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20xx高考地理全國(guó)卷3(留存版)

2024-10-13 15:51上一頁面

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【正文】 泊水量大,因此湖面蒸發(fā)量不會(huì)過弱。④悉尼屬于亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候,降水集中在夏季,氣溫年較差小,自然景觀以常綠闊葉林為主。(8分)(2)分析在索瓦建純堿廠有利和不利的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。氣候:(屬于熱帶草原氣候,全年高溫,分干濕季),干季長(zhǎng),高溫少雨,光照強(qiáng),蒸發(fā)旺盛。T37)(24 分)閱讀圖文資料,完成下列要求。第(3)題,讀圖可知,根據(jù)氣流運(yùn)動(dòng)方向,P點(diǎn)即將發(fā)生暖鋒過境和冷鋒過境。(4)中低緯升溫快,(高緯尚未明顯增溫)南北溫差加大,氣壓梯度大,大氣運(yùn)動(dòng)快(冬季風(fēng)與夏季風(fēng)轉(zhuǎn)換期,天氣系統(tǒng)交替控制)。全國(guó)卷Ⅲ消極影響:碟形湖水干魚盡的時(shí)間早于候鳥遷離的時(shí)間,減少候鳥食物來源和縮小棲息地范圍。其策略:抓作文教學(xué)的“源”,深入生活的策略;抓作文教學(xué)的“本”,注重思維全面訓(xùn)練的策略;作文教學(xué)訓(xùn)練的多元化策略;作文教學(xué)訓(xùn)練與其它學(xué)科的整合策略;讀與寫的緊密結(jié)合訓(xùn)練策略。然而,南京大學(xué)哲學(xué)系教授胡大平覺得,這不是什么“素質(zhì)教育”和“應(yīng)試教育”的問題;中國(guó)和法國(guó),不是教育的路徑不同,而是對(duì)于教育的整體理解不同。但在這里,仍然存在一個(gè)問題:在追求民族進(jìn)步和文明發(fā)展過程中,在解決今天中國(guó)人之生存、發(fā)展和個(gè)性過程中,我們不可能不付出成本便解決由先行與模仿兩種不同路徑所造成的那種歷史落差。早報(bào)記者 吳海云伴隨著2015年全國(guó)各地高考作文命題引發(fā)一年一度的全民吐槽,一份“法國(guó)歷年高考作文題”再度在網(wǎng)上瘋傳,引發(fā)中國(guó)網(wǎng)友的評(píng)論。東方早報(bào):但問題是,法國(guó)的中學(xué)生確實(shí)能夠回答這樣的問題,這至少反映出他們非同一般的哲學(xué)素養(yǎng)吧?胡大平:這就牽涉到了另一個(gè)問題,那就是法國(guó)人對(duì)于科學(xué)的看法,和今天的中國(guó)人不盡相同。供選擇的題中總有一道是“語錄評(píng)論題”,即給出一段某哲人的語錄,考生運(yùn)用學(xué)過的哲學(xué)知識(shí)和觀點(diǎn)來加以詮釋和評(píng)論;還有兩道是“觀點(diǎn)論述題”,即給出某種哲學(xué)觀點(diǎn),由考生引經(jīng)據(jù)典加以論述和發(fā)揮。conomique et social)(三選一)??《人的境況》中的選段。試想一下,別人培養(yǎng)出來的人才是什么樣的,我們培養(yǎng)出來的人才又是什么樣的,我們能夠與別人PK嗎?為什么我們培養(yǎng)不出杰出的哲學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家?從作文題目就可以找到答案。3.據(jù)第1題的分析可知,精密機(jī)械設(shè)備將工廠建在地下主要是確保設(shè)備的精密制造,保障設(shè)備的精度,因此可推斷其直接目的是保證產(chǎn)品品質(zhì)。該河段兩岸依次分布著海拔不同的四個(gè)平坦面T0、TTT3,平坦面上均堆積著河流沉積礫石。據(jù)此完成下列各題。2017年12月8日,中俄能源合作重大項(xiàng)目——亞馬爾液化天然氣項(xiàng)目正式投產(chǎn)。(3)中國(guó)、日本(太平洋西岸的亞洲國(guó)家)是其主要銷售市場(chǎng);開通白令海峽—北冰洋航線,(與蘇伊士運(yùn)河—大西洋航線相比,)大大縮減產(chǎn)品的運(yùn)輸距離和運(yùn)輸時(shí)間,降低運(yùn)輸成本,從而降低產(chǎn)品銷售價(jià)格,提高其在全球天然氣市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。第(3)問需要考生認(rèn)真提取材料信息,首先就是材料中中國(guó)和日本是主要目標(biāo)市場(chǎng),開發(fā)白令海峽北冰洋航線距離目標(biāo)市場(chǎng)較近,可以降低運(yùn)輸成本,從而降低天然氣價(jià)格,提高競(jìng)爭(zhēng)力。(2)降水量基本不變化,蒸發(fā)量逐漸增大,二者數(shù)量關(guān)系由降水量大于蒸發(fā)量最終變?yōu)榻邓康扔谡舭l(fā)量。不同意應(yīng)從保護(hù)濕地角度分析。試卷第10頁,總10頁第五篇:2018年全國(guó)卷地理高考工業(yè)化和城市化 答案版廣州市第一中學(xué) 高二年級(jí) 地理周測(cè)1.下列不屬于珠江三角洲地區(qū)在發(fā)展過程中存在的主要問題是A.環(huán)境污染嚴(yán)重 C.農(nóng)業(yè)用地急劇減少B.人口出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng) D.產(chǎn)業(yè)布局不合理2珠江三角洲地區(qū)許多沿海城鎮(zhèn)大搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),這樣做可能導(dǎo)致的現(xiàn)象是①重復(fù)建設(shè)造成資金、財(cái)力、人力的巨大浪費(fèi) ②有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展 ③有利于發(fā)展地區(qū)優(yōu)勢(shì) ④可能造成沿海生態(tài)的破壞 A.①② B.②③ C.③④ D.①④珠江三角洲地區(qū)的不少中小型加工制造企業(yè)受“勞工荒”“電荒”“油荒”、原材料漲價(jià)等因素影響,目前生存困難,面臨倒閉或需要外遷到江西贛州等內(nèi)陸城市。讀圖回答下列問題。(兩點(diǎn)即可)或觀點(diǎn):人口可能會(huì)逐漸減少。材料二 珠三角城際快速交通圖材料三 我國(guó)長(zhǎng)江三角洲圖(1)珠江三角洲成為改革開放以來我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快、最富生機(jī)活力地區(qū)原因?(2)試說明城際快速交通建設(shè)對(duì)珠三角三大經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)的作用??赡茉庥龅沫h(huán)境風(fēng)險(xiǎn):隨著全球變暖,(在極端高溫天氣下)該島上的冰雪(永凍層)融化(2分),融水可能滲入進(jìn)出種子庫的隧道,威脅種子庫安全。因此濕地水中含鹽量逐漸增加。(4)有人建議,通過工程措施恢復(fù)烏裕爾河為外流河。據(jù)材料可知,該項(xiàng)目的主要目標(biāo)市場(chǎng)是以中國(guó)、日本等亞洲太平洋沿岸國(guó)家為主;開通該航線后可大大縮短太平洋沿岸國(guó)家進(jìn)口石油的距離,節(jié)省燃料和運(yùn)輸時(shí)間,提高運(yùn)輸效率,從而降低運(yùn)輸成本,降低銷售價(jià)格,占領(lǐng)銷售市場(chǎng)。(4)指出在該項(xiàng)目合作中體現(xiàn)的中俄兩國(guó)各自的優(yōu)勢(shì)。第3題考查的還是區(qū)域認(rèn)知能力,即對(duì)區(qū)域地形的認(rèn)知,不難。一般來說,河流上、中游因坡降大,流速快,沉積物顆粒大;下游坡降和流速均小,沉積物顆粒細(xì)小。故選D。除此之外,將工廠建于地面10米以下,周邊路上重型卡車經(jīng)過也不會(huì)造成顫動(dòng),更好地保證了車間的穩(wěn)定性,保障了設(shè)備的精度,①④正確;建地下工廠會(huì)使生產(chǎn)成本上升,③錯(cuò)誤;儲(chǔ)存原材料和產(chǎn)品不是主要目的,②錯(cuò)誤。這些經(jīng)典是課外書,與考試關(guān)系不大,如果拿到教室就會(huì)被老師沒收并處罰。rie L(litt233。從教育來看,至少在今天,專門化仍是我們?cè)诳茖W(xué)、技術(shù)以及其他諸多領(lǐng)域拉平與西方所謂發(fā)達(dá)國(guó)家差距的唯一道路。東方早報(bào):我是不是可以這樣理解你的意思——中國(guó)中學(xué)的教育問題,并不在于是將知識(shí)作為一種“應(yīng)試”手段還是“培養(yǎng)素質(zhì)”的手段,而是在于學(xué)理與實(shí)際的脫節(jié)。說得通俗一點(diǎn),就是要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值,學(xué)會(huì)對(duì)周圍司空見慣的現(xiàn)象說“不”,在未來的實(shí)際工作中養(yǎng)成創(chuàng)造性的思考方式。他們讓年輕人關(guān)注的與其說是“知識(shí)”,不如說是“意義”??這種教育和考核方式,不要說和今天的中國(guó)比,就是放在西方世界都是極為罕見的。社會(huì)經(jīng)濟(jì)科:??《論上帝的預(yù)知、預(yù)見、恩典同自由意志的和諧》一段論述。第三章 他山之石國(guó)際視角下的高考作文命題分析。3月份候鳥陸續(xù)遷離”可知,“塹秋湖”捕魚模式水干魚盡早于候鳥遷離,故減少了候鳥食物來源和棲息范圍。適宜旅游的時(shí)間短,旅游設(shè)施維護(hù)費(fèi)用高。(3)暖鋒過境,降水概率高,氣溫升高。由圖中鋒面的排列可推測(cè)T時(shí)刻前與T時(shí)刻鋒面數(shù)量都是3個(gè),只不過位置發(fā)生了變化。(4)治理污染,美化環(huán)境。第(3)題,此題為開放式試題,選擇一個(gè)觀點(diǎn)回答即可。1991 年博茨瓦納在索瓦(如圖)建立純堿廠,采鹽沼地下鹵水,入蒸發(fā)池,再用蒸發(fā)后的濃縮鹵水生產(chǎn)純堿。由材料中“降水稀少,自然景觀極度荒涼,氣溫年較差大,夏季最高氣溫可達(dá)50℃,冬季氣溫較低”可知,該地屬于熱帶沙漠氣候。入湖泥沙增多只能表明沉積物厚,但這樣同時(shí)會(huì)抬升水位,湖水會(huì)向外流出,不能保持湖水深度加大。引導(dǎo)跨村種田大戶農(nóng)民、種植自家承包地農(nóng)民從事多種經(jīng)營(yíng),可以提高經(jīng)濟(jì)收入,利于脫貧致富。T3~5)大別山區(qū)某國(guó)家級(jí)貧困縣農(nóng)民可分為跨村種田大戶農(nóng)民、種植自家承包地農(nóng)民、本地務(wù)工務(wù)農(nóng)兼業(yè)農(nóng)民和常年外出務(wù)工農(nóng)民等類型。通過我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)油紙傘走俏國(guó)際市場(chǎng),展示了我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,重點(diǎn)對(duì)手工制作的油紙傘的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析?!窘馕觥窟xC。該縣以當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)資源為基礎(chǔ)的加工企業(yè)在縣城活力較弱,但在中心集鎮(zhèn)活力較強(qiáng),下圖示意該縣居民點(diǎn)的等級(jí)結(jié)構(gòu)。(2018知識(shí)點(diǎn)檢索號(hào)新課標(biāo)3 () 【命題意圖】本題考查“綜合思維”的學(xué)科素養(yǎng),通過貝加爾湖水文特征變化,分析其變化的原因,關(guān)注地理要素的相互聯(lián)系。由圖可知,①珀斯屬于地中海氣候,降水集中在冬季,冬季溫和,氣溫年較差小,自然景觀以常綠硬葉林為主。純堿產(chǎn)品主要銷往南非。若同意關(guān)閉,則結(jié)合材料信息從距離市場(chǎng)(南非)較遠(yuǎn)、技術(shù)落后、處于虧損狀態(tài)、國(guó)內(nèi)資金不足等方面分析,也可結(jié)合環(huán)境效益回答。(5)發(fā)展清潔生產(chǎn),延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,進(jìn)行深加工,提高產(chǎn)品附加值。低壓系統(tǒng)中,四周氣壓高,中心氣壓低,氣流由四周流向中心,在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下,會(huì)形成逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的氣旋,進(jìn)而導(dǎo)致北上的暖空氣和南下的冷空氣在此交匯,形成鋒面氣旋(左冷峰、右暖鋒)。暖空氣控制,天氣轉(zhuǎn)好,氣溫較高。格陵蘭島的居民少且分散,大多局限于沿海地區(qū)的小居民點(diǎn),旅游接待能力有限。改進(jìn)建議要針對(duì)“塹秋湖”捕魚模式的消極影響采取措施,針對(duì)“至次年1月,碟形湖水干魚盡”采取分批次放水,或延長(zhǎng)放水時(shí)間,或只捕大魚留下底水和小魚,保證候鳥在遷離前有足夠的水源和棲息地。包括法國(guó)高考作文命題分析;法國(guó)高考作文命題給我國(guó)高考作文命題的思考;法國(guó)高考作文命題給我國(guó)高中作文教學(xué)的啟示?!?012年法國(guó)高中會(huì)考作文文科:??《神學(xué)政治論》的一個(gè)節(jié)選段落。也正因?yàn)槿绱?,?duì)于我們這些哲學(xué)的研究者和教育工作者來說,法國(guó)讓我們看到了一種對(duì)于工具理性的反抗,一種非常珍貴的真澈,一種壓抑的高度現(xiàn)代化社會(huì)中的希望。再者,法國(guó)有豐富的民族文化,歷史上曾產(chǎn)生過像笛卡爾、孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、薩特這樣在世界人類文明史上占有一席之地的大思想家和哲學(xué)家。胡大平:是的?!?延伸閱讀法國(guó)高中畢業(yè)會(huì)考由拿破侖于1808年3月17日下令設(shè)立,其第一門考試科目是哲學(xué),這已是19世紀(jì)以來的慣例了。raire)(三選一)??《客觀知識(shí):一個(gè)進(jìn)化論的研究》中的選段。不但這些經(jīng)典著作在課堂沒有容身之地,就是教科書中的一些經(jīng)典篇目也被刪掉了,理由之一“艱澀難懂”,比如魯迅的作品。故選C?!军c(diǎn)睛】解答該題首先弄清楚戶籍人口和常住人口的概念,這考查了考生平時(shí)知識(shí)積累的能力,另外,考生還要仔細(xì)讀圖,首先圖上第一個(gè)信息是:該地的戶籍人口比常住人口多;第二個(gè)信息是戶籍人口和常住人口的差距略微縮?。ㄟ@一點(diǎn)考生不易發(fā)現(xiàn),就很容易誤選)。河流中心流速大,岸邊流速?。ㄌ貏e是凸岸),岸邊的沉積物顆粒較中心的小。二、綜合題12.(2018【答案】(1)對(duì)本項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)價(jià)值:(該項(xiàng)目)運(yùn)輸量巨大,保證該項(xiàng)目建設(shè)和運(yùn)營(yíng),可以獲得長(zhǎng)期、穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收益。(4)據(jù)材料可知,俄羅斯具有天然氣資源優(yōu)勢(shì),為發(fā)達(dá)國(guó)家,具有較高的資源勘探、開采和液化技術(shù);中國(guó)參與設(shè)計(jì)和建造,大部分模塊在中國(guó)工廠生產(chǎn)建造,說明中國(guó)在制造業(yè)實(shí)力、運(yùn)輸能力等方面具有優(yōu)勢(shì);且我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,能源需求量大,具有市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。你是否同意,并說明理由。(4)該題為開放性試題,正反均可言之有理即可?!窘馕觥渴澜绶N子庫選址的有利條件應(yīng)從其地理位置、自然環(huán)境等方面分析。(3)進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來,珠江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí)面臨困境,許多外資企業(yè)遷往長(zhǎng)江三角洲地區(qū)。理由:勞動(dòng)力導(dǎo)向型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)出;受國(guó)際環(huán)境影響出口減少;加工業(yè)受到其他發(fā)展中國(guó)家沖擊,訂單減少等。13.目前,我國(guó)東部地區(qū)已發(fā)展成為以第二、三產(chǎn)業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),我國(guó)三大經(jīng)濟(jì)圈正經(jīng)歷著從“速度東部”到“效益東部”的新跨越。全球變暖致使永久凍土融化,這意味著就有部分水從隧道入口流入,則會(huì)威脅種子庫的安全。外流河加快水流速度,促進(jìn)水循環(huán)和更新,可以防止鹽分富集和污染物的富集,減輕水體污染;同時(shí)流速加快,可 減少泥沙淤積;以及河流中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多,會(huì)擴(kuò)大水生生物的種類和數(shù)量。氣候較為干旱(蒸發(fā)能力強(qiáng))。第(2)問如果將模塊化施工與所學(xué)工業(yè)分散的知識(shí)聯(lián)系起來,該題就很好理解了。(2)(該項(xiàng)目)工程量巨大,設(shè)計(jì)成不同模塊,可以由不同地區(qū)的工廠同時(shí)生產(chǎn),縮短工期;模塊運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)拼裝,減少現(xiàn)場(chǎng)(惡劣自然條件下)施工的時(shí)間和難度。俄羅斯是世界重要的天然氣開采和出口國(guó)。小明同學(xué)7月從重慶出發(fā)到貴州畢節(jié)旅游,收集到的相關(guān)高速公路信息如下圖所示。下圖示意某河流上游河段的單側(cè)斷面。故選D。從高考作文題,我們不難看出中法兩國(guó)教育的差別。rie ES(233??荚噺?點(diǎn)到12點(diǎn)考4個(gè)小時(shí),考生可以在三道題中任選其一。無論如何,法國(guó)會(huì)考出這個(gè)題目,顯然不是指望中學(xué)生們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)寫出一篇邏輯嚴(yán)密、思
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