xiàn)在正在學(xué)毛筆字，有時(shí)候?qū)懼鴮懼筒荒蜔┝?，老師?guī)定每星期練3張毛筆字，可我總是想盡一切辦法偷懶，所以毛筆字也沒什么長進(jìn)，看了十八缸的故事，我覺得王獻(xiàn)之之所以能成為大書法家，這與他的勤學(xué)苦練是分不開的，正如他爸爸王羲之所說的：“寫好字的秘訣就在這些缸里，把這十八缸水寫完了，也就知道秘訣了。后來，他們班又調(diào)來了一位叫陳玉峰的老師，他發(fā)現(xiàn)蘇步青很聰明，就是貪玩不用功，就找蘇步青談話對(duì)他說，你吃的飯，上學(xué)的學(xué)費(fèi)都是你父親辛辛苦苦勞動(dòng)換來的。她要為兒童寫作，給千千萬萬個(gè)小朋友帶去快樂。長大以后她留學(xué)巴黎，后來成長為世界聞名的科學(xué)家，發(fā)明了元素“鐳”，獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。我認(rèn)為魯迅先生做的和壽鏡吾老先生說的都很對(duì)，干什么事都應(yīng)該早。愛迪生小時(shí)候是一個(gè)非常調(diào)皮的孩子，他心里充滿幻想，愛提一些怪問題，也愛做一些怪事。李白摸了摸腦袋想，老奶奶說得對(duì)??！只要功夫深，鐵棒磨成針。我相信不久的將來我們也會(huì)像愛迪生一樣有所發(fā)現(xiàn)，變得像他一樣聰明，使自己成為有用的人。父親說是磁力作用。也看到了曹娥的孝順之心……但最讓我為之一震的是四大美女之首——西施的故事。我們也要學(xué)習(xí)她那種愛國精神，現(xiàn)在多加努力，刻苦學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)效祖國，做祖國的棟梁，為祖國創(chuàng)造輝煌燦爛的明天!讀《名人故事》有感14在廣博無邊的中華歷史中，有許許多多的文壇巨匠、大思想家忠國將領(lǐng)……在他們的雕琢下，才使得中華五千年歷史能夠像現(xiàn)在一樣輝煌。它的書名是：《影響世界的100位名人成才故事》。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀(jì)三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習(xí)生。他21歲患了不治之癥，醫(yī)生告訴他最多再能活2年，但是他淡然一笑，仍然以堅(jiān)強(qiáng)的精神的堅(jiān)持學(xué)習(xí)與研究。我想，我一定要像達(dá)芬奇學(xué)習(xí)，持之以恒，堅(jiān)持不懈，把自己的學(xué)習(xí)成績搞好。每個(gè)人成長都會(huì)遇到各種各樣的困難，只要我們象書中人物一樣克服困難，堅(jiān)貞不屈，不象命運(yùn)低頭，我們就一定能取得成功。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。我一看，書里講的都是一些中國名人，我心里非常欣喜。別號(hào)六如居士的唐寅與沈周、文徵明、仇英和稱為“明四家”，他從小天資聰穎，一目十行，后來拜了大畫家沈周之后繪畫技術(shù)更是了不得，在眾人絡(luò)繹不絕的贊美聲中唐寅漸漸的驕傲起來，他決定半途而廢。她天生麗質(zhì)，秀媚出眾，越敗于吳后，越國將西施獻(xiàn)給吳國?？墒迨逡舱f不出所以然來。若是這樣做，只會(huì)使困難加倍。經(jīng)過勤奮努力，取得很大成就。在他7歲時(shí)，因病魔纏身，致使聽力微弱，課堂上老師講的聽不清楚，而且常向老師提一些稀奇古怪的問題，老師以為他故意搗亂，非常討厭他，并說他是低能兒，把他趕出了校門。我想，下個(gè)決心，刻個(gè)“早”也不難，但要天天做到，每天堅(jiān)持，這要多大的恒心啊!我覺得很慚愧，因?yàn)槲覜]有魯迅先生那“時(shí)時(shí)早、事事早”的精神和自覺性。我也有夢(mèng)想，想成為一名教書育人的好老師，或者是一名在舞臺(tái)上翩翩起舞的舞蹈家。張海迪姐姐開始了艱難的自學(xué)，從來沒有被困難嚇到，還在輪椅上翻譯了許多部英文作品。17歲的他就如愿以償?shù)饺毡玖魧W(xué)。俗話說的好：“天才出自勤奮。從越王勾踐“臥薪嘗膽”中，我可以學(xué)習(xí)先賢面對(duì)逆境永不言退的意志?！闭鐣兴f的，“一沙一世界，一花一境地。我們現(xiàn)在的條件比起那時(shí)來好多了。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎?像他一樣，成為一個(gè)偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無論你長大是不是個(gè)教育家，只要你努力奮斗，就會(huì)成功，就會(huì)成為