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20xx年度中小學(xué)教師職稱評審表填寫說明(留存版)

2024-10-13 16:37上一頁面

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【正文】 三項。(單位)推薦意見:按要求填寫,要有簡要的綜合評價和明確的推薦態(tài)度,學(xué)校(單位)須在推薦意見最后填寫:“本單位已對提供的申報材料逐一審核,真實準(zhǔn)確,同意推薦。、論文、著作等材料截止時間為材料申報時間。:由學(xué)校(單位)師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組對評審表中所有師德考核情況的準(zhǔn)確性和真實性進行鑒別,并填寫評價意見,加蓋學(xué)校(單位)公章?!邦}目”欄:先注明“論文”、“著作”或“教材”,然后寫作品名稱?!俺煽冃Ч睓冢汉喢鞫笠⒅攸c突出,按起止時間段填寫。:現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的最后一次聘任時間,填寫到月份。外語教師要求填寫所教語種名稱,如“高中日語”不得填寫“高中外語”??荚嚦煽兗按疝q情況“考試成績”欄:日期“****年**月”,考試種類“晉升職稱水平考試”,考試科目“職稱外語(或政治理論)”,組織考試單位“中石油集團公司考試中心”“答辯情況”欄:由各專業(yè)評審組統(tǒng)一填寫,個人不填寫。、工作年限等的截止日期為2016年12月31日。成績效果:簡明扼要、重點突出,按起止時間段填寫。如有不一致的情況,請以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案章和公安機關(guān)出具證明等形式提供證明(下同)?!八诮萄惺遥ńM)或年級組評價意見”欄:在學(xué)校統(tǒng)一組織下,由申報人所在教研室(組)或年級組對申報人所填教學(xué)工作情況的準(zhǔn)確性和真實性進行鑒別,并認(rèn)真評議,形成評價意見。(五)教學(xué)研究情況、出版的主要論文、著作及編寫教材、作— 4 — 品情況:指任現(xiàn)職以來的情況。:任現(xiàn)職以來參加繼續(xù)教育情況。:如實填寫如“校長”、“副校長”、“教務(wù)主任”等行政職務(wù)(限填學(xué)校中層及以上職務(wù))。(十二)、其它。(八)審核評價情況:此欄目所有“評價意見”要求簡明扼要、言之有物、恰如其分,杜絕官話、套話。限填三項。:任現(xiàn)職以來參加繼續(xù)教育情況。:如實填寫如“校長”、“副校長”、“教務(wù)主任”等行政職務(wù)(限填學(xué)校中層及以上職務(wù))。第一篇:2017年度中小學(xué)教師職稱評審表填寫說明2017年度中小學(xué)教師職稱評審表填寫說明(一)封面:規(guī)范填寫,與學(xué)校(單位)公章字樣完全一致。:不同學(xué)段、時段的年限可相加。:任現(xiàn)職以來在農(nóng)村學(xué)校(含縣教育局認(rèn)定的薄弱學(xué)校)任教、支教或交流的工作經(jīng)歷。:與提交的課堂教學(xué)展示課評價意見 表一致填寫。“簽字”欄由相應(yīng)的負(fù)責(zé)人(學(xué)生代表)親筆簽名。具體要求另行通知第二篇:2015中小學(xué)教師職稱材料評審表填寫說明12015中小學(xué)教師一級職稱材料評審表填寫說明(一)封面:規(guī)范填寫,與學(xué)校(單位)公章字樣完全一致。:不同學(xué)段、時段的年限可相加。:任現(xiàn)職以來在農(nóng)村學(xué)校(含縣教育局認(rèn)定的薄弱學(xué)校)任教、支教或交流的工作經(jīng)歷。(不作要求)(包括校本教研)及獲獎情況: 指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來在教學(xué)研究(包括校本教研)工作方面的獲獎情況。(單位)教務(wù)部門審核意見:要填寫具體意見,加蓋學(xué)校(單位)教務(wù)部門公章。:按現(xiàn)任崗位填寫。(包括師德獎勵)情況:指縣級以上人民政府及其人事教育部門批準(zhǔn)的綜合表彰獎勵以及“位次”欄:按“申報人位次/合作人數(shù)”填寫,如申報人為第2位完成人,3人合作完成,填寫“2/3”;如獨立完成,填寫“獨立”?!翱h級以上綜合獎勵(含師德獎勵等)、教學(xué)獲獎、教研獲獎”各三項共九個項目,在填寫一覽表時,需精簡至共填三項,請本人從九項中擇優(yōu)填寫(材料按評審表要求提交)。及任職期滿考核結(jié)果晉升高級職稱的由廠人事組織科填寫。(下同):填寫現(xiàn)聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。:現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的累計任職年限。(包括師德獎勵)情況:指區(qū)縣級以上(含區(qū)縣)人民政府及其人事教育部門批準(zhǔn)的綜合表彰獎勵以及師德、班主任及其它育人工作等單項獎勵。如“論文:《XXX》”;“報刊或出版社”:與所提交刊物原件一致;“位次”欄:按“申報人位次/合作人數(shù)”填寫,如申報人為第2位完成人,3人合作完成,填寫“2/3”;如獨立完成,填寫“獨立”。:“所教學(xué)生綜合評價意見”欄:由學(xué)校組織申報人所任教班級的學(xué)生,對申報人教學(xué)工作情況進行評價,評價意見由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫?!翱h級以上綜合獎勵(含師德獎勵等)、教學(xué)獲獎、教研獲獎”各三項共九個項目,在填寫《山東省人事人才管理信息系統(tǒng)》時,需精簡至共填三項,請本人從九項中擇優(yōu)填寫(材料按評審表所填內(nèi)容提交)。(單位)教務(wù)部門審核意見:要填寫具體意見,加蓋學(xué)校(單位)教務(wù)部門公章。(包括校本教研)及獲獎情況:指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來在教學(xué)研究(包括校本教研)工作方面的獲獎情況。限填三項。:如實填寫,注意要仔細核對無誤。:用阿拉伯?dāng)?shù)字?;鶎訂挝昏b定及意見填寫所在的科室、大隊級單位鑒定意見?!艾F(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)”欄:填寫現(xiàn)任職稱專業(yè)和級別,高級如:“開發(fā)地質(zhì)工程師”,中級如:“**助理工程師”。限填三項。外語教師要求填寫所教語種名稱,如“高中日語”不得填寫“高中外語”?!保ň牛W(xué)校(單位)主管部門審查意見:填寫明確意見,學(xué)校(單位)主管部門負(fù)責(zé)人簽字。(評審表中“縣級以上綜合獎勵(含師德獎勵等)、教學(xué)獲獎、教研獲獎”共且僅填寫三個獲獎證書,請本人擇優(yōu)對應(yīng)欄目填寫。管理或輔導(dǎo)班級及人數(shù):如“高一(2)班 50人”。:獲得第一學(xué)歷(含)以來的學(xué)歷教育情況。鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師填寫評審表,要求填寫其人事關(guān)系所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心初中或其它學(xué)校
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