【正文】 光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長？這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。其身正，不令而行。可經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)成績并沒有得到他們想要的那種結(jié)果。四、安全、法制教育常抓不懈開學(xué)以來，我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全、抵制邪教、4 法制、禁毒防艾等方面的教育，教育學(xué)生在校內(nèi)校外應(yīng)該注意的安全問題以及上學(xué)放學(xué)路上的交通安全問題，針對3月份以來我國陸續(xù)出現(xiàn)的針對小學(xué)生發(fā)生的傷害事件，對學(xué)生進(jìn)行自我保護和法制教育，讓學(xué)生知道當(dāng)遇到突發(fā)事件和違法事件時，我們應(yīng)該怎么辦？怎樣自保。在教學(xué)過程中滲透識字，拓寬了兒童學(xué)習(xí)渠道。第三篇：六年級下學(xué)期班級工作總結(jié)六年級下學(xué)期班級工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任六年級畢業(yè)班的班主任工作。不隨地丟東西，上下樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。還在平時開展助人為樂，為集體做好事等活動，使學(xué)生學(xué)到更多書本以外的知識，學(xué)會生活，學(xué)會做人。(2)培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長：這學(xué)期的活動課根據(jù)學(xué)生自己的興趣自由選擇?！敖淌菫榱诉_(dá)到用不著教”，達(dá)到用不著教的唯一辦法是教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。今后我們將繼續(xù)能力工作，把教育教學(xué)工作做得更好。同學(xué)們，在校內(nèi)，要語言行為文明，不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；不違反校規(guī)校紀(jì)；在校外，要遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳；在家里，要尊重孝敬父母長輩；在社會，要做愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。三、培養(yǎng)自覺的習(xí)慣學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺；學(xué)業(yè)有成，貴在堅持。還要加強普通話、寫字等基本功的練習(xí)，使自己能夠更好的做好教師這個工作。這樣，其內(nèi)心是愉快的，行動是積極的，思維、觀察、想象等多種智能活動，才會最主動、最有效。隔一星期的星期一中午，開展全體固定班委會，著力培養(yǎng)他們的組織管理能力，分工合作。認(rèn)真組織管理班集體，致力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋；作業(yè)認(rèn)真完成,不懂就問；格式正確，布局設(shè)計合理；關(guān)心班級衛(wèi)生,愛護身邊的財物等。學(xué)生書寫習(xí)慣差，不認(rèn)真。嘗試新課程教法，并使娛樂和學(xué)習(xí)有機結(jié)合。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬柯連卡曾說過：“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑。于是，我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”。發(fā)揮自身表率作用?，F(xiàn)在的學(xué)生在電子時代里長大，接觸的是電視、廣播、上網(wǎng)，知道自己的一些權(quán)利，民主意識很強，而且自我為中心的現(xiàn)象很嚴(yán)重。二、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生。在我們班中，學(xué)困生比較多，我便經(jīng)常找他們談心，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)上遇到困難，我也耐心細(xì)致地為他們講解?！奔热晃疫x擇了這個職業(yè)，我就會盡我最大的努力，做好教書育人的大事。五、本學(xué)期本班的工作成效1．班干部得力，肯干形成核心，安定全班，班務(wù)管理也較好。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實地工作，當(dāng)好一個學(xué)生喜愛的班主任老師。合格在崗，不合格下崗另選。開設(shè)好班級的“悄悄話信箱”和“悄悄話熱線”，鼓勵學(xué)生說出自己的煩惱，包括心理、情感、情緒、人際交往、自我觀念、挫折心理等問題，并及時記錄、幫助學(xué)生解除心中的煩惱，為學(xué)生掃清求知創(chuàng)新過程中的心理障礙。通過“討論會”“表演”等方式，使學(xué)生了解交通規(guī)則，提高安全意識。二、樹立堅定的信心新學(xué)期，面對畢業(yè)和升學(xué)，樹立自信心很重要。新學(xué)期，希望每位同學(xué)能夠——回顧過去，把握現(xiàn)在，用實際行動去迎接絢麗的未來“明道如費，進(jìn)道如退”今天，我們把老子的這句話送給你們，是希望你們用其中所蘊含的堅韌、頑強、積極的意志和精神來勉勵自己。再過幾個月，你們將告別小學(xué)生活，迎來新的起點。將通過字、詞、句、段、篇進(jìn)行聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，培養(yǎng)各方面的能力，包括閱讀能力、理解能力、語言表達(dá)能力、作文能力、自學(xué)能力等。鼓勵學(xué)生自尋主題、自編、自演，提高學(xué)生自我管理實踐能力。競爭項目：以累計積分的方式，在紀(jì)律、衛(wèi)生、讀書讀報、學(xué)習(xí)的努力程度、學(xué)習(xí)成績，互幫互助方面，為班級爭光等方面加以競爭。六年級學(xué)生，獨立自主的能力強了，如果什么都為他們準(zhǔn)備好,什么都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇