【正文】 點。（如下雨），比賽日期另行通知。(4)羽毛球在比塞進行中解體。勝方的任何一名球員在下一局均可先發(fā)球，而負方的任何一名球員在下一局均可先接球。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門風采。袋鼠接力跳。各位老師可以報多個項目，次數(shù)不限，我們的活動是按順序單項進行，不會兩項同時開。各組所有成員總分之和為團體分。本項目只設團體獎。3.“坐地起身”游戲，組長自行安排人數(shù)，下限為最少6人，多則不限，人數(shù)最多并順利完成的獲勝。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。（二）地雷陣一．游戲類型：戶外游戲、團隊素質(zhì)拓展游戲二．游戲時間：15～30分鐘三、游戲人數(shù)：至少12人，越多越好。7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。2).比賽開始前雙方球員先以拋球方式?jīng)Q定選擇先發(fā)球或接發(fā)球。一、活動時間、地點：1．比賽時間：定為12月22日。成績相同，加賽到?jīng)Q出名次。每個項目第一名計3分；第二名計2分；第三名計1分。若因工作或身體原因不能參加活動的職工，需提前給工會小組長請假，小組長應及時通報機關(guān)工會。報紙?zhí)壕嚯x10米，兩人一組，用報紙將盛有水的水杯送到終點，可反復來回，在規(guī)定的時間內(nèi)水量多者勝。(2)發(fā)球時雙方的球員同時犯規(guī)。，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。，比賽時間不到者作棄權(quán)處理。八。每個工會小組派出8名成員，前后相隔半米成直線站立，排頭從胯下把實心球一個一個往下傳，傳到排尾，排尾迅速持球跑到排頭，依次進行。計分方式和參賽人員與上面相同。表演賽：三人籃球表演賽（兩男一女），以得分多者為勝。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。，打亂比賽秩序。若該發(fā)球?qū)僭摼值牡谝粋€發(fā)球權(quán)，則改由對方發(fā)球。5).發(fā)球后，比賽便算正式開始，雙方球員交替擊球，直至一方犯規(guī)或球落在其中一方的場區(qū)內(nèi)為止。保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。3．讓每個隊員找一個搭檔。，打亂比賽秩序。六、活動時間：2014年4月—6月（具體時間待定，臨時通知）七評獎規(guī)則：完成5組動作及以上☆☆☆☆☆（）完成4組動作☆☆☆☆（）完成3組動作☆☆☆（）完成2組動作☆☆（）完成1組動作☆（）27腳夾球跳接力賽：選手：每隊20人比賽規(guī)則：每隊20人分為2組，起點和終點各10人，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。如果發(fā)現(xiàn)氣球掉下或壓破，就要重新退回起點，一共有兩次機會。（1）投者需站在起頭線后，單手或雙手都可推動小籃球。（現(xiàn)場抽取40人參加）規(guī)則：在趕“豬”途中，只要有任何一球滾出跑道，當即取消比賽資格。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來,以8位選手全部運送完球，所用的時間最少的算勝利。裁判：人10．趕“豬”跑（取用時最少的15 人紀念獎）方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。（3）一二年級距離可稍近。4在規(guī)定的時間內(nèi)，裁判員數(shù)清進球門的泡泡的數(shù)量（太多時可以估計），看哪組扇過去的泡泡最多就獲勝。④ 右腳跳15下。另一方面，它具有強身健體的作用，對于繁忙工作以后的我們來說更具有吸引力，它的趣味性、競技性及觀賞性給人另一種新奇，容易使整個活動行成熱烈、興奮、互動的氣氛，某些能力也能進一步得到鍛煉。最佳策劃獎一名八，其他，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。2．安排不參加游戲的人做監(jiān)護員。，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。發(fā)球時球拍必須先擊中球托部份，而球亦要從低于發(fā)球員腰部的位置發(fā)出。發(fā)球后，只有接發(fā)球者一人才可擊球，自此之后，雙方任何一名球員均可將球回擊對方，直至其中一方犯規(guī)或球落地為止。八，其他，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。游戲人數(shù)：最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。規(guī)則：每隊派8人參加，8人一組（四男四女），要求8人雙手搭肩，從起點起跑，不可出現(xiàn)摔跤和放手現(xiàn)象，（出現(xiàn)以上現(xiàn)象著放棄比賽資格）手始終在另一個隊員的肩上，以最后一名隊員通過終點為準。投準如果天氣好就在籃球場進行4米投準賽。預計用時20分。二、活動的主題團結(jié)友誼合作拼搏三、參加人員； 全體教師。五、活動參與對象：餐飲、會務全體員工。，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。5在雙打比賽中，發(fā)球員或接發(fā)球員同伴站立的位置不限，但不得阻擋對方球員的視線。飛鏢：（全員參與，計入個人成績排名）距離鏢靶5米，每人6鏢，計總環(huán)數(shù)，多者勝。基礎(chǔ)科2010年12月15日篇三：2012年趣味體育活動策劃方案2015共聯(lián)小學趣味體育策劃方案一、活動目的為豐富本校教師的業(yè)余生活，提高職工工作熱情，增強各年級的凝聚力，體育課組按學校要求，經(jīng)機學校領(lǐng)導班子決定，并報校領(lǐng)導同意，在6月18日開展集競技、娛樂、健身等綜合于一體的趣味體育活動，激發(fā)職工團隊協(xié)作、敢于拼搏，永爭第一的精神，讓職工在比賽中享受快樂，在快樂中得到收獲。十、后勤分工安排場地器材、醫(yī)療用品：李迪璇十一、宣傳攝影、攝相：戴建宇十二、活動項目簡介托球跑項目說明：比賽距離20米；乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能固定，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重新開始；在規(guī)定的賽程內(nèi)用時最少者名次最好雙人夾球走項目說明：比賽距離28米；將皮球放在兩膝上方用勁夾住，從起點線后起步，走到對面中點處往返接力，時間最短的小組為勝；中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽；雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。用時少者為優(yōu)勝。四、活動分組：A隊：組名： 組長：王宇組員：李煉坤、何禮勇、馬紅軍、蔣瑛、劉順、鐘惠蘭、曹慧萍、夏小芬、李老師B隊：組名： 組長：梁鋒組員：韋 明、趙偉、植 昆、楊艷萍、向 輝、羅月明、易潔芳、彭 靜、王 瑤C隊：組名： 組長：郭麗玲組員：溫偉江、盧戈利、甘雄威、李建垣、梁欣妮、黃秀瓊、李錦云、焦仲玲、張英五、計分方法：計分方法：本次活動每個項目采用田徑比賽積分方法，即第一名得9分，第二名得7分，第三名得5分。每局完結(jié)之后可以有2分鐘的休息時間。最佳合作團隊獎一名。一些報紙，使用對角線約1500px(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。七、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓練團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。六、后勤安全工作人員必須在整個活動中保護參與者的安全，并且要盡力協(xié)助參與者完成各項工作。中途不松手，呼啦圈從頭到腳，每個成員都鉆一次，依次進行。在一分鐘內(nèi)4人一起跳過的個數(shù)為比賽成績。五、各項比賽具體細則背夾籃球運輸比賽參賽者2人一組，每個工會小組出3對，共6人。規(guī)則：每隊派12人參加（六男六女），平均人數(shù)分在場地兩邊，相距30米，兩人背靠背夾住氣球來接力，到對面換給另一對的同伴返回，以接力的形式進行。規(guī)則：每組3—4人共分為四組。27).單打比賽當發(fā)球方的得分為0或偶數(shù)時，發(fā)球員及接發(fā)球員都應站在自己右方的發(fā)球區(qū)內(nèi)準備發(fā)及接發(fā)球。每球得勝的一方可獲得1分，在所有雙打及男子、女子單打賽事中，出現(xiàn)20：20平手時，先得20分的球員有