【正文】 引導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐能力，我針灸推拿系在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，積極響應(yīng)號召，充滿激情的開展了我系2018年暑假社會實(shí)踐。這個結(jié)果的呈現(xiàn)為我們敲響了警鐘，因此要早做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)刻苦全面，加強(qiáng)實(shí)踐，做好吃苦、下基層的思想準(zhǔn)備。我們在活動前集中加強(qiáng)培訓(xùn)，開展動員大會，幫助各位同學(xué)在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。各界的校友發(fā)展多面，有從事本行的、有轉(zhuǎn)戰(zhàn)商場的、有做領(lǐng)導(dǎo)干部的，但他們對于我們這些師弟師妹們都很親切，字里行間帶著對我們的殷切期盼。一個多月的時間，我實(shí)踐著，也學(xué)習(xí)著。“醫(yī)生”也不好，這是病人對這一行業(yè)工作人員的稱謂，自己也是穿白大褂的人。我覺得這才是一個好醫(yī)生該有的境界，一種行醫(yī)的境界，一種處世的人生境界。”說完他親手給我做了下示范，果然，在我手里沒任何變化的病人在老師的手里就開始“啊啊啊啊氨地叫起來了，這才是真正起作用了的。踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。二為廣泛開展“感知就業(yè)”社會實(shí)踐活動，將大學(xué)生社會實(shí)踐活動與就業(yè)緊密結(jié)合，開拓社會實(shí)踐新領(lǐng)域。我系部分學(xué)生選擇了自行聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行見習(xí)的實(shí)踐?！备兄蜆I(yè)”活動具體圍繞三方面內(nèi)容展開：用人單位信息調(diào)查，采訪校友，就業(yè)實(shí)踐。通過三年的理論學(xué)習(xí)，同學(xué)們都累積了一定的專業(yè)知識，使得這次的醫(yī)院見習(xí)格外的有意義，收益非淺。生命是可貴的，那么醫(yī)學(xué)知識便是再重要不過的了。于是資歷更老的醫(yī)生就是自己的老師也在情理之中了。雖然我們課上也講過這個疾病，可是當(dāng)病人問起來的時候，我一下子沒了頭緒，不知道怎么回答了，場面一下子就變得尷尬起來。看得我非常的驚訝，看了一天的病，他們也有精力來娛樂。通過深入醫(yī)院，了解患者，跟醫(yī)生學(xué)習(xí)，懂得醫(yī)生熟練操作的背后是淵博的學(xué)識和辛勤的操練。(四)病房實(shí)習(xí)：在帶教老師指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)分管3—5張病床，認(rèn)真書寫病歷，病程記錄，出院小結(jié)以及各項診療記錄和有關(guān)各種醫(yī)療文件，仔細(xì)觀察病情，及時做好巡診、預(yù)診工作，參加值班和病區(qū)的各種醫(yī)療活動，并協(xié)助做好護(hù)理和病房衛(wèi)生工作。七、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)實(shí)習(xí)期間，在實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的分管下，學(xué)校相關(guān)部門的配合下，由醫(yī)院科教科負(fù)責(zé)安排學(xué)生的政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及生活管理等各項工作。暑假開始不久，個各小分隊就奔赴寧波、舟山、桐鄉(xiāng)、奉化等地開展活動。帶教老師的言傳身教也給同學(xué)們留下了深刻的印象。一星期的社會實(shí)踐讓我明白學(xué)醫(yī)馬虎不得，懂得醫(yī)學(xué)知識是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。教育我要更為努力地學(xué)習(xí)，任何知識細(xì)節(jié)都要仔仔細(xì)細(xì)……院長說親自帶我，讓我與他一同在內(nèi)科住院部上下班的時候，我頗感殊榮，同時內(nèi)心的忐忑又多了幾分。太丟臉了!離開病房后，我就暗自下決心，回去一定要好好看看書，尤其是那幾個臨床常見的病種，再也不能出現(xiàn)這種情況了!同時也讓我覺得我的理論知識不夠扎實(shí)，不能和實(shí)際情況緊密結(jié)合。想到這里，我挺佩服他們的，他們懂得找工作之余的事情來讓自己的人生變得輕松，這樣才可以讓工作變得有意思，讓生活不古板。針灸推拿實(shí)習(xí)報告4轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。兩個月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對針灸推拿學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。在各組的實(shí)踐成果中我們可以看到現(xiàn)今的就業(yè)形勢：大部分醫(yī)院青睞西醫(yī)類畢業(yè)生，且很多都是要求本科以上學(xué)歷，反而鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院還是很需要本科畢業(yè)生的。在眾多同學(xué)的心得體會里，大家都對此次的醫(yī)院之行表示了肯定，見習(xí)使專業(yè)知識得到了進(jìn)一步鞏固和拓展，增加了對非本專業(yè)知識的了解，同時還深刻地認(rèn)識到自身才識的淺薄，激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情。今年我系共有x組小分隊申報院里的用人單位調(diào)查活動。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。在針灸推拿學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。一個星期的社會實(shí)踐很充實(shí)也轉(zhuǎn)眼即過，一周來我不僅學(xué)到了更多的醫(yī)學(xué)知識，更明白了很多為人為醫(yī)的道理。下午五點(diǎn)多的時候，病人已經(jīng)都處理完了，醫(yī)生們也該下班了。肩周炎是臨床常見病種，我想多了解一下病人的情況，就留下來了。醫(yī)生是學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的一個職業(yè)，所謂“活到老學(xué)到老”形容醫(yī)生就再恰當(dāng)不過了。推論開來：每一部分的醫(yī)學(xué)知識都是至關(guān)重要的，重要到一個怎樣的程度呢?與生死相關(guān)的事情可以算作是最重要的事情了。就業(yè)實(shí)踐活動是由學(xué)生結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)，自行聯(lián)系到用人單位展開為期兩周的實(shí)踐鍛煉，了解相關(guān)行業(yè)的工作流程以及對工作人員的素質(zhì)要求，為以后就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。此次的“三下鄉(xiāng)”活動擴(kuò)大了我校在社會上的影響力，提高了大學(xué)生的社會適應(yīng)能力及自我鍛煉能力，以使理論與實(shí)際能力相結(jié)合，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，達(dá)到了在實(shí)踐中“長才干、作貢獻(xiàn)、受教育”的目的。每科實(shí)習(xí)結(jié)束至少寫心得體會一篇呈交老師審閱，整個實(shí)習(xí)結(jié)束寫論文一篇。(1)抄方：熟悉實(shí)習(xí)科室的診療程序和方法，通過記錄病案、抄寫處方等學(xué)習(xí)帶教老師的診療經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)務(wù)糾紛是不可避免的，每位醫(yī)生的從醫(yī)生涯都遇到過或大或小的糾紛，將來當(dāng)我們面對這些的時候，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蔣老師以的博大的胸懷去包容和諒解他們。后來老師就不再讓我給病人做推拿了，因?yàn)樗虏∪擞X得錢花得不值。于是我醫(yī)院見習(xí)學(xué)到的第一件事是對待病人的態(tài)度。思索間聽到另外的年輕醫(yī)生稱院長為“老師”，自己才恍然大悟。自己一年來所掌握的相對于醫(yī)學(xué)知識的海洋來說絕對是冰山一角。他們給我們提出了很多寶貴的建議，如加強(qiáng)臨床動手能力，多參加社會實(shí)踐，要中西醫(yī)全面發(fā)展，培養(yǎng)樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等。活動期間，針對需求開展服務(wù)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，為群眾帶去實(shí)惠。各界的校友發(fā)展多面，有從事本行的、有轉(zhuǎn)戰(zhàn)商場的、有做領(lǐng)導(dǎo)干部的，但他們對于我們這些師弟師妹們都很親切，字里行間帶著對我們的殷切期盼。我們在活動前集中加強(qiáng)培訓(xùn)，開展動員大會，幫助各位同學(xué)在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：待人真誠，學(xué)會微笑。我搓了搓手，老師站在一旁看。理由是：醫(yī)院點(diǎn)滴導(dǎo)致病人體弱后摔傷。醫(yī)院是整個縣醫(yī)療設(shè)施最完善，醫(yī)德醫(yī)術(shù)受廣泛好評的一家私立醫(yī)院。當(dāng)然關(guān)鍵是“武”的問題，而不是“地”的問題。從調(diào)查結(jié)果上我們看到臨床、護(hù)理等專業(yè)較為吃香，而我針灸推拿類則所需極有限。今年實(shí)踐活動主題共為兩個：一為傳承以往的“科技、文化、衛(wèi)生”下鄉(xiāng)服務(wù)活動，發(fā)揮專長，以“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”作為主要工作內(nèi)容。他們獲取了各單位的情況資料介紹，整理成為一份份寶貴的資料，為將來幾年間我校畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)提供了指導(dǎo)方向。一個星期的社會實(shí)踐很充實(shí)也轉(zhuǎn)眼即過，一周來我不僅學(xué)到了更多的醫(yī)學(xué)知識，更明白了很多為人為醫(yī)的道理。我覺得很不好意思，就一直在旁邊看著老師做，真不愧是幾十年的老中醫(yī)了，他給病人做完推拿過后，病人神清氣爽地走了，對老師是千恩萬謝埃還對我說了句：“小伙子，你還的跟老師好好學(xué)學(xué)?！蔽也缓靡馑嫉倪B連稱是。第二天上班，老師給病人扎完針后離開了，這是一名身患肩周炎的病人。也更是加深了自己對醫(yī)生這一職業(yè)的理解?？墒菫槠谝粋€星期的社會實(shí)踐讓我深切的感受到這冰山一角的也是重要的。剛念了一年半的醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院是基本上沒有用武之地的。不知道自己能做什么，或者能不能做好。醫(yī)院住院病人打完點(diǎn)滴后未經(jīng)醫(yī)生許可上街后摔傷找醫(yī)院麻煩。有一位患了頸椎病的老爺爺脖子酸痛的厲害，老師讓我給他做做推拿，緩解一下。待人真誠，學(xué)會微笑?；顒悠陂g，針對需求開展服務(wù)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，為群眾帶去實(shí)惠。很多校友都表示出了對學(xué)院及老師的眷念，紛紛詢問學(xué)院目前的情況，并結(jié)合自身體會，對學(xué)校的工作提出了很多很好的想法，也表示了有機(jī)會想回到新校舍看看的愿望?！案兄蜆I(yè)”活動具體圍繞三方面內(nèi)容展開：用人單位信息調(diào)查，采訪校友，就業(yè)實(shí)踐。通過三年的理論學(xué)習(xí)，同學(xué)們都累積了一定的專業(yè)知識，使得這次的醫(yī)院見習(xí)格外的有意義，收益非淺。生命是可貴的，那么醫(yī)學(xué)知識便是再重要不過的了。于是資歷更老的醫(yī)生就是自己的老師也在情理之中了。雖然我們課上也講過這個疾病，可是當(dāng)病人問起來的時候，我一下子沒了頭緒，不知道怎么回答了，場面一下子就變得尷尬起來?？吹梦曳浅５捏@訝，看了一天的病，他們也有精力來娛樂。通過深入醫(yī)院，了解患者，跟醫(yī)生學(xué)習(xí)，懂得醫(yī)生熟練操作的背后是淵博的學(xué)識和辛勤的操練。他們獲取了各單位的情況資料介紹，整理成為一份份寶貴的資料，為將來幾年間我校畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)提供了指導(dǎo)方向。下面為大家準(zhǔn)備了16年針灸推拿專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告范例精選匯編，希望內(nèi)容對你有幫助。在各組的實(shí)踐成果中我們可以看到現(xiàn)今的就業(yè)形勢：大部分醫(yī)院青睞西醫(yī)類畢業(yè)生，且很多都是要求本科以上學(xué)歷，反而鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院還是很需要本科畢業(yè)生的?？勺约阂荒陙硭鶎W(xué)的所懂得的醫(yī)學(xué)知識只不過是冰山一角。忐忑是因?yàn)樵卺t(yī)院，忽略自己所知道的冰山一角的醫(yī)學(xué)知識，自己毫無用處。上班第一天我就遇到所謂的小小的醫(yī)患糾紛。見習(xí)期間還出了一件讓我很尷尬的事。見習(xí)期間因?yàn)樽约簩W(xué)功底的薄弱，自己突然很有念書的欲望，空閑的時候便翻閱資料為自己充電，我渴望著自己在醫(yī)學(xué)的道路上快速地成長起來，渴望著自己可以救助更多患者。培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法，尊敬師長，加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)，講究文明禮貌，熱愛中醫(yī)事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。(2)專題講座輔導(dǎo)：每12周安排一次，輔導(dǎo)內(nèi)容如臨床診療知識，臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，各科專題講座，基礎(chǔ)理論探討，臨診心得，文獻(xiàn)綜述，治療新方法新技術(shù)介紹以及典型病例分析等。今年實(shí)踐活動主題共為兩個：一為傳承以往的“科技、文化、衛(wèi)生”下鄉(xiāng)服務(wù)活動，發(fā)揮專長，以“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”作為主要工作內(nèi)容。從調(diào)查結(jié)果上我們看到臨床、護(hù)理等專業(yè)較為吃香，而我針灸推拿類則所需極有限。當(dāng)然關(guān)鍵是“武”的問題，而不是“地”的問題。醫(yī)院是整個縣醫(yī)療設(shè)施最完善，醫(yī)德醫(yī)術(shù)受廣泛好評的一家私立醫(yī)院。理由是：醫(yī)院點(diǎn)滴導(dǎo)致病人體弱后摔傷。我搓了搓手，老師站在一旁看。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：待人真誠，學(xué)會微笑。在這兩個月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。我系學(xué)生充分利用自身專業(yè)所學(xué)所長，發(fā)揮不怕吃苦，勇于奉獻(xiàn)的精神，在火熱的七月圍繞醫(yī)療保健服務(wù)(包括健康普查、常見病的治療、衛(wèi)生常識宣傳、普及醫(yī)療衛(wèi)生知識、常規(guī)體檢)、文化宣傳、環(huán)保宣傳、科技支農(nóng)及企業(yè)幫扶、支教掃盲、文體聯(lián)歡等開展了一系列活動。在這過程中，我們既有與校友見面時的激動，同時又被他們的經(jīng)歷所深深打動，有時還會因他們從事針灸推拿卻發(fā)展的不甚順暢的失落，但我們還是常常被大部分人的敬業(yè)愛崗精神所感動。他們給我們提出了很多寶貴的建議，如加強(qiáng)臨床動手能力，多參加社會實(shí)踐，要中西醫(yī)全面發(fā)展，培養(yǎng)樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等?；顒悠陂g，針對需求開展服務(wù)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，為群眾帶去實(shí)惠。個人的能力只有融入團(tuán)隊，才能實(shí)現(xiàn)最大的價值。有效方式。善于溝通，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問。我先做的是拿法，老爺爺?shù)纳眢w屬于壯實(shí)型的，脖子上面的肌肉也很僵硬，我拿了幾十下就有點(diǎn)吃力了。作為病人的主治醫(yī)生，我不可想象這樣的事情如何能坐下來跟病人家屬好好地講道理?！笆迨濉笔俏页跻姇r腦海中的第一個稱謂，后來我發(fā)現(xiàn)我不知道自己該怎樣稱呼才好。姑且當(dāng)做是學(xué)習(xí)吧，也理應(yīng)是學(xué)習(xí)。于此同時，我系有14支隊伍分別在杭州、舟山、麗水、湖州、紹興、等地開展了校友尋訪活動，走訪了近60家單位，尋訪了105位校友。分別是赴寧波鎮(zhèn)?！叭锣l(xiāng)”小分隊、赴上虞“三下鄉(xiāng)”小分隊、赴海寧“三下鄉(xiāng)”小分隊和赴寧波奉化“三下鄉(xiāng)”小分隊。(4)病案討論：在帶教老師指導(dǎo)下，由學(xué)生做好準(zhǔn)備，查閱資料，分析研究病案，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，擴(kuò)大知識面。(三)加強(qiáng)中醫(yī)“三基本”訓(xùn)練，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握辨證施治原則，運(yùn)用四診八綱，理、法、方、藥，處理中醫(yī)各科常見病及急重癥。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：待人真誠，學(xué)會微笑。我搓了搓手，老師站在